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周记是一个汉语词汇,拼音为zhōujì,基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等,如同日记。以下是我爱文学网分享的万能周记通用版学生,希望能帮助到大家!万能周记通用版学生一篇
不经历风雨,如何能看见彩虹,无论做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功,这是一个有人拥有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悦。
三年级的我很害怕举手发言,每每上课都不敢举手,担心自己讲不好,因为这样,所以老师上课总是叫我起来回答问题,而我也总是支支吾吾说不出来,终于有一天我被叫去了办公室,老师对我说:“你要大胆发言,说错了,老师也不会说你的。”我只是犹豫的点了点头,以后的课上,我还是不敢举手,渐渐的,我发现再这样是不行的,不举手发言,怎么了解知识呢?于是每天回家,我又给自己增加了一项作业:读课文给爸爸妈妈听,一开始读书时,我的声音不是很大,读地也不是很有感情,后来,在妈妈的提议下,我才把自己的声音读大了一点,有感情一点,就这样日复一日,一天,妈妈对我说:“今天,你阿姨要来,你读书给她听,顺便也帮帮你自己提高提高胆子。”我胆怯地点了点头,这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊,不久,阿姨来了,妈妈把书递给了我,我感觉自己的心都要蹦出来了一样,我紧张的拿起了书,嘴巴似乎被什么东西堵住了一般,一点也发不出声音来,我咬了咬牙,很生硬的读了起来,声音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟妈妈和阿姨,她们正在对我微笑,那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的窘境中拉了出来,带领我走向光明,慢慢的,我越读越起劲,也不再害怕了,我情不自禁的带感情的大声朗读了起来,因为,此刻我已明白,一个人在面对自己的恐惧时,一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的胜利。当我放下手中的书时,妈妈与阿姨一下子为我鼓起了掌,“读的真不错。”阿姨说,一时间我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那时我明白了,是成功的感觉!
之后我的胆子越来越大,在一次公开课上,老师问了一个问题,可是班里没有一个同学答出来,老师的目光焦急的在同学们中游走,我自信的举起了手,老师微微一笑,我流利的赢得了大家的掌声。
后来,我的读书也得到了大家的肯定,对啊,只有风雨过后才有彩虹,才有成功,宽阔的大地上,我正对着天空在心中呐喊:我成功了!
万能周记通用版学生二篇
天气晴朗的一天,施泽涛妈妈打来电话,叫我们几个同学去给施泽涛过生日。妈妈说:“好的,下午五点见。”然后妈妈送我去星星艺校上课了。
下午放学,妈妈带着我去江寺公园旁的肯德基店,到了二楼时他们已经在玩了,然后我也去玩了。过了一会儿,施泽涛妈妈叫我去点自己喜欢吃得东西,我点了可乐、甜筒、蛋挞、薯条、奥尔良烤翅,然后我又去玩了。
一会儿,服务员拿来了我们点的东西,我们就去吃了,吃好了就去玩了,过了一会儿,施泽涛妈妈叫我们吃蛋糕了(施泽涛妈妈叫我们去陪施泽涛点蜡烛、唱生日歌,最后分吃大蛋糕),等我们吃好了蛋糕,玩了一会儿,爸爸就来接我了。
今天真是愉快的一天。
万能周记通用版学生三篇
今年爸爸老妈带我去了东北过年,在一个云淡日丽的上午,父亲带我去滑雪场学滑雪。一路上,飞转的车轮也追不上我急切的心情。
到了滑雪场,连绵不断的雪峰,让我尽收眼底,使我未能认着去听父亲的介绍。当父亲回头找我的时候,我已经穿好了滑板和拿好雪杖,等着准备出发了!
没等父亲说完,我就已经蹬腿进入了初级滑道,5秒钟后,父亲焦急的声音和我的人仰马翻响彻了滑雪场!我努力地想站起来,可是雪橇却固执地交织在一起,于是父亲划过来,把雪杖的尖对准我的雪橇后尾的按钮一按,我的一只脚便离开了雪橇,吃了一次大亏,我不敢再妄动,耐心的听着父亲的讲解和注意点。可是讲到怎么刹车的时候,我的老毛病又犯了!我再次上了初级滑道,这次我总结了上一次的经验,开始实施这些姿势,屈脚,侧身,侧率……等等。谁知,我越滑越快身体想往前倾都不行。突然,前面有一个小孩子冲了出来,我好不容易来了个侧率,才没撞上他!这时,我开始后悔,为什么不认真听完父亲的讲解和要点?这时,我看见别人在练习刹车时,都是采用角度较小的内八字姿势来减速和刹车的,我不信,便自己去试了一下。首先,先走到滑道上,然后用力快速向前划去,用内八字来减速,嘿!真管用,停下来了,我反复学习,越学越精,绕刹、避刹等动作已经初步掌握,父亲便开始放心让我自己学着滑。
一次又一次的练习,一次又一次的失败,让我懂得了做事要听明白和看清楚再做,不然就会吃大亏!随着父亲的赞扬,我骄傲的身躯已经走向了更高的滑道!