数学教案

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    一、教材背景及学情分析:  本节课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级(上)12 1 全等三角形第一课时,主要内容是全等三角形概念及利用全等三角形的性质,探索发现全等三角形的性质课件
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    教学目标:  1 认识和理解逻辑图式。  2 在游戏流程中,能根据预先给出的专业指令进行加法和减法的分析和运算,并正确记录。  3 经历自己选择、自我设计、自主探索的开放式学习过程,感受数学教案
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    六年级下册数学优质课件:上下  学习内容:义务教育课程标准实验教科书第一册第58—59页内容,数学教案-上下。  学习目标:  1、通过具体活动使学生体验上下的位置关系。  2、体验数学与生活的联课件
  • 折纸与数学_折纸一的数学教案
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    教学目标:  1 通过教学使学生掌握异分母分数加减法的方法;培养验算的习惯。  2 渗透转化的思想,培养学生应用旧知解决问题的能力。以及分析、判断、归纳的能力。  3 通过学习让学生感受成功的喜悦教案
  • 一年级下册数学练习题_一年级数学下册《100以内数的加减法》的教案设计
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    一、口算竞赛,导入新课  1、小朋友们,首先我们进行口算练习,看谁算得又对又快。(出示口算卡片,划线的题自己是怎样想的。)  60+30 50+8 16+3 30+40 13+5 18-6 80-教案
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    [一年级下册口算练习题]一年级爱读书课件
    书,在我们的生命中充当着重要的角色。古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;又曰:万物皆下品,唯有读书高。大家不妨来看看小编推送的一年级爱读书课件,希望给大家带来帮助!  一年级爱读书课件:  一课件
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    来元宝,这个是一个方言。也算是童年时候的玩具,虽然不华丽,但是却是很有趣儿的游戏。可以两个人玩儿,也可以多个人一起玩儿。是不是很想知道到底是什么?那么,我们就来看看它的折法吧。  说明:  本次折教案
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    折线统计图的特点_折线统计图的数学教案
    教学内容  折线统计图的认识。教科书第116~118页上的例1,课堂活动第1,2题,练习二十三第1题。  教学目标  1.通过观察与对比,认识折线统计图及其特点,能看懂折线统计图,能根据折线统计图教案
  • [三年级下册口算练习题]三年级下册《狼和鹿》教案
    [三年级下册口算练习题]三年级下册《狼和鹿》教案
    第一课时  狼是凶残的,鹿是温和的,这两种生性截然相反的动物,在人们的印象中早有定论,然而《狼和鹿》这篇课文的作者却将狼作为“功臣”,鹿作为“大坏蛋”来描写,初读课文,确实让人难以接受。教者在第一教案
  • 小班数学教案比较大小|分数大小的比较的数学教案
    小班数学教案比较大小|分数大小的比较的数学教案
    教学内容:  书第41页的内容  教学目的:  1、熟练掌握两个分数大小的比较。  2、能用分数熟练地表示实际中的问题。  3、比较熟练地进行假分数与带分数或整数的互化。  教学重点:  熟练掌握教案
  • [每一粒米的味道]珍惜每一粒米的数学教案
    [每一粒米的味道]珍惜每一粒米的数学教案
    [设计思路]  估算是小学数学教材中新增加的内容,估算的教学是一种尝试。本设计从猜一本书的页数和字数中让学生感知估算;再让学生自己动手实验,测量13亿粒米的重量或体积,利用调查的数据计算13亿粒米教案
  • 长方体和正方体的表面积教案设计_长方体和正方体教案设计
    长方体和正方体的表面积教案设计_长方体和正方体教案设计
    体积和容积  1 联系学生的实际生活,引导学生通过观察实物、模型或操作学具,认识长方体和正方体。  长方体的认识  1 学生在低年级时虽然接触过正方体,但只是直观形象地认识。  2 多数学生的空间教案