语文教案

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    《春联》这篇课文是苏教版第七册中的一篇介绍春联的通俗小品文。也是我上的把关可得一篇课文。课文描写了春联给新春带来的喜庆气氛,介绍了春联的内容和形式的特点,指出了读春联的语文学习功能。总的来说,在教教案
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    如果从秦汉开始计算,我国贴春联的历史已有两千年,那么为什么我国百姓对贴春联一直情有独钟呢?这就涉及到我国百姓传统的思维观念问题。俗话说:“一年之计在于春。”在传统的观念里,一年中有个好的开端是最教案
  • 节选和摘选的区别_摘选春联的语文教案
    节选和摘选的区别_摘选春联的语文教案
    一、教学目标。  l、能够正确、流利地朗读课文,初步背诵出文中的五副春联。  2、通过对课文的学习,初步了解春联的特点,懂得生活中处处有学问,诵读春联也是一种很好的学习。  3、通过朗读感受音律美教案
  • 春联_《春联》小学语文教案
    春联_《春联》小学语文教案
    一、设计思路  苏教版语文第七册《春联》是一篇语言清新的知识小品文。这篇介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点,为了使学生通过学文懂得诵读春联,既是学习又是享受,从而使学生得到美的熏教案
  • 【画杨桃教案】语文《画杨桃》的优秀教案设计
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    教材简说  这是一篇精读课文,主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭教案
  • 【二年级语文下册复习资料】二年级语文《最大的书》优秀教案
    【二年级语文下册复习资料】二年级语文《最大的书》优秀教案
    第 一 课 时  导语激趣,初读感知  同学们天天在读书,我们的书是什么样的?世界上还有一种书,这种书是没有文字的,而且也是最大的书,你们想读这本书吗?(板书课题:最大的书)  我们认真地读一读课教案
  • [人教版六下语文电子课本]人教版六年级下《成长足迹难忘小学生活》语文教案
    [人教版六下语文电子课本]人教版六年级下《成长足迹难忘小学生活》语文教案
    教材分析  当我们开始这一次综合性学习的时候,学生已经在小学学习了六年,并且即将离开小学,开始新的学习生活。六年来,学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年,这既是孩子自己努力的结果,也浸透着学校教案
  • 一次成功的实验课文|《一次成功的实验》语文教案设计
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    【教材简析】  这是六年制小学语文第五册中的一篇略读课文,讲的是一位教育家在一所小学让三个学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次但都没有成功,而这次却获得了成功。教育家的实验是对学生品行的考查,教案
  • 小珊迪_《小珊迪》教案范文
    小珊迪_《小珊迪》教案范文
    语文课上最动听的声音便是书声!  在琅琅书声中,学生用心灵去拥抱语言,与作者的心灵直接交流,在思维和情感的强烈震撼中领会作者伟大的人格、深邃的思想和美好的情操;在琅琅书声中,学生不仅能够感受和再现教案