本科护理毕业论文2000字

【www.cddlwy.com--初中作文】

　　本科护理毕业论文2000字

　　【摘要】随着科学技术的迅猛发展，医学技术研究取得了长足进步，医院护理模式也发生了翻天覆地的变化，护理服务从传统的功能化护理向系统化护理方向转变，这对护理工作人员提出了挑战，护理工作者要不断地学习新知识，拓宽自己的眼界，熟练掌握护理新技术、不断提高自身的素养，学习基本的护理礼仪，在患者心目中树立良好形象。人性化护理是护理管理的发展趋势，其贯穿于整个护理环节中，本文主要介绍了人性化护理在护理管理中的意义，并提出人性化护理在护理管理的应用策略，提升护理管理的执行力，提高护理的工作效率及质量。

　　 【关键词】人性化；护理管理；应用

　　 1前言

　　 坚持以人为本是建立和谐社会的基本条件，而人性化管理是坚持以人为本在护理管理中的体现。医院护理必须重视护士的合理要求,以温情感召护士,为护士创造和谐、欢快的工作氛围，激发护士的工作潜能，使其将爱心、诚心以及责任心应用于护理工作中，充分发挥护士的工作主动性、创造性以及积极性。让护士在受到充分尊重的基础上积极主动地为病人实施人性化护理。本院护理管理部门在分析护理管理中的缺陷后，建立健全护理人员人性化管理制度，能有效提高工作效率以及质量,使护理管理效能达到最大化。

　　 2人性化护理对护理管理的意义

　　 首先，由于护理工作具有技术操作繁杂、工作量大、专业性强、精确度高等特点,导致护士承受巨大的心理压力，使其身心疲倦。人性化的护理管理,给护理人员营造温馨、和谐的工作氛围，能有效减轻护士的工作压力,挖掘工作潜能。其次，医院护士一般都要轮流值班，上夜班的可能性非常大，对其睡眠以及生物钟造成重大影响。人性化护理管理能给予

　　 护理人员充分的尊重，用温情感化护士心理，提升其责任感。最后，随着卫生体制的深化改革,社会以及患者对医院护理的服务水平以及质量要求越来越高,因而护士承受的来自社会以及患者的压力逐渐演变成职业风险，长期承受这样的压力会使护理人员产生执业倦怠感，造成护理人才的流失。人性化的护理管理能给予护理人员的心灵的慰藉，让其充分感受到集体的温暖，有很强的归属感，激发其工作的热情。

　　 3人性化在护理管理中的应用

　　 3.1强化医院护理文化氛围建设:要通过举办各种文化活动，如举办文化讲座、参加文化素质宣传活动或者组织文化旅游活动等，使护理人员在思想、情趣、价值取向以及性格等方面不断受到教育及熏陶。要加强护理人员行为准则、服务礼仪以及服务理念的培养，使每个护理人员自觉养成人性化护理的工作态度，做到通过人性化护理来维护自身的良好形象，并做到以自身的行为实践影响到他人，树立榜样。在向病人提供护理服务的过程中主动关心患者，以此达到“敬业、尊敬、竞争、宁静”的工作境界。

　　 3.2实行人性化的护理管理:医院护理管理人员要通过激励政策提高护理人员的管理知识,让护理人员亲身参与到护理管理过程中，激发其医院主人翁的意识,在为患者提供护理服务时尽权尽责。护理管理人员要主动了解每一位护理人员,根据护理人员的的能力、需求以及特点合理安排护理服务工作。做到每一位护理人员都管理一片区域，增加护理人员的管理意识以及主人翁态度。实现护理管理自我管理、自我约束以及自我教育的目的,从而有效提高医院护理管理水平。

　　 3.3营造人性化的服务氛围:护理人员所面临的是由生理、心理、物质、精神等多角度融合在一起的人，人性化护理主要体现在尊重病人、关心病人、以病人的生命健康为核心的职业环境中。人性化就要充分体现以人为本的人文精神，努力为病人提供方便=优质的护理服务。在此基础上，要在门诊大厅设置导医台，安排导医护士，为患者咨询提供方便。在导医台周围配备轮椅及担架，为残疾人以及行动不便的老人提供方便。患者咨询时要礼貌、耐心地对待患者，必要时由护士陪同患者就诊,对于病情较为严重的患者要由护理人员全程陪伴。对于新入院的病人，护理人员要带领其去办理住院手续并将其送到所分配的病房中。在候诊的地方配置健康宣传书籍以及电视机，供患者及其家属候诊时解闷。要保持医院的环境卫生，在走廊以及空闲位置摆放花草,美化医院环境。

　　 3.4提供人性化的护理服务:护理人员在护理过程中要给患者提供人性化的护理服务，以此培养自己的责任感以及工作成就感。在护理过程中主动与患者进行交流，倾听患者的痛楚，要通过患者的陈述初步判断患者的健康情况，根据了解的情况提供具有针对性、个性化的护理服务。要经常在患者的病床前停留,满足患者的护理服务需求。

　　 4讨论

　　 医院的管理人员在护理管理中应用到人性化理论,增强了每一位护理人员的归属感以及责任感,在护理队伍中形成一股凝聚力,充分发掘了护理人员的工作积极性及主动性，激发其工作的热情,能提高患者对所提供的护理服务的满意度。因此,人性化的护理管理,能够使护理人员认同医院得核心价值观,并自觉完成工作,提高了护理管理的效率，促进医院的可持续发展。

　　 参考文献

　　 ［1］高树琴.人性化护理服务在我院的应用体会［J］护理管理杂志,2010,(03).

　　 ［2］马亚男.以人为本的理念在临床护理中的应用［J］全科护理,2009,(20）.

　　 ［3］许俊芳.人性化护理管理在基层医院中的应用［J］全科护理,2010,(05).

　　本科护理毕业论文2000字

　　摘要：目的：分析在心血管内科采用心理护理和人性化护理的护理效果。方法：选取2019年2月～2021年1月收治的96例心血管内科患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，各48例。观察组在常规护理基础上予以人性化护理，对照组予以常规护理，比较两组日常生活能力评分。结果：护理前，两组日常生活能力评分对比，差异无统计学意义（P>0.05）。护理后，两组患者生活质量评分均提高，且观察组较对照组高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：心血管内科患者采用心理护理和人性化护理具有较高的应用价值，可以提高患者生活质量，用提升患者护理满意度。

　　 关键词：心血管内科;人性化护理;心理护理

　　 心血管内科收治的患者通常以慢性病比较常见，且合并其他并发症患者数量较多，由于住院治疗时间较长，诸多患者极易出现不良情绪，继而影响治疗效果。随着社会的不断发展，社会大众更加明确提出了对护理服务的要求，为了提升护理服务水平，必须要确保全面化、优质化的护理服务。人性化护理和心理护理既要提高对医疗和护理操作的高度重视，也要重视患者的实际需求，基于患者的视角给予有效的护理[1]。本研究分析在心血管内科采用心理护理和人性化护理的护理效果。现报道如下：

　　 1资料与方法

　　 1.1一般资料

　　 选取我院2019年2月～2021年1月收治的96例心血管内科患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，各48例。观察组男28例，女20例;年龄40～80岁，平均年龄（60.41±6.35）岁。对照组男29例，女19例;年龄41～80岁，平均年龄（60.25±6.78）岁。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义（P<0.05），具有可比性。

　　 1.2护理方法

　　 对照组采取常规护理，如o予健康宣教等。观察组在对照组基础上，给予心理护理和人性化护理。与患者建立良好的沟通模式，根据患者不同的性格特点和心理特征，进行针对性的护理。患者由于患病时间长，且长期受病痛折磨，极易出现不良情绪，甚至对治疗产生一定抗拒心理。因此，护理人员应从患者的个性特点出发，构建良好的护患关系，引导患者勇于将内心的真实想法表达出来，并给予有针对性的心理疏导。同时，应将疾病治疗的重要作用告知于患者，引导患者树立良好的治疗信心。此外，护理人员应利用业余时间，提高沟通交流技巧、心理学专业知识，旨在为患者提供优质化的心理指导。

　　 1.3观察指标

　　 比较两组日常生活能力评分。日常生活能力主要采取Barthel指数量表，最低为0分，最高为100分，分数高低与生活质量呈正比。

　　 1.4统计学方法

　　 数据采用SPSS23.0统计学软件分析，计量资料以（±s）表示，采用t检验，计数资料以%表示，采用χ2检验，P<0.05为差异具有统计学意义。

　　 2结果

　　 2.1两组日常生活能力评分对比

　　 护理前，两组Barthel指数评分对比，差异无统计学意义（P>0.05）。护理后，两组Barthel指数评分均提升，且观察组较对照组高，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。

　　 3讨论

　　 随着医学发展和模式转变，在医疗体制改革发展过程中，医院已经实现了向服务型经济实体的顺利转型。心理护理和个性化护理，树立了高度的服务理念，提高对患者的重视程度，凸显患者的主体性地位，从患者实际需求出发，确保患者有较高的认可度和接受度。

　　 综上所述，心血管内科患者采用心理护理和人性化护理，有显著的应用优势，可以提升患者生活质量，并取得良好的护理满意度。

　　 参考文献

　　 [1]官莉萍，官颖萍，崔芳.心理护理和人性化护理在麻醉恢复室患者舒适化护理中的应用[J].当代护士（专科版），2020，27（1）：91-92.

　　本科护理毕业论文2000字

　　摘要：目的：分析全科护理应用于哮喘病的护理效果。方法：选择2020年1月～2021年1月接诊的100例哮喘患者，按随机数字表法分为实验组与对照组，每组50例。对照组采用常规护理，实验组采用全科护理，对比两组患者临床护理效果。结果：实验组护理满意度明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：全科护理应用于哮喘患者能促进患者恢复，提高o理满意度。

　　 关键词：哮喘;全科护理;护理满意度

　　 哮喘是呼吸系统常见的慢性疾病，具有发病急，病程长且反复发作等特点。引发哮喘发作的原因较多，比较常见的是饮食因素和外界环境因素。哮喘早期没有显著的表现，但随着病情的发展，对患者的生活、工作均会造成不同程度的影响。目前临床治疗哮喘通常采用药物治疗，但不能很好地控制病情进展。有效的护理模式对哮喘患者的预后有重要意义[1]。本研究分析全科护理应用于哮喘病的护理效果。现报道如下：

　　 1资料与方法

　　 1.1一般资料

　　 选择我院2020年1月～2021年1月接诊的100例哮喘患者，按随机数字表法分为实验组与对照组，每组50例。实验组男40例，女10例;年龄16～56岁，平均年龄（36.5±3.2）岁。对照组男35例，女15例;年龄21～57岁，平均年龄（36.3±3.1）岁。两组患者一般资料对比，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

　　 1.2护理方法

　　 对照组采用常规护理，实验组采用全科护理。（1）加强心理护理。哮喘治疗周期较长，需要长期服药控制病情，且疾病易反复发作，在治疗过程中容易出现抑郁、焦虑等负面情绪，影响治疗依从性。因此，护理人员需多与患者沟通，主动询问患者的感受，关怀、关爱患者，引导患者用积极的心态治疗疾病。（2）环境护理。治疗期间，护理人员需改善病房环境，调节合适的温度和湿度，构建有益的护理环境，注意被单和被子的清洁，保持房间内良好的通风，有新鲜的空气。（3）开展康复后的具体指导。例如指导患者合理的进食，注意饮食搭配，进行适度的锻炼，严禁摄入过敏性食物，准时服用药物等。此外，护理人员还应指导患者开展家庭护理，如家中应经常通风，避免接触小动物、虫类及尘螨等。（4）饮食指导。护理人员还应告知患者膳食上的注意事项，禁止摄入冷食、辛辣刺激的食物，培养患者良好的饮食习惯及早起早睡的生活方式。（5）随访工作。尽力做好患者出院后的指导工作。按时电话随诊，询问家属患者康复情况和居家护理情况，有居家护理问题的可以让护理人员通过电话跟进并及时指出家庭环境的问题。对患者家属态度应温和友善，告知患者预防呼吸道感染的重点，通过适当的运动提高抵抗力，促进患者康复。

　　 1.3观察指标

　　 比较两组患者护理满意度，分为满意、一般、不满意。

　　 1.4统计学方法

　　 采用SPSS22.0统计学分析处理数据，计量资料以（±s）表示，采用t检验，计数资料以%表示，采用χ2检验，P<0.05为差异具有统计学意义。

　　 2结果

　　 实验组护理满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。

　　 3讨论

　　 全科护理相对于常规护理而言，具有全面性、科学性、合理性。在实施过程中以患者为护理服务中心，尽可能从各个方面满足患者及其家属的需求，从心理、饮食、环境等各个方面实施，其服务对象范围更广，护理效果更显著，在基本护理的前提下不断完善，不仅注重患者的生理健康发展，更重视患者心理和社会等因素发展[2]。本研究结果显示，实验组护理满意度明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。

　　 综上所述，全科护理应用于哮喘患者可提高护理满意度，效果较显著。

　　 参考文献

　　 [1]李琼.哮喘病全科护理的护理方法分析[J].保健文汇，2017（4）：228.

　　 [2]白雁玲.哮喘病全科护理的护理方法探讨[J].健康前沿，2015（10）：98.

本文来源：https://www.cddlwy.com/zuowen/300832.html