10道20以内的加减法

2012年的圣诞，作为职初教师的我有幸参加了本区的小学数学职初教师课堂教学研修活动，听了三堂精彩的数学课，很感谢这三位老师在圣诞这一天送给我们珍贵的“圣诞礼物”。　　雨外小的两位美女老师上的都是珠教学反思

《10的加减法》是小学数学西师大版教材第一册第二单元的内容。在本节课后，我有以下收获：　　本课的教学设计以学生为主体，通过***导思，探究新知，归纳总结，拓展练习四个环节为学生营造轻松自主的学习氛教学反思

学生计算能力的提高，口算是基础，低年级口算是基础的基础。10以内的加减法口算又是进位加法和退位减法的基础，所以10以内的加减法口算必须使学生非常熟练。　　把加减法与数的组成联系起来教学，使学生真正教学反思

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10= 15-1= 15-2= 15-3= 15-4= 2+7= 2+8= 2+9= 2+10= 2+11= 15-10= 14-1= 14-2= 14-3= 14-4= 1+16= 1+17= 1+18= 1+19= 2+0= 19-5= 19-6= 19-7= 19-8= 19-9= 6 20 以内加减法口算......

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20 以内加减法口算题 50 道 2+18= 18-6= 16-1= 2+12=...

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1) 19-7= 3= 6) 10-8= 0= 11) 12-7= 9= 16) 19-1= 7= 21) 10-8= 5= 26) 6-4= 1= 31) 6-4= 1= 36) 12-7= 1= 41) 7-4= 7= 100 道 20 以内的减法练习题 2) 18-7= 5 3) 9-4= ) 6 ......

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(完整版)20以内的所有加减法计算题_数学_小学教育_教育专区。5 一、十以内所有数的加减。(看清“+” ,“-”) 0+0= 1+2= 9-3= 1+4= 1+5= 0-0= 3+0= 10-6= 2+3= 2+5= 2+7= 8-2= 7-3= 3+5= ......

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教学反思，是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术。它是促使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段和工具，对改进教学、促进教学质量提高的有效途径。以下是小编为大家收集的三年级科学教学反思上册四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。以下是小编整理的司马光教学反思(合集3篇)，欢迎阅读与收藏。

在小学语文教学中,教师不断进行教学反思,能提升自身素质及专业化水平。下面是小编精心整理的乌鸦喝水教学反思范文(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

反思，回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。以下是小编整理的牧童教学反思范文(精选4篇)，欢迎阅读与收藏。

反思以自己的活动作为对象进行思索的思维形式。下面是小编为大家整理的狼牙山五壮士教学反思成功与不足范文(通用3篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

反思，回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。以下是小编整理的初中数学教学反思2000字【五篇】，欢迎阅读与收藏。

《鸟的天堂》是人教版第7册第一单元的一篇经典课文，是巴金先生的作品。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。下面是小编精心整理的演讲稿教学反思集合3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

反思，回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。下面是小编精心整理的狼牙山五壮士的教学反思范文四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

国家是政治地理学名词。从广义的角度，国家是指拥有共同的语言、文化、种族、领土、政府或者历史的社会群体。以下是小编整理的坚持国家利益至上教学反思(锦集4篇)，欢迎阅读与收藏。

分析（英语：Analysis）是在头脑中把事物或对象由整体分解成各个部分或属性。以下是为大家整理的科学教学反思(通用3篇),欢迎品鉴!