迎接六一作文


初中作文 2023-04-18 09:54:59 初中作文
[摘要]  作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是我爱文学网为大家整理的迎接六一作

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  作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是我爱文学网为大家整理的迎接六一作文,供大家参考选择。

  迎接六一作文

  在美好的六月里,有许多节日,如:母亲节、端午节、世界环境日……可是,我最喜欢的还是六月里的第一天,这是第一个属于我们儿童的节日——儿童节。

  现在距离儿童节还有将近一个月的时间,但我们早已做好准备:为六一准备节目:为六一准备主持人;为六一准备服装道具;为了六一准备……

  我们为了六一演出,两个月前就开始着手排练了。我比其他同学更累,因为我还有特长班节目。

  在前几天的大彩排中,我发现每个级段都有自己的节目,我也看出他们排练和我们一样努力。六一表演也是一场比赛,看到他们这么卖力,我也不能放松。

  在紧张的节目排练中,我们不能忘记自己还有个更重要的任务——学习。虽然排练紧张,但我们也不能把学习抛在脑后。排练、学习,我们都要抓紧,不能有半点松懈。

  我们等待六一的心情是喜悦的、激动的。因为它带给我们很多期盼。可以想象“六一”到来时,全世界将会是欢乐的海洋,而每一位小朋友就是海洋中盛开的一朵朵鲜花。我多希望时间可以永远定格在“六一”。

  迎接六一作文

  今天下午,我们学校三楼电教室里十分热闹,那是在举行迎六一朗诵比赛呢。我们班九个人也代表二(1)班参赛了。

  比赛从一年级开始,看着小弟弟小妹妹精彩的表演,我们都有点儿没信心了,最后我们决定要鼓鼓劲儿。我们九个人围成一圈手搭手摞在一起,大声地喊出:“加油!”,在喊了三遍之后,我感觉信心已经足够了,我们就去准备了。

  很快就轮到我们了,我们朗诵的题目是《六一的歌》。我一边朗诵一边微笑,感觉就要随着风儿飞起来了。我的眼睛一直盯着前面的书法老师,她一直笑眯眯地看着我们。

  整个电教室里只剩下了我们朗诵的声音,台下的老师和同学们的目光都齐刷刷地看着我们,我都笑呆了。忽然,我听见前排赵轩的声音有点颤抖,我就觉得不妙了。一定是我们班的小可爱又紧张了,会不会影响我们的分数啊,顿时我心里有点着急。正在这时我看见书法老师对赵轩做了个不好的脸色,摇了摇头,我们小可爱的声音又一下子变好了。

  我们终于朗诵完了,台下的老师和同学们爆发出了热烈地掌声,我们得了9.60的高分。

  最后,评委老师宣布我们二一班得了低年级组的第二名。我们顿时欢呼起来,我们成功了!

  迎接六一作文

  “六一”儿童节——世界国际儿童节是我们儿童自己的节日。

  要等到“六一”儿童节也还很简单呢。只要你自己天天看日历就可以知道什么时候到“六一”,离“六一”还有多少天、多少月。

  今年,我们要渡过一个快乐的“六一”。学校组织我们参加迎接“六一”的活动。活动内容丰富多彩:有比赛、有迎“六一”黑板报比赛......等等。

  我想:我们这次一定要搞好“六一”儿童节的丰富的活动。而且,我们想要过两个“六一”儿童节。

  我还想:这个“六一”一定是一个非常好玩、有趣、活动内容丰富多彩的“六一”。

  我更像这样过“六一”,到时候,我们的教室就像节日的大街一样热闹:教室两旁各种各样的彩带一条接一条,每两条彩带之间就有一只胖胖的,贴有“六一”彩色文字气球。

  我想,今年的“六一”一定很快乐!

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