四年课阅读理解题

一、班级学生掌握知识情况分析　　本班现有学生31人，其中女生16人，男生15人。通过一个学期的学习，本班大部分学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法。能按老师要求完成学习任务，上学习计划

四年级语文期末复习计划例文　　一、教材的基本结构　　本册教材分组编排，全册共分8组，每组包括导语、课例、语文园地三大部分。8个专题依次是：自然奇观，观察与发现，中外童话，作家笔下的动物，我国的世界学习计划

好的语言，好的作文，是新鲜的，是从真实的活泼泼的生命中流溢出来的，接下来小编搜集了四年级语文好句摘抄，仅供大家参考，希望帮助到大家。　　1、大山依然如千年前般的沉静，仿佛在说世事不外如是，一切空，摘抄

教学难点：　　大部分的学生没有见过爬山虎，对爬山虎的脚长在那里、什么样及到底怎样“一脚一脚”往上爬的，难以理解。　　教学重点：　　1 通过对词句的理解，了解爬山虎的脚的特点。　　2 教学设计

一、 教学要求：　　⒈能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文四、五、六自然段。　　⒉学会本课生字新词，重点理解和熟记下列词语：手足情深、形影不离、屈指算来、悲欢离合、阴晴圆缺。　　⒊从语言文字教学设计

一、带着问题来读书。　　1、本文作者是（ ）。他是我国著名的（ ）　　2、爬山虎的脚指的是（ ）　　A、茎。B、叶。C、茎上的卷须。　　3、课文从（ ）三个方面介绍了爬山虎的脚的特点。　　A、爬山试题

今天教学《观潮》，大部分孩子学的很认真。而且就连我都是才知道的知识点也能随口答上。很令我叹服。班级没有多媒体，只能将自己的电脑拿来放一些资料、视频。桌子上放椅子，椅子上放电脑，比较麻烦。但看不到听教学反思

四年级语文试卷篇一：四年级语文上册期末测试卷及答案　　四年级语文上册期末测试卷及答案　　一、看拼音写词语。8分　　lǒngzhàokòngxìníngshìkāipì　　()()()()　　cōn试题

一、看拼音，写词语：(10分)　　chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì　　( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )　　zhàng dān chì rè试题

【卷首语】经过这个学期的学习，你觉得满意吗？我们一起来检测一下吧？相信自己。　　一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（5分）　　1、翡翠（fēifěi）衬衫（chancùn）山涧（jiānji试题

一、 听写（8分）　　1、词语：　　2、句子：　　① ②　　二、看拼音,写词语（10分）　　róng xǔ tuō zhù xīn kǔ qū hán qǔ nuǎn　　( ) ( ) ( ) (试题

一、围绕学习单研究，开展教研活动　　本学期，我们围绕“单课的有效实施”和学校学习单的研究等主题，开展了扎实有效的教研活动。每次教研活动，我们都制定主题，我们不夸夸其谈，不回避问题，我们将教学实践发总结

指导思想：　　加强口语测试有助于检查学生口头交流，能促进、引导学生大胆表述。通过测试激发并保持学生学习的兴趣。　　考核要求及细则：　　1、朗读：　　（1）、目的：通过朗读加深对课文内容的理解，使朗策划书

一、指导思想：　　为了贯彻落实党和国家的教育方针，加强语文实践活动，全面实施素质教育，有效地培养听说读写能力，促使学生全面，有利于学生动手、动口、动脑、动眼的活动，发展学生的思维，培养学生的努力。教学计划

考试时间:80分钟　　( 根据本班实际情况预设平均分为85分 优秀率27% 及格率 100%)　　一、 看拼音写词语。(10分)　　sù zào fán n?o jū gōng xi?o hu?试题

本学期我担任四年级(2)班语文教学工作，一学期以来，我本着爱学生的心，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的教学任务。　　现将本学期语文教学工作总结如下：　　一、用全新总结

一、美妙的拼音(8分)　　㈠我会拼，我会写。(4分)　　péi x&ugre;n chún pǔ shǎn shu&ogre; zī yuán　　1、( ) 2、( ) 3、( ) 4、( )试题

课题： 亿以内数的读法(一)　　教学内容： 亿以内数的认识（课本第2~4页的内容）　　教学目标：　　1、使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，知道亿以内各个计数教案

教学目标：　　1、知识目标：让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因，感受大自然的神奇和美丽。　　2、能力目标：引导学生感受语言美，想象这些句子所描绘的情景，培养学生想象力。　　3、情感目标：感受大教学设计

设计理念：　　新课标提出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”同时，还要兼顾 “应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。”小学生对周围的教学设计

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雪龙作文 四年级阅读测试卷 赵老师与你轻松学阅读 姓名: 学校: 年班 同学们,很高兴你们参加这次阅读测试!希望你们能认真仔细地读完每篇文 章,认真思考每道题目,祝你们成功!一、 《观潮》文段选读 午后一点左右,从远处传来隆隆的......

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《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。下面是小编为大家整理的慈母情深教学设计范文汇总三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《军神》是人教版小学五年级中的一篇精读课文，也是部编版小学五年级下册语文课本中的一篇课文，作者是毕必成。这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。以下是小编为大家收集的军神教案教学设计精选四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。 二、教学重点、难点： 1、品味语言，理解海燕的形象，体悟海燕的豪情。 三、学习过程： (一)、课

心得体会就是你观看或学习了什么方面的知识后，从自己内心深处发出来的感想。以下是小编收集整理的关于单元教学设计心得体会【四篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编整理的美术《走进篆刻艺术》教案、教学设计精选七篇，欢迎阅读与收藏。

下面是小编为大家整理的青山不老教学设计教学案例锦集三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢。以下是小编整理的鸟的天堂优秀教学设计范文(精选3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编收集整理的白杨礼赞教学设计范文(精选四篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编精心整理的二年级音乐《童趣》教案教学设计(合集三篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编整理的《道德与法治》九年级《共圆中国梦》教学设计优质【3篇】，欢迎阅读与收藏。