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![[只拣游人多处行]只拣儿童多处行的优秀教案设计](https://www.cddlwy.com/statics/images/nopic.gif "[只拣游人多处行]只拣儿童多处行的优秀教案设计")
[只拣游人多处行]只拣儿童多处行的优秀教案设计教学要求： １、能正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、学会本课生子，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 ３、联系课文内容，理解“儿童不解春何在”这句诗的意思。 ４、通过朗读训练，教案 -
只拣红妆_《只拣儿童多处行》教案教学要求： １、能正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 ３、联系课文内容，理解“儿童不解春何在”这句诗的意思。 ４、通过朗读训练，教案
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插秧机|《插秧》的教案设计教材分析： 这首儿歌，通过比喻和想像，以“水田是镜子”一句领起，诗化了插秧的耕作过程，廛化了艰苦的农业劳动，诗化了农民们辛苦劳作的场面。这里的一切都是那么美好，那么和谐，那么富于诗情画意！要引导教案
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多彩网|多彩的十月的演讲稿同学们好，老师好： 今天我演讲的题目是多彩的十月。 诗人笔下的秋天总是那么迷人，我们眼里最迷人的秋是它的色彩。 秋天是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹演讲稿
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[再经花谢倚春丛]《再经胡城县》翻译赏析【诗人简介】 杜荀鹤：864-904,字彦之，号九华山人，排行十五，池州石棣（今安徽石台）人。昭 宗大顺二年（891）进士。田君（右应加页旁）镇宣州，辟为从事。天复三年（903），为君（右应加页古籍
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【汉江临眺王维】汉江临眺全诗翻译赏析汉江临眺 【年代】唐 【作者】王维 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。 注释 ①汉江：即汉水，流经陕西汉中，安康，诗
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【塞下曲其四卢纶诵读】卢纶《塞下曲·其四》翻译赏析【诗人简介】 卢纶：（739?-799?），字允言，祖籍范阳（今北京西南），后迁居蒲（今山西永济）。天宝末举进士，遇乱不第，奉亲避居鄱阳。代宗朝又应举， 屡试不第。大历六年，宰相元载举荐，授阌乡古籍
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解连环和吴三省_《解连环》全诗译文及注释赏析原文 出自周邦彦《解连环》 怨怀无托，嗟情人断绝。信音辽邈。纵妙手、能解连环，似风散雨收，雾轻云薄。燕子楼空，暗尘锁。一床弦索。想移根换叶，尽是旧时，手种红药。 汀洲渐生杜若。料舟依岸曲，人诗
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【明初诗文三大家】期德明初中教科室工作计划本学期我校教科室将在太仓市教培中心的指导下，在学校校长室的直接领导下，围绕学校提升教学质量的中心工作，按照《太仓市教科室工作计划》的要求，力求点面结合、重点突破的工作原则，扎实推进学校科研管理、教工作计划
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[玛雅]《玛卓的爱情》读后感范文一、孤独！玛卓的孤独！ 诗人的爱只能写在纸上，真的不能表现在生活里。 玛卓和刘仁洞房花烛后的第二天早上醒来第一句话： 起来做早饭吧。开始了！ 刺得我的心好痛！ 对！开始了！ 听着他读后感
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【江汉关】江汉全诗鉴赏江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 赏析 这首诗是杜甫五十七岁时所作。大历三年(768)正月，杜甫离开夔州，辗转于湖北诗
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[晚次乐乡县赏析]晚次乐乡县全诗鉴赏晚次乐乡县 陈子昂 故乡杳无际， 日暮且孤征。 川原迷旧国， 道路入边城。 野戍荒烟断， 深山古木平。 如何此时恨， 噭噭夜猿鸣。 赏析： 陈子昂的诗，大多以素淡的笔墨抒写真情实感，诗
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【关于安全教育的演讲稿】主动接受教育演讲稿同学们： 古时候有个叫方仲永的，三四岁时就能作诗，乡里人都夸他有才华，有的人还肯出钱买他的诗。他的父亲看到有利可图，就带着他四处周游。到了上学年龄，也不给他安排接受教育。过了几年，他的诗大大退步了。演讲稿
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【渔家傲·秋思】《渔家傲·秋思》全诗讲解及相关推荐朝代：宋代 作者：范仲淹 【原文】 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【诗
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[秋季的花]秋季最新七年级语文教学计划一、学情分析 从七年级新生的毕业成绩来看，学习基础参差不齐，（100分以上1个，90分以上10个，80分以上10个，最低分47分）因而学习能力肯定不一样，对学习环境和学习方法的适应能力肯定也不一教学计划
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【做幸福教师演讲稿】教师《教育与幸福生活》读后感范文《教育与幸福生活》是李镇西老师主编的《教育新视界丛书》系列书的一本小书。作者王君老师说：“教育，乃是发现、创造、享受幸福生活的艺术。”她热爱学生，衷情教育，她在教育的红尘中执著追寻诗意教育，在现实读后感
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新年新气象演讲稿|通用新年演讲稿致词范文雪花飘飘洒洒，像是在诉说着什么？是问候、是祝福，还是寄语？置身满天飞雪中，心中思索着答案。 新年，又是新的一年！新年有许多想说的话，对自己、对朋友、对家人、对所有…… 新年是一首清新的小诗，是一演讲稿
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【《爱的教育》读后感400】关于《爱的教育》小学读后感范文德国大诗人歌德说过：“读一本好书等于和一位高尚的人说话。”所以我看了《爱的教育》这本书，我看完后深有感触，那就是——爱。 爱究竟是什么？爱到底有多大，竟能让一个巴伦第的小朋友为了他的国家而牺牲了读后感
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[颜子巷深青草遍]颜子巷深青草遍庾君楼迥碧山多全诗“颜子巷深青草遍，庾君楼迥碧山多。” 这两句是说，我像颜回那样，身居陋巷，生活贫困，平日无人来往，路上都长满了青草；庾君楼离我太远了，如隔着碧山多重，我哪能去得了。连用典故，抒发情怀，说明诗人为诗
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【《安塞腰鼓》仿写】初中《安塞腰鼓》的教案设计一、教学目的 1．感受安塞腰鼓的磅礴气势。2．学习文章形、神结合的语言。3 体会语言的节奏美、诗意美。 二、课型设计 品读课 三、预习要求 1．落实字词，会读会写。 2 反复诵读，体味文章教案
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河水东流宫阙尽|“河水东流宫阙尽,五陵松柏自萧萧”的意思及全诗鉴赏“河水东流宫阙尽，五陵松柏自萧萧。”这两句是说，滔滔河水，依旧东流，昔日繁盛一时的汉王朝，宫阙已尽，江山沦亡，五陵的松柏依然萧萧作响，显出一片悲凉。以汉喻唐，隐喻安史之乱后，唐王朝政事日非，唐室衰诗
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[雨铃铛金波诗配画]语文《雨铃铛》的教案一、概述 《雨铃铛》是北师大版本义务教育课程标准实验教科书第二册第十单元中的一篇主体课文。著名儿童文学作家金波从儿童的视角捕捉到了下春雨时的生动有趣的情景，倾听了下雨时的声音，赋予了春雨人性化的教案
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善待自己的演讲稿|善待自己的演讲稿如果有人每天为我们送上一首赞美的小诗，有人每天都给我们以激励，那么，我们的生活将沐浴在幸福的阳光里，我们的生活将多么地充实和快乐啊！然而，人生的岁月，生命的成长，从来就不会万事如意，总有些困难让我演讲稿
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【关于中学志向的诗】关于小学生暑假总结篇一：暑假总结 篇一：我的暑假总结 我的暑假总结 光阴似箭,日月如梭 转眼间，漫长而又愉快的暑期生活快结束了，回顾这段有意义的暑期生活，有快乐，有悲伤，也有激动的时刻??，新学期即将来临。总结
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【朱熹的诗春日】朱熹春日全诗赏析【原文】 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 【赏析】 人们一般都认为这是一首咏春诗。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指诗
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