类比思维

类比是由已知事物在某些方面相似，去推论这些事物在其他方面也同样相似。类比是一种推理方法，也是创新思维的一种表现形式。物理学的某些知识存在相似性，一般表现在物理现象、物理模型、物理规律的数学形式和研教学反思

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 细说五种类比思维 作...

类比思维是从两个对象之间在某些方面的相似关系中受到启发,从而使问题得到解决的一种创造性思维。哲学家康德就曾说过“:每当理智缺乏可靠论证的思路时,类比这个方法往往能指引我们前进。”在化学学习中，类比思维同样有着非常重要的体现。首......

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 类比思维——由此及彼的解决办法 作者: 来源:《作文周刊(高考版)》2018 年第 13 期 知识积累 “类比思维”包括两方面的含义: 1.联想,即由新信息引起的对已有知识的回忆。 2.类比,在新、......

公文写作中的类比思维 所谓类比思维,也称类比法”,就是认识主体根据事物的某些已 知属性、特征,推演出该事物在特定情形下的状态和表现形式的一种 思维方式。 类比思维是一种间接的推理,其可能程度取决于前提中所确认的 事物的性质、......

谈数学中的类比思维_数学_高中教育_教育专区。谈数学中的类比思维 作者:马玉龙 ...

类比思维的应用举例 秦洪强; 【期刊名称】《教学考试》 【年(卷),期】2017(000)005 【摘要】类比思维是一种常见的思维方式,也是一种极其重要的思维方式,它是从 两个对象之间在某些方面的相似关系中受到启发,从而使问题得到解决的一......

小学数学 思维——类比_数学_小学教育_教育专区。训练方法——关系类比 三年级: 1、单位类比。 例题: 2 平方分米=( )平方厘米 40000 平方米=( )公顷 8 分米=( ) 厘米=( )米 扩展: 1 千米对于 1000 ......

一、类比法在数学应用的意义 类比思维方法是数学创造性思维中很重要的一种思维方法,...

谈谈物理学中的类比思维形式 安玲 【期刊名称】《新疆大学学报:自然科学版》 【年...

类比思维与类比科学假设的应用_数学_自然科学_专业资料。类比思维与类比科学假设的...

类比思维在高中数学中的应用 【摘要】高中数学学科对学生的逻辑思维要求很高, 类比思维在数学中更是起到很大的辅助学习作用.本文主要 针对类比思维对于高中数学学习的重大意义以及在实际解 决问题时的应用作出解释. 【关键词】类比思维;......

类比思维与创新。类比思维与创新 作者:肖作飞;陈立锋;木羊 作者机构:嘉鱼县潘湾...

类比创新产品【类比思维的力量】【类比思维的力量】 本文从网络收集而来,上传到平台...

类比思维在高中数学解题中的运用 作者:王任远 作者机构:长郡中学,湖南长沙 410006 来源:中外企业家 ISSN:1000-8772 年:2014 卷:000 期:015 页码:167-167 页数:1 中图分类:G611 正文语种:chi 关键词:类比思维;高中数学解题;联想 ......

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 类比思维在高中数学教...

由于概率统计是高等学校理工 类和经管类专业的一 门重要的数学基础课 程,相比于高等数学和线性代数而言,具有 一定的难度.为此,在“概率论与数理统 计”的教学过程中,适当地运用类比思维的 方法,将所学习过的知识理论和现在正要学 习......

浅谈大学物理中的类比思维 作者:贺叶露; 作者机构:重庆三峡学院电子与信息工程学...

摘要：类比思维是指依据失误的外部特征或内在属性进行比照与联系的思维方式。类比思维是数学思维方法之一，不仅我国传统思维中重视抓住事物之间的某种相关性进行类比，《数学课程标准》也把“注重提高学生的数学思维能力”作为新课程的一个基本......

培养“类比推理思维”教学案例桥头镇中心小学 李旋肖 1.案例主题:本案例在解决生活问题的过程中,引导学生经历捕捉信息、 分析问题并通过类比推理和数数解决问题,感受数学和生活的紧密联系。让学生 从简单 ......

平装书与可乐属于“价格低廉品”;平装书与电视属于“信息用品”; 可乐与电视属于“诞生于现代的物品”;项链与电视属于“贵重物 品”···四、类比思维 1、棒球:投手 篮球:得分手 B.拳击:对手 C.足球:射手 D. 橄榄球:四分卫 ......

反思，回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。以下是小编整理的初中数学教学反思2000字【五篇】，欢迎阅读与收藏。

《鸟的天堂》是人教版第7册第一单元的一篇经典课文，是巴金先生的作品。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。下面是小编精心整理的演讲稿教学反思集合3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

反思，回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。下面是小编精心整理的狼牙山五壮士的教学反思范文四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

国家是政治地理学名词。从广义的角度，国家是指拥有共同的语言、文化、种族、领土、政府或者历史的社会群体。以下是小编整理的坚持国家利益至上教学反思(锦集4篇)，欢迎阅读与收藏。

分析（英语：Analysis）是在头脑中把事物或对象由整体分解成各个部分或属性。以下是为大家整理的科学教学反思(通用3篇),欢迎品鉴!

反思， 回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。以下是小编收集整理的苏教版六年级上册数学教学反思【三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

纸，用植物纤维制造，能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体，也可以作为包装、卫生等其他用途，如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等，由于纸的发明和推广，才使人类可以不再用泥、石、木、陶、金属等材料记录文字或图画，也使古代大量信息得到传播和保存。以下是小编整理的科学教学反思集合4篇，仅供参考，希

 5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。下面是小编精心整理的狼牙山五壮士教学反思【3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编为大家收集的狼牙山五壮士反思教学反思精选五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。以下是为大家整理的狼牙山五壮士教学反思(合集4篇),欢迎品鉴!