《触摸春天》教学实录
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![[触摸春天]《触摸春天》公开课教案](https://www.cddlwy.com/statics/images/nopic.gif "[触摸春天]《触摸春天》公开课教案")
[触摸春天]《触摸春天》公开课教案[设计理念] 《语文新课标》指出：“阅读是学生的个性化行为，教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读代替学生的体验和思考。”所以，在本课的教案 -
[触摸春天]《触摸春天》的读后感范文生命是宝贵的，也是美好的！砖缝里顽强成长的小瓜苗；绝境中奋力求生的飞蛾；寒冷中坚强生长的梅花；花丛中用心感受春光的盲姑娘这一幅幅感人的画面都展示着它们对生命的热爱！《触摸春天》这篇文章也是如此！它读后感
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触摸春天|《触摸春天》的教案设计教学目标： 1、认识7个生字，会写径、畅、磕、绊4个生字，正确语文园地五中本课的词语。 2、正确、流利的朗读课文。 3、从含义深刻的句子中感受盲童安静喜欢春天的感情，从而积累优美的词句。教案
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触摸春天_《触摸春天》教案设计范文【设计理念】 １、要让学生产生阅读体验，就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复诵读涵咏，品味语言文字的魅力和课文的人文意蕴。 ２、个性化阅读凸显学生个性的张扬，生命活力的释放，强调学生主体性教案
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[触摸春天]《触摸春天》的优秀教案设计教学目标： 1、运用联系上下文和生活体会的方法理解课文内容。 2、体会到安静对生活的热爱。 3、把自己的体会通过朗读等方式表达出来。 重点： 1、联系上下文和生活体会理解课文内容。 2教案
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触摸春天_《触摸春天》的优秀教案一、学习目标 1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性、经历、瞬间、扑闪、张望、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”教案
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[触摸春天]《触摸春天》教案设计学习目标 1 认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性、经历、瞬间、扑闪、张望、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”等词教案
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触摸春天_《触摸春天》优秀教案【教学内容】 这篇课文是人教版四年级第五单元，以生命为主题的第一篇课文，这组课文通过一幅幅真实而动人的画面，展示着生命的美好，感悟着生命的真蒂，教育学生要热爱生命、珍惜生命。《触摸春天》给我们讲教案
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触摸春天_《触摸春天》优质教案范文【学习目标】 1、认识“图、梨”等8个生字，会写“波、浪”等8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。 3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现对秋天的喜爱，能教案
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【触摸春天】《触摸春天》课文教案【学习目标】 1、认识7个生字，会写9个生字;正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性、经历、瞬间、扑闪、张望、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”教案
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触摸春天|《触摸春天》的教案设计范文一 导入新课 1、 上节课，我们结识了一位新朋友―――安静，知道了她的故事。今天我们将透过这散发着墨香的文字走进盲女孩安静的内心世界，和她一起触摸春天，感受美好的春光。（p82） 2、 请选择教案
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[触摸春天]《触摸春天》初中读后感400字生命是宝贵的，也是美好的！砖缝里顽强成长的小瓜苗；绝境中奋力求生的飞蛾；寒冷中坚强生长的梅花；花丛中用心感受春光的盲姑娘……这一幅幅感人的画面都展示着它们对生命的热爱！《触摸春天》这篇文章也是如此读后感
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对于《触摸春天》的课堂教学实录_六年级语文_语文_小学教育_教育专区...对于《触摸春天》的课堂教学实录谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。让我们一起来看看 《触摸春天》这篇文章的教学实录吧。《触摸春天》课堂教学实录【课前谈话】师:早就听说四(5)班的同学特别聪明,很高兴今天能与......
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《触摸春天》课堂教学实录_图文教学重点:了解含义深入的句子,揣摩其中包括的道理。 教 《触摸春天》课堂教学实录教学目的: 1、抓住重点词句了解句子含义,体会〝谁都有生活的 权益,谁都可以发明一个属于自己的绚丽世界〞包括的道 理。 2、有感情地朗诵课文,背诵自己......
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《触摸春天》第一课时教学实录《触摸春天》第一课时教学实录 吴桂贤(执教);黄小颂(点评) 【期刊名称】《小学语文教学》 【年(卷),期】2011(000)006 【摘要】师:面对着这么多的客人,哪位小主人来说说,南京的春天有哪些美 丽的景色?生:南京的春天哪儿都很美丽......
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对于《触摸春天》的课堂教学实录对于《触摸春天》的课堂教学实录 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世 界。让我们一起来看看《触摸春天》这篇*的教学实录吧。 《触摸春天》课堂教学实录 【课前谈话】 师:早就听说四(5)班的同学特别聪明,很高兴今天......
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艾滋病读后感200字(通用3篇)读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是小编收集整理的艾滋病读后感200字(通用3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 -
关于文学作品读后感500字【五篇】读读好的《战争与和平》，追求的是一种气质、亦是一种涵养。在阅读了《战争与和平》后，我想您对于这个《战争与和平》有了更深的了解，是时候通过写一篇读后感来把《战争与和平》中的内涵精髓表达出来了。应该怎么写好一篇《战争与和平》的读后感呢以下是小编整理的关于文学作品读后感500字【五篇】，仅供参考，大家一起 -
之江新语读后感(通用5篇)读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编为大家收集的之江新语读后感(通用5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 -
增长的极限读后感锦集四篇读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。下面是小编为大家整理的增长的极限读后感锦集四篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 -
天朝的崩溃读后感2000字范文(通用3篇)读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是为大家整理的天朝的崩溃读后感2000字范文(通用3篇),欢迎品鉴! -
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自卑与超越读后感范文(通用4篇)读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。今天下面是小编精心整理的自卑与超越读后感范文(通用4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
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