教学设计
我爱文学网(https://www.cddlwy.com/list-33-1.html)教学设计栏目提供最权威的教学设计知识。更多更新教学设计知识资讯，尽在教学设计栏目。
-
菠萝小说|《菠萝》教学设计《菠萝》教学设计活动目标： 1、引导学生观察菠萝的外形特征，为创作打基础。 2、大胆的运用学过的点、线、面进行装饰，体验创造的快乐。 活动重、难点: 大胆的运用学过的点、线、面进行设计、创教学设计 -
[百合花的折法]《百合花》教学设计范文活动目的: 1、了解百合花的含义。 2、能够运用身边的材料制作百合花。 3、培养学生的动手能力和创造力。 活动重、难点: 了解百合花的意义并能制作百合花。 活动准备: 多媒体课件、剪教学设计
-
[桃子水]桃子教学设计活动目的： 1、继续巩固双三角形折法。 2、利用双三角形折法学折桃子，锻炼学生的动手能力。 活动准备： 1、正方形手工折纸若干张，折好的双三角形和桃子若干。 2、学生每人准备一个桃子。教学设计
-
美术培训班|《美术遗存的保护与传承》教学设计教学目标: 1、知识与能力 了解并知道为什么需要保护美术遗存，美术遗存保护和传承的一般方法。 2、过程与方法 通过寻找身边的美术遗存，或从教材和资料中了解美术遗存，发现和认识蕴藏在这些遗存教学设计
-
中班社会 微笑|中班社会 《甜甜的话》教学设计活动目标 1、知道并了解日常礼貌用语。 2、能根据不同情境正确使用日常礼貌用语。 3、体验礼貌语言给人带来的愉快心情。 活动准备 1、幼儿已有礼貌用语经验。 2、教师熟悉歌曲《山羊踩痛教学设计
-
曹刿论战教学设计一等奖_课文曹刿论战教学设计范文教学目标 1、了解《左传》。 2、掌握“伐、勺、靡、弗、帛、狱、轼”等7个字和“之、其”的用法。 3、熟读并背诵课文。 4、理解古汉语中句子成分省略现象，初步学会省略句的分析及翻译。 5教学设计
-
健康游戏我常玩教学设计_一起玩游戏教学设计一、说游戏，激兴趣，引出课题 ?1．引出课题。 师：你们喜欢做游戏吗？ 生：喜欢。 师：为什么喜欢，这个游戏有趣在哪里？ 生说 师：大家这么喜欢做游戏，今天我们就“一起做游戏”，（pp教学设计
-
甜甜的舞蹈教学_甜甜的话教学设计活动目标 1、了解一些日常礼貌用语，懂得礼貌用语与人们生活的关系。 2、能根据不同情境正确使用日常礼貌用语，学习必要的交往技能。 3、喜欢说礼貌用语，体验礼貌语言带来的愉快心情。 活动准备教学设计
-
[祝宝宝健康成长]健康成长课堂教学设计《 健康成长》教案 教学目标 1、知道健康成长离不开健康的生活方式，建立健康生活的思想。 2、了解自己的健康状况，掌握营养、卫生、日常行为、运动等方面的健康生活小常识，初步养成良好的生活方式教学设计
-
[口语交际 春游去哪儿玩教学设计]小学口语交际的教学设计主备人：王胜男 教学目标： 1、懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。 2、学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语 3、指导说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。 教学重点、教学设计
-
【力学单位制基本单位】力学单位制教学设计学习目标: 1 知道什么是单位制，知道基本单位和导出单位的含义及力学中三个基本单位。 2 认识单位制在物理计算中的作用。 3 知道在物理计算中必须采用同一单位制的单位，掌握用国际单位制教学设计
-
浅谈中职健美操课教学设计|浅谈中职健美操课教学的设计艺术论文一、设计思路 健美操课以中职《体育与健康》课程标准的基本理念为指导，坚持“健康第一”的指导思想，结合我校的实际情况，把课程学习内容与提倡个性发展相结合，从而提高学生学习的积极性，激发学生健美操锻论文
-
【找次品教学视频】找次品教学设计教材分析： 《找次品》是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容 现实生活生产中的次品有许多种不同的情况,有的是外观与合格品不同,有的是所用材料不符合标准等 这节课的学习中要找的次品是外观教学设计
-
[彩色的梦教学设计]美妙的梦教学设计教学目标 1、知道梦是人们睡眠时大脑皮层中的思维活动。 2、以梦后的回忆为基础，画出富有想象的画面。 3、让学生感受大胆想象，随意表达意愿的乐趣。 教学重点 启发学生通过回忆，想象来构思画教学设计
-
精细的描写ppt_精细的描写的教学设计教学目标： 通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣，以及细致入微的观察习惯，激发学生对祖国传统艺术的了解和热爱。 运用线条对静物进行精细的描写，提高学生用线条造型表现的能力。 教学重点：教学设计
-
[部编版彩虹教学设计]彩虹的教学设计［教学目标］ 知识与技能 1 会认“虹、座、浇”等生字，能正确、规范地书写“那、着、到”等生字。识记部首“衤”。 2 正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好长句子。 情感态度与价值观 感教学设计
-
[鸽子吉他教学]鸽子教学设计活动目标: 1、 培养学生对折纸活动的兴趣和动手操作能力,开发 学生智力。 2、了解鸽子的外形和习性。 3、通过自己动手能够折出鸽子的形状。 活动重、难点: 能够清晰的记住折鸽子的每一步教学设计
-
[郊游]《郊游》教学设计范文教学内容： 节奏练习、学唱歌曲《郊游》、律动。 教学目标： 1、完整地聆听歌曲，在聆听歌曲的过程中，提示学生拍击节奏、倾听歌词。感受本首音乐的特点，为演唱歌曲做好听觉上的准备，达到轻松地学会教学设计
-
3笋芽儿教学设计|关于笋芽儿的教学设计范文教学目标： 1、能有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿的几句话，体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变化。能背诵最后一个自然段。 2、学会本课15个生字，掌握“沉睡、撒娇、央求……”等词语的意思。 3、教学设计
-
【珍珠鸟教学设计优秀】珍珠鸟的优秀教案设计教学目标 1、引导学生把握文章内容，领悟文章中人和动物之间充满的爱和信赖的理想境界和深刻的哲理。 2、唤醒学生内心的爱的情感，引导他们体验反思，激发他们爱护动物、善待生命的情感。 3、品味语教案
-
[赞汉字课文]课文《汉字娃娃找朋友》教学设计范文活动目的 1惫固所学的汉字和构字规律，能在有趣的实践活动中培养学生主动学习汉字的兴趣，能正确表述“汉字娃娃是怎样交朋友的”。 2蹦芟感墓鄄欤开动脑筋，运用已知知识解决问题，拓宽学生学习语文的渠教学设计
-
《珍珠鸟》课文|五年级《珍珠鸟》教学设计一、设计理念 《珍珠鸟》是人教版五年级上册教材中的一篇略读课文。作者冯骥才以细腻亲切的语言，为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、诚心呵护下，由害怕人到亲近人的变化过程。全文至始至终贯穿了教学设计
-
冬天是个魔术师还会变出什么_课文《冬天是个魔术师》教学设计范文1、识字15个，能正确读、认。 2、能正确书写要求学会的9个生字。做到书写正确，工整，了解笔画笔顺。 3、在想像中感受冬天的美景，由此产生热爱大自然，亲近大自然的感情。 1、在理解课文的过程教学设计
-
狮子和鹿教学设计|狮子和鹿教学设计范文学习目标 ①正确、流利、有感情地朗读课文。 ②理解课文内容，懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。 课前准备 ①学生复习这一单元已学课文，想想课文给自己哪些启发。教学设计
-
小花猫照镜子儿歌_《小花猫照镜子》教学设计范文教学目标： 1 在读文的过程中，认识本课生字10个。在教学中，通过老师的范写重点指导“瞪”的笔顺;重点指导学生读准“尊重、瞪”的读音。 2 重点指导朗读两次描写小花猫照镜子的有关语句，使学教学设计
推荐阅读
热门精选