劳动教育作文800字


初中作文 2022-08-05 17:30:56 初中作文
[摘要]  从哲学高度看,劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。劳动是人类社会生存和发展的基础,主要是指生产物质资料的过程,通常是指能够对外

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  从哲学高度看,劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。劳动是人类社会生存和发展的基础,主要是指生产物质资料的过程,通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动,劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。下面是我爱文学网为大家整理的劳动教育作文800字,供大家参考选择。

  劳动教育作文800字


  劳动是什么?是毫不情愿地做完家务后而感到一身疲惫、不好受吗?是把自己的东西用好后归回原位的不理所当然吗?是被迫去干一些所谓的“劳动”吗?我认为这些都不是劳动,劳动应该是一个令人放松享受的过程,只有在劳动中体味乐趣,才会使自己受益匪浅、倍感幸福!

  那一次,我深深地爱上了劳动。也为自己、为同学而感到骄傲、自豪!

  那一天,我们如约而至,同学以及家长集中在了我们家。没错,我们要做包子!别提有多么激动了,我整整几夜都翻来覆去睡不着觉。终于熬到了今天,我们相聚一堂了,只见她们也激动得满脸通红,心里像是有一只小鹿,在欢快地跳跃着。我们迫不及待地开始劳动起来。

  做包子少不了它的精髓“馅”!五颜六色的馅料看得我眼花缭乱:黑芝麻馅、奶黄馅、豆沙馅和想想就令人口水飞流直下三千尺的肉馅。我再也等不及了,拉上同学就直往厨房冲去,我们在家长的指导下,往肉里放了葱、姜以及酱油等等,不一会儿一大碗香气扑鼻的肉馅就完成啦!

  光有馅怎么行呢?没有一个好的面团,就算馅“美若天仙”,就好比是“白天打灯笼——白搭”。可见好面团的重要性啊!于是我们就把重任交给了家长来示范。只见面团在她手里变成了一个白白胖胖的小娃娃,白净得让人不忍心用小脏手去糟蹋;柔软得用指尖轻轻一碰就可以陷进面团里去;筋道得用手指一戳就可以弹起来,简直堪比一个杰作!我们见了,也迫不及待地想要自己做出这样令人拍手叫绝的面团。同学们等不及了,一同凑过去聚精会神学习着学校内永远学不到的宝贵“真经”。不一会儿,在我们共同努力下,一个仿真版的面团完成啦!虽然相比家长做的那个面团略有逊色。但这是我们大家在一起的第一次尝试,我相信今后会有更多的机会给我们尝试、磨炼,毕竟我们有很大的进步空间嘛。我们坚决不会气馁,相信自己可以的!

  材料都齐了,就差制作了。大家渐渐都认真了起来,自己独立地制作着各种各样的好看的图案,我一手拿着刻刀,一手抱着面团,做了一个肉馅的小雪人,用黑芝麻馅为它点上了眼睛、鼻子、嘴巴和小纽扣。同学们也快马加鞭地制作着,不一会儿,同学精心制作的包子已经占了两锅,只见里面有可爱的冰墩墩、小老虎、小刺猬、小猪和花馍等等。接着我们眼巴巴地盼着包子出锅。

  “出锅啦!”我们急匆匆地把头凑了过去,一揭锅,香气顿时扑鼻而来,熏得我陶醉其中,那一个个包子提起似灯笼,放下似菊花,皮薄馅大,灌汤流油,软嫩鲜香。今天的快乐竟是与以往大相径庭,咬一口包子,细细咀嚼一下,我竟吃出了甜蜜和幸福的味道,也许这就是劳动的魅力吧!

  我认为这才是劳动,是劳动使我第一次真正地感受到了发自内心的快乐、骄傲与自豪!我要一直在劳动中体味乐趣,沉醉其中!

  劳动教育作文800字

  古人说:“饥者歌其食,劳者歌其事”。远古的猎人用简洁的文字“断竹,续竹,飞土,逐肉”,记录捕猎的过程。这是现存的用文字记载的最早的劳动诗歌。远古人捕猎动物时的劳动,带来乐趣与美感,用语言吟唱,用文字记录,留下最早的艺术品。这是艺术产生于劳动的最直接的证明。

  劳动的内容和方法,对劳动者有着强烈的吸引力;它可以让劳动者在劳动中感受到本身的乐趣。乐趣是美感,美感首先是由生产劳动本身引起的。最熟悉的例子是“江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”。采莲女活泼轻盈的动作,愉悦欢快的心情告诉读者,他们简直陶醉在采莲的劳动过程中。

  辛弃疾在《清平乐·村居》里写道:“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”这首诗不仅写出了劳动者自己快乐,还写出了劳动的旁观者的愉悦。也许正是因为诗人一家的劳动感染了客人中的“白发翁媪”,美好了低小茅檐,青青溪草,诗人才有了这首诗。

  这些事例也证明,艺术起源于劳动。

  劳动者在劳动中除了产生乐趣与美感,也会产生怨愤和不平。如“式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露!”翻译成白话就是:“天黑了,天黑了,为什么还不回家?为了君主的事情,为了养活他们的贵体,才不得不终年累月、昼夜不辍地在露水中奔波劳作。”透露出劳动者内心的不满,甚至是愤怒。“愤怒出诗人”,愤怒是由于劳动分配不公引起的。

  有良知的诗人看到劳动者辛劳的场面,了解到分配不公的惨状,情绪波动也会激发悲悯情怀,进而产生创作灵感。比如白居易的《卖炭翁》,穿着单薄的炭农,已经是“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”的疲惫了;为了多卖几个钱,“心忧炭贱愿天寒”,心中矛盾而且纠结。炭贱还有价,收入少也是收入;遇到太监,立马变得一无所有。白居易是最接近劳动者的,是劳动者成就了伟大的诗人。

  关于先有爱情,还是先有爱情诗?王蒙在一次讲座时说,先有爱情诗,因为他七八岁就了读爱情诗。在先有劳动还是先有劳动的诗这个问题上,我是认为,先有劳动。

  劳动出诗人。因为人民的劳动,才有了数不胜数的流传到今的文艺作品。追根溯源,我们就会与艺术家们并肩站在劳动的枝头一起微笑。

  劳动教育作文800字

  劳动,让原始人类逐步进化为现代人类;劳动,让文化在生活中产生;劳动,让中华民族更加灿烂辉煌。所以,劳动,是希望之源,是奋斗之源,更是成功之源!劳动的过程是甜美的,敬爱的劳动者纷纷写下了最美的诗篇!

  田野里,农民伯伯正辛勤地播种,插秧,汗水滴入干涸的大地,孕育着深秋的芬芳。“足蒸暑土气,背灼炎天光”,力尽不知热的他们,只想用自己的双手,去创造出属于自己的辉煌。尽管劳作让自己疲乏不堪,但一想到秋天的丰收之景,他们心中就多了几分坚定,几分信心。他们只想用现在的劳动,换取秋天的收获。在他们的眼中,闪烁着希望的光芒……

  教师办公室里,老师正孜孜不倦地教导着学生们,他们眼中充满着关心。老师,用一支支粉笔写下了至理箴言。多少个夜晚,他们奋笔疾书,写着教案,制作着课件,任凭血丝爬上了双眼,他们依旧守在灯下桌前。爱生如子的他们不仅在课堂上讲授着知识,甚至在课外也利用休闲时间给学生辅导。如果说青少年是祖国的花朵,那么老师就是那辛勤的园丁,培育着祖国的未来。

  实验室里,科技工作者们在灯下进行着科学研究。也许,他们一辈子都将默默无闻,但他们从未放弃,努力在科研方面协同攻关,争创佳绩。一张张图纸绘不尽艰辛,一台台计算机算不完劳苦。他们刻苦钻研,寻求着更多的真理,探求更多的奥秘。为了国家的富强,社会的进步,他们呕心沥血;在自己的岗位上兢兢业业,书写了一个个不平凡,他们无愧于祖国!

  “一分耕耘,一分收获”,只要有付出,就一定会有回报,不信,请看:

  金秋时节,庄稼得到了大丰收,喜悦伴随着每一个人,笑容挂在每个人的脸上;莘莘学子,果然不负老师的期望,取得了骄人的成绩;“蛟龙探海”,“嫦娥奔月”,早已不是传说,而是科技发展上的一块块里程碑!中华大地上,每一个成就,都闪烁着耀眼的光辉!

  劳动,不仅使我们收获到了快乐,更体会到不同意义;劳动,创造了中华民族的辉煌!劳动,让中国梦不再遥远。

  劳动最甜,让我们用劳动,创造最美的中国梦!

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