就义诗表现了什么

就义诗表达的精神是夏明翰的《就义诗》中写道“砍头不要紧，只要主义真”，表达的精神是：()。A、积极向上的乐观B、筚路蓝缕的建设C、视死如归的坚贞D、脚踏实地的奋斗正确答案是

夏明翰的就义诗表达的精神是 夏明翰的《就义诗》中写道“砍头不要紧,只要主义真”,...

就义诗/我的“自白书”导学案 【学习目标】 1、了解作者和写作背景，朗读背诵诗歌。2、理解诗歌内容，体会诗中表达的情感。3、学习革命党人的革命立场和崇高的献身精神。一、自学预习 1、读课文，积累常识及字词 （必做题）（1）......

就义诗(杨继盛)_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。就义诗(杨继盛) 就义诗(杨继盛...

点拨总结 1.《囚歌》一诗只有诗人的独白,表现了英雄人物在死亡边缘时 的视死如归的大无畏精神。 2.《就义诗》明白如话表达了作者一腔爱国热情和为了保家卫国 而甘愿抛头颅洒热血的高尚情操。 3.《我的“自白”书》表现了作者宁愿......

《囚歌》《就义诗》、《我的’自白”书》_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》教案一、教学目标 1.学习诗歌的朗诵方法。 2.理解诗歌所表达的思想内容。 3.学习诗歌的表现手法。 二、教学重点......

敞开心扉吝惜异常夜暮降临带血的棘刀 ①应该为②应该为 3、《就义诗》的作者是。 ? 理一理 ① 小组内合作交流每首诗歌分别讲述了什么内容表现了革命者怎 样的精神② 第一首: 第二首: 第三首:③ 根据提示,按课文内容填空, a......

杨继盛:就义诗《就义诗》 作者:杨继盛 浩气还太虚, 丹心照千古。 生平未报国,...

强湾中学高效课堂 班级: 八年级【学习目标 学习目标】 学习目标 八年级语文学科导学案 ( 比一比看谁表现最好!拼一拼力争人人过关) 比一比看谁表现最好!拼一拼力争人人过关) 编制人: 王英芳 审核人: 姓名: 课题:就义诗/我的“......

拓展阅读 《就义诗 《我的 《囚歌》 就义诗》 我的“自白”书》 囚歌》 就义诗》 我的“自白” 《《 编写人:刘美 审核人:李志宏 学习目标 1.了解作者和写作背景,朗读背诵诗歌 2.理解诗歌内容,体会诗中表达的情感。 3.学习......

2、学习就义诗。 (1)齐读。 (2)有感情朗读。 二、了解课文大意。 1、说说每一段主要写了什么? (被押、被审、被害) 4、说说你对夏明翰的初步印象。 5、朗读全文。 1、思考:夏明翰被捕后,敌人对他使用了哪些手段,结果怎样? 2......

2、从“放声大笑,高唱凯歌”等词语中,体会一下作者表明了什么情感? 3、 《就义诗》中“我何惜此头”表达作者怎样的思想感情? 三、归纳总结 拓展提高达标检测: 1、默写《我的“自白”书》的最后一节。 2、根据提示,按课文内容......

3、初步学会抓重点深入,背诵和默写就议诗。 教学重点难点 教学重点:理解课文重点段的基础上深入理解课文。理解、背诵和默写就义 诗。 教学难点 :理解背景知识有一定难度,几个含义深刻的句子比较难理解。 教具 投影片 课文录音 教学过程......

2、“从容”表现在哪些地方? (昂着头、挺着胸、迈步走、唱着歌) 3、介绍《国际歌》。 4、读就义诗。 5、感情朗读第三段。 6、配乐朗读。 三、总结全文 1、夏明翰为什么能在敌人面前这样英勇无畏? 2、课文反映了夏明翰烈士怎样......

(2) 《囚歌》中“人的身躯怎能从狗洞里爬出”一句中的“人”和“狗”分别有什么特别的 含义? (3) 《就义诗》中“我何惜此头”表达了作者怎样的思想感情? 3. 默写(1)《就义诗》表现作者为抗日而不惜牺牲生命的诗句是:(2) ......

___ 【答案】:【解析】:第 5 题【填空题】 比较下列形似字,并组词 瀚 ___ 硝 ___ 翰___ 绡 ___ 【答案】:【解析】:第 6 题【问答题】 2/6 最新教育资料精选夏明翰的《就义诗》表达了作者怎样的思想感情? 【答案......

——杨继盛《就义诗》 21、死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家 ...

充分表达了诗人作为一名共产党员,为真理、为理想视死如归的英雄 气概,一个革命者对人民、对革命的耿耿丹心。 【出处】《就义诗》——近现代·夏明翰砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。【译文】砍掉头颅并不可怕,只有我的......

——杨继盛《就义诗》 5、关山万里作雄行。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》 6...

——《就义诗》 5、三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。——杜甫《蜀相》 6、楼船夜...

——杨继盛《就义诗》 20、人类最高的道德是什么?那就是爱国心。——拿破仑 21、操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》 22、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 爱国诗句 -表达爱国情怀的古诗句 23......

秋天一般指秋季。秋季，是“春夏秋冬”四季之一。在我国，传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点。以下是小编整理的关于写秋天的古诗【五篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

古体诗又称“古诗”、“古风”，是汉魏以来盛行的一种诗歌。它最初流行于民间，汉朝乐府机构把它们搜集起来，加以润色，成为最早的五言诗。这种诗体，句式大体整齐，也要押韵，形式上比较自由，句数、字数、对仗及平仄声调都没有严格的限制。诗的每一句有几个字。下面是小编精心整理的最有名的元宵节古诗范文(精选4篇)，

家就是居住的地方，乡就是一个地方的统称。家乡，是指自己小时候生长的地方或祖籍，又被称为“故乡”、“老家”、“故园”等。家乡也可以是有归属感和安全感的地方。下面是小编精心整理的思念家乡的古诗【5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

古体诗又称“古诗”、“古风”，是汉魏以来盛行的一种诗歌。它最初流行于民间，汉朝乐府机构把它们搜集起来，加以润色，成为最早的五言诗。这种诗体，句式大体整齐，也要押韵，形式上比较自由，句数、字数、对仗及平仄声调都没有严格的限制。诗的每一句有几个字。下面是小编为大家整理的关于元宵节的古诗范文(通用4篇)，

古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和近体诗。下面是小编精心整理的关于母亲的古诗【五篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

古诗文主要指中国古代的诗歌和散文，拥有着悠久的历史文化内涵，如《诗经》、《史记》就是其中流传的比较优秀的作品。下面是小编为大家整理的新课标高考语文古诗文背诵篇目范文汇总四篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

古诗文主要指中国古代的诗歌和散文，拥有着悠久的历史文化内涵，如《诗经》、《史记》就是其中流传的比较优秀的作品。以下是小编为大家收集的61篇初中必背古诗文精选6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和近体诗。下面是小编精心整理的描写野花的古诗汇编4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

古诗文主要指中国古代的诗歌和散文，拥有着悠久的历史文化内涵，如《诗经》、《史记》就是其中流传的比较优秀的作品。以下是小编整理的初中 必背古诗文范文汇总四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

参考，汉语词语，读音：cān kǎo，指参证有关材料来帮助研究和了解；在研究或处理某些事情时，把另外的资料或数据拿来对照。出自《老残游记．第三回》。下面是小编精心整理的古诗词的分类集萃参考汇编3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。