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手抄报 2018-02-07 06:18:32 手抄报
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  学生征文

  我们常说:“在家靠父母,出门靠朋友”是啊!朋友是我们心灵烦恼之倾诉者,也知道朋友的重要性。如果一个人生活在孤独的“人外世界”,与任何人都无交往,没有烦恼的倾诉者,那么他将过得很痛苦。

  但是,凡事都有两面性。即使交友有很多好处,但它也有坏处:如果我们所交之友有着不良的行为习惯或者指使你去做某些不是我们所处年龄段的事情,那么我们应该立即与这种人断绝往来与关系。我们中小学生在交友的过程中,最容易犯的一个问题,也是最严重的一个问题:就是交友时太过冲动、没有理性。现在,是网络化时代了。在互联网上就能找到许多与自己志趣相投的、聊得开的朋友。但是,有些人却被这虚拟的网络给蒙骗了,被那些所谓的好朋友一步步地引向深渊:先是教他拉帮结派、然后让他打架闹事、再就叫他干些能直接进监狱吃牢饭的事情了。所以,我们无论是交怎样的朋友、在什么地方交都一定要遵守一项原则:交友要谨慎,要理性交友。

  我们与朋友在一起的时候,一定要与他健康交往,小心为妙。因为我们不可能保证我们的朋友所带我们做之事百分之百不是中小学生不应该做的事情。如果他让我么去网吧、去吸某种你不知道的东西、去斗殴、去参加帮派、去敲诈勒索或去旷课,你是否会傻乎乎地就去干了呢?古人常说:“物以类聚,人以群分”许多的有着不良行为习惯的人往往混在一起,形成他们自己的小圈子,从而越变越坏。这辈子,你交什么样的朋友,也正反映了你是什么样的人。

  我曾看到过一个真实的故事:一个视朋友比任何人都要重要的人,当他的朋友让他去做坏事之时,他却不是毫不犹豫地拒绝他,并让朋友“回头是岸”,而是选择了与朋友同流合污,走上这条能让他犯罪的路。最终,当他被关在警察局里时,回忆起这件事情的时候,不禁潸然泪下,后悔了。

  朋友,是我们一生中必不可少的一部分,他能抚平我们心灵之寂寞、烦恼与痛苦创伤。但是为了我们自己的身心安全,让我们理性交友,与朋友健康交往吧!

  小学生学习方法:

  1.勤于思考

  “学而不思则罔”。在学习过程中,如果不进行主动的思考,而仅仅是被动地接受知识,就不是一种有策略的学习,也不会取得好的效果。

  “勤于思考”有两方面的含义。一是要注意知识前后的联系,通过理解知识而掌握知识,而不要死记硬背。通过理解而进行的学习是意义学习,而死记硬背的学习是机械学习。心理学研究表明,意义学习更牢固、不容易遗忘,并且容易发生迁移,在以后的学习中能举一反三、触类旁通。相反,机械学习容易遗忘,往往只能应付眼前的考试,考试结束之后也就忘得差不多了。

  2.置疑精神

  小疑则小进,大疑则大进,如果对知识只是不加分析地接受,就不会有任何进步。因为学习的本质是获得能力上的提高,而不是知识的增长。因此,要善于思考,鼓励自己提出质疑,而不要做“思想的懒汉”、“接受知识的机器”,只知道囫囵吞枣,而不知道进行咀嚼、消化。

  3.勇于发问

  学问学问,学习本身是离不开发问的。好奇是一种可贵的品质。如果没有好奇、如果从不发问,人就不会成长,社会就不会发展。有时,父母或者老师会对你的问题感到不耐烦,那是他们的不对,你并没有错。千万别因为他们的错误行为而放弃自己的正确行为。所以,你一定要继续保持发问的勇气!

  有时你可能对于提问有很多顾虑。比如,担心别人说自己笨,担心问这个问题很傻,担心问多了老师会不耐烦……孔子说,“敏而好学,不耻下问”,向不如自己的人请教都不是羞耻的事情,更何况是向老师请教呢?并且,老师根本的职责就是传道、授业、解惑。所以,当你有不懂的地方,勇敢地举起你的手!否则,日积月累问题就会越来越多、越来越严重,修补起来会更困难。

  4.善于练习

  学习是离不开练习的。俗话说,拳不离手、不离口,强调的就是练习的重要性。如果以为能听懂老师讲的知识就足够,那就大错特错了。没有经过练习的知识是不会牢固的。在必要的时候,还应该进行强化训练, 以增加运用知识的熟练程度。

  需要强调的是,练习是必需的,但过度练习是没有必要的。我们强调的是“善于练习”,所以,你要善于分配练习的时间,知道何时应该适可而止。心理学的研究表明,过度练习的效率非常有限。一定限度之内的练习能够有效地促进学习,但超过某个限度后的过度练习对于改善学习并没有多大作用。因此,如果已熟练掌握了某个知识点,就没有必要再反复练习,此时的练习是时间的浪费,只会导致脑力的疲乏。

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