有声有色打一字_有声有色欢乐扬教学随笔


随笔 2007-10-31 23:17:05 随笔
[摘要]生:我从“沿街的小店里,各种商品应有尽有:有叔叔用的打火机,阿姨穿的连衣裙,有爷爷用的旱烟管,奶奶戴的老花镜,还有小朋友最爱吃的糖葫芦。”感觉店里商品可真多,许多许多的商品摆放在一起,看起来肯定是随笔

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  生:我从“沿街的小店里,各种商品应有尽有:有叔叔用的打火机,阿姨穿的连衣裙,有爷爷用的旱烟管,奶奶戴的老花镜,还有小朋友最爱吃的糖葫芦。”感觉店里商品可真多,许多许多的商品摆放在一起,看起来肯定是五彩缤纷的。

  师:到了现在,商场里的商品多的就更甭说了,有哪些呢?能不能用上“有…有…还有…”来说一说。

  生:商场里的买衣柜里衣服真多啊:有笔挺的各式西装夹克,有款款大方的风衣裙子,还有适合我们穿的可爱的娃娃衫。

  生:超市里的商品多得数也数不过来:有飘着香味的蛋糕,有好滋味的妙脆角,还有浓香的巧克力豆。

  师:这么丰富的商品,前来逛街购买的人真多啊。大家看课文插图,有哪些人呢?

  生:有手里牵着气球的小朋友

  生:有骑在爸爸身上拍着手看热闹的小男孩

  生:还有买了蛋糕乐呵呵的叔叔

  师:有这么多的人,谁能用上“有…有…还有…”来说一说呢?

  生:大街上的人来来往往,你瞧有挎着包在说说笑笑逛街的叔叔阿姨,有戴着红领巾欢奔而来的小学生,还有拄着拐杖来凑热闹的老爷爷呢!

  师:来了这么多人,我想此刻站在大街上,耳朵听起来也肯定很热闹。

  生:对,声音很多很杂。有扯牛皮糖的“乌毡帽”头顶着糖板拖着长长的腔:“牛皮糖哎薄荷糖,牛皮糖哎薄荷糖。”

  生:有两元超市里喇叭一遍又一遍地重复:“两块两块,每样两块;走过路过,千万不要错过。”

  生:卖羊肉串的新疆人的叫卖声听起来最有味道:“吐噜噜~~~吐噜噜~~~”

  生:还有公交车、小轿车、三轮车开过的嘀嘀叭叭的鸣叫声

  师:真象是一曲交响乐,能用“有…有…还有…”连起来介绍呢?

  生:大街上的叫声真是热闹:有沿街音响店里传来的有节奏的音乐声,有骑自行车的叔叔使劲按铃的嘀嘀声,还有指挥交通的警察叔叔吹的哨子声。

  师:你能用一个词语来形容这样的场景吗?

  生:川流不息

  生:人声鼎沸

  生:热闹非凡

  生:喜庆冲天

  师:这真可谓是有声有色啊,怪不得作者称它是一条欢乐的河,彩色的河。

  李镇西在《从批判走向建设》一书中提到“必须打破语文与生活之间的“厚障壁”,让语文课堂与社会天地相接壤。”义教版第六册《节日的大街》是一篇选入较久的课文,随着经济的迅速发展,现在的城镇发生了更大的变化。在这一课时的设计中,教师紧紧抓住“有…有…还有…”这一训练点,利用课文插图这一自然资源来调动学生的观察能力和生活经验,让学生立足课堂,回想生活。有各种各样新鲜的具有时代的商品在眼前呈现,有各种形态的人们在课堂中活动,有各类具有韵味的声音在教室里缭绕,枯寂的课堂一下子活跃起来,生动起来,学生的感受也随之丰富起来。

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