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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的六年级下册第三单元作文让真情自然流露(锦集4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
【篇一】六年级下册第三单元作文让真情自然流露
陪伴,在每个人的生命里都无比重要。它无时无刻不在我们身边,以致于许多人都忘记它的存在。
前段时间,我一直嚷嚷脚疼。鉴于我“前科”累累,于是妈妈带着我去了医院。
拍完片子,妈妈和我坐在医院大厅等候结果。不知道是不是因为太久没有认真感受陪伴的滋味,我竟有些惶恐。我见妈妈的手轻轻摩挲着一个袋子,询问道:“这里面装了什么呀?”
妈妈似乎对我的问题很感兴趣,迫不及待地把袋子里地东西拿给我看。
接过这厚厚一沓。我不禁有些惊讶。妈妈一边替我翻动手上的东西,一边说道:“这些都是你以前的片子啊、诊断报告啊。”
我轻声感叹:“这么多呀!”
妈妈语气里洋溢着自豪:“是啊,七年前的我也都收得好好的呢!”我看着崭新的报告单,如果不是听了妈妈说的话,根本不会想到这会是七年前的。如果不是妈妈细心,如果不是她的不放弃,如果不是她的陪伴,我怎会有这绚烂美好的生活?
广播响起,拉回我的思绪,眼泪不受控制地滴落。落在妈妈手背上,落在我的心里。妈妈轻轻拍了拍我的后背,拉起我的手走向诊室。她掌心的温暖传遍我的全身,令我由心底感受到陪伴这甜蜜的味道。
母爱的陪伴,日日夜夜萦绕在我的身旁,它已经渗透我的筋骨,融进我的血液,而母亲是否能长久陪伴我呢?能陪伴我几时?珍惜眼下点点滴滴的陪伴吧!
【篇二】六年级下册第三单元作文让真情自然流露
那一刻,如同一杯牛奶,让我一点点的咽下去了,香味还刺激着我的味蕾;那一刻,如同一块儿蛋糕,让我一口一口吃下去了,甜味还停留在我的心间;那一刻,如同一本好书,被我一页一页地读下去了,精彩还在使我振作精神,容光焕发。
我在班上学习成绩不算太好,每次考试进步也不大,所以在李老师颁奖时,我只能做一个“吃瓜群众”。眼巴巴的看着别人拿走金光闪闪的奖状,下来后耀武扬威的模样。于是,一颗种子深深埋在我的心里,然后生根发芽,只希望有朝一日也能上领奖台。
机会来了,李老师说,如果一周内每天都背诵英语,将能得到一张奖状,并得到“英语之星”这个称号。英语可是我的强项啊,到手的鸭子怎能白白放走。于是我开始每天背英语。
功夫不负有心人。这一天,终于到了。我激动不已,只怕心从胸膛里就要跳出来了。李老师夹着一沓奖状走进教室,说道:“现在,我开始颁英语之星的奖”。我赶紧屏住呼吸,生怕大口喘气,会听不到老师念到我的名字。得英语之星的同学怎么这么多啊!我心里干着急,希望老师快点念到我的名字,又希望千万别念,让我先做好心理准备,我怀着这种矛盾的心情,忐忑不安等待着。轮到我们组了,我似乎又一次听到心狠命敲打的声音,念到我了!随着一阵雷鸣般的掌声,我缓缓站起来,迈着一种十分轻快的步子走到李老师面前,由李老师亲自给我颁奖。那时,李老师抬起头看了我一眼,那是一种怎样的眼神啊。饱含着一种关爱、期盼和信任,我立刻垂下头,低声说道:“谢谢老师!”然后大步流星地走上领奖台。我往下扫了一眼,看见了同学们羡慕的眼神。原来居高临下的感觉那么好,有一种“一览众山小”的感觉。
外面一束阳光射了进来,照亮了我的奖状,也照亮了我的.心,我不由得又把奖状举高了些。那一刻,是我一生中难以忘怀的领奖时刻,也希望我今后更加努力,使领奖的愿望变成家常便饭。
【篇三】六年级下册第三单元作文让真情自然流露
最终,她还是哭了,而我们这些围在她身边的朋友,也不再上前去劝她别哭,现在我们都选择陪在她的身边,让她尽情地哭,让真情自然流露。
试想一下,如果我们是她,现在我们也会想要大哭一场吧!经过好几个月的辛苦付出,最后却还是没有拿到心仪的名次,换做是谁,心里都会非常难过,非常想要哭一场吧!她是我们班的文艺委员,一直以来都带领着我们班进行班级的文艺活动,也带领着我们代表学校去参加市里的文艺活动,之前每一次活动,只要有她的带领,我们班总能拿到优异的成绩,唯独这次,她最看重的一次活动,她带着大家辛苦排练了好几个月,最后却只拿到了第三名。
这对她来说,简直是一种耻辱了。优秀惯了的人,知道自己的实力,更知道自己的能耐,在她自己觉得可以拿到第一名时,其实我们所有人也都这么想的。这不是我们不自知,也不是我们虚夸,而是我们都相信我们的付出会有回报。然而,这一次的相信,落空了。
现在除了她在我们面前伤心地哭了,还有几个感性的同学也哭了。大家肯定都是因为想到了这段时间我们的付出,想到我们起早贪黑抢时间练习,想到我们为了这次的活动牺牲了多少。然而,这次活动的结果,我们也该尝试着去接受了。这次的活动也没有不公平的地方,我们没能拿到第一名,拿到的是第三名,这说明第一二名肯定有值得我们学习的地方,哭完了,我们还是要学习!
现在,先让她们尽情地哭吧!哭完了,真情自然流露了,我们才会拥有重新开始的机会。重新带着我们班的骄傲,向这个世界展示。
【篇四】六年级下册第三单元作文让真情自然流露
在这条漫长的生活的长河里,充斥着平淡与波澜,一缕阳光映射在河面上,可以看见这长河的真面目,我凝神向河里看去,忽然发现真情在生活中流淌。
原来生活处处有真情。
一抹残阳挂在天垂,好似打翻了红墨水瓶般将蓝天染成红色,我慢慢的慢慢的向前迈出一小步,拖着无力的身子,感受着依然燥热的天气,无声地怒吼着,又是平淡无奇的一周,在教室里,与书海浴血奋战;在操场上,与长跑比拼耐力……我抬起头,看下千米之外的地铁站,无奈的摇摇头,继续向前,“这可恨的生活!”打量着见过无数遍的花草树木,突然,一个奇怪的身影映入我的眼帘——一个乞丐。
我见过这个乞丐,他总是颠沛流离于这一带,我看着他仿佛永恒不变的打扮,心头涌起一阵鄙夷,他穿着一身灰白搭的古怪服装,四周都是破洞,踩着露着脚趾的布鞋,头发乱糟糟的,白色的头皮屑随着他的一举一动而纷纷落下,四周的行人匆匆地擦身而过,视若无睹,有的人甚至离得远远的,毫不掩饰厌恶之情。
一声稚嫩的童声,把我从对人群的谴责中拉回现实,“爷爷,给您钱,您去买点东西吃吧。”这是一个看起来只有七八岁的小学部学生。鲜红的红领巾随风飘扬,他那天真无邪的笑容似乎要声入人心。小车上的父亲站在一旁笑盈盈的看着儿子,自豪与骄傲挂在脸上,又是一对父子走过来,重复上演着之前的场面,老乞丐乌黑的脸上露出一抹僵硬的笑,却能看出他的快乐,真情默默地人生中传递开来,谁能想到在这个大千世界中,不为人知的一角上演着一场真情流淌的表演;谁要能想到,在这漫长的生活中的一刻,上演着一场拨动心弦的演奏,也许正在发生着万千起感人肺腑的“表演”。
我站在生活的河岸上,无数缕阳光照亮了整条长河,真情在生活中流淌!