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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编精心整理的《可爱的小动物》教学设计【汇编四篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
《可爱的小动物》教学设计1
看，它胖乎乎的身体，长长的耳朵，绒球似的尾巴，红水晶一样的眼睛，在黑暗的地方闪闪发光。最逗人的是，它那可爱的三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面翘开，露出了粉红的牙床，多可爱呀！
你们知道它是谁吗？它就是大名鼎鼎的小兔子。小兔子走起路来，一蹦一跳的，因为，它的后腿长而有力，前腿却很短，跳起来的时候，后退使劲一蹬，身体就随着向前窜，一下子就能蹦出好远。它高兴的时候，还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩，来个大空翻，想一个杂技演员在表演精彩的节目。它还会用后退撑着身体站起来，然后，再用两只前爪轻轻的洗脸。看它，多讲卫生呀！
不知你们有没有亲手摸过它那洁白的毛，我可和它零距离接触过。因为，我姥爷养了很多小白兔呢！它的毛呀，特柔软，摸上去特别舒服。现在的兔子都是在笼子里养了，不太好，失去了它很多的本领。
以前的它，住的地方很好，都是它自己打出来的洞，不太容易被野兽发现。洞口很小，一般野兽是进不去的。小兔子的耳朵，可是特别灵敏的，稍微有一点动静，它就会竖起耳朵，一遇危险撒腿就跑，跑的可快了。小兔子是个非常聪明的动物吆！这就是可爱又聪明的小兔子。
《可爱的小动物》教学设计2
我家鱼缸里养了两条可爱的小金鱼，它们两个身子都小小的，红红的身体发着金黄色的光芒，眼睛鼓鼓的，像一对双胞胎，所以我给它们起名叫黄黄和豆豆。
黄黄和豆豆身体两边的鳍，就像两把船桨，自由自在地在水里划来划去。它们不时地张开像极了字母“o”的小嘴儿，一边优雅地吐着一个个晶莹的小泡泡，一边游玩着，好像在说着我们听不懂的语言。
我每天中午放学回家第一件事就是迫不及待地拿来鱼食，精心地喂养黄黄和豆豆。我刚把鱼食洒进鱼缸，黄黄和豆豆便一哄而上，只见黄黄先抢到鱼食，一边津津有味地吃着，一边回头看豆豆游过来没有。豆豆见状也飞快地游过来，不停地要摇着漂亮的尾巴，好像在说：“给我留点，给我留点。”黄黄听了，好像大姐姐一样，立刻把美味和豆豆一起分享，豆豆则边吃边用身子蹭着黄黄，好像在感谢它。看着他们互相谦让、互相照顾的样子，我不仅会心地笑了。
黄黄和豆豆吃完饭后，就在它们的小天地里嬉戏，吐着一个个小泡泡，四处追跑着……如果有人用手在鱼缸旁边轻轻一拍，黄黄和豆豆就会被吓得四处逃窜，就像被猎人追赶的兔子。如果你在场，一定会被它们逗得哈哈大笑。
我喜欢可爱又调皮、互敬互让的黄黄和豆豆！
《可爱的小动物》教学设计3
前几天，妈妈给我买了一只可爱的小兔子。我非常喜欢它！
我家的小兔子有两个长长的大耳朵，有一双红彤彤的眼睛，有一张小小的嘴巴，有一身白白的羽毛。前两条腿比后两条腿要短，你知道为什么吗？它平常喜欢吃什么你知道吗，让我来告诉你吧，小兔子最喜欢吃胡萝卜、生菜、草、红薯、洋白菜、南瓜……兔子有许多颜色有白色、褐色、黑色、灰色，我家的小兔子是褐色的。我家的小兔子不能吃巧克力咖啡、洋葱、大葱、韭菜、大蒜……你只要记住这些你家的小兔子就不会生病。
我家还养了一只小猫。他有两个小小的耳朵，有一双大大的眼睛，有一张小小的嘴巴，有一身灰色的羽毛，有四条白白的腿。它平常喜欢吃鱼、罐头、猫粮、肉、香肠……
你家养过什么动物，喜欢吃什么，不能吃什么，是什么颜色的，你喜不喜欢它……我们家的两只小动物你最喜欢哪一只，为什么？
《可爱的小动物》教学设计4
在我四岁的时候，家里养了一只非常可爱的小狗，我给它取了一个好听的名字叫小白，我非常喜爱它。它全身雪白雪白胖乎乎的，像个白雪球。长着一双像葡萄一样的大眼睛，漂亮极了。红红的鼻子下面长着一张尖尖的嘴巴，两只毛绒绒的耳朵快把自己的眼睛挡住了。粗短的四肢跑的却很快，毛绒绒的尾巴好像一条白色的围巾。
我每天从幼儿园回来过后先做完作业，再带着它去玩耍。它有时候很调皮，有一次我跟它玩的.时候，它四处乱跑，一会儿跑到树下东闻闻西嗅嗅，一会儿又跑到人群中穿来穿去，我跟在它后面追呀追，由于它的速度太快了，没一会儿它就跑没影了。我赶忙找呀找，却怎么也找不到它。那时候天已经黑了，我只好回家去了，可当我刚到家的时候，小白却已经在家门口等着我啦！
当它看到我的时候，汪汪汪的叫了几声，便摇着尾巴朝我冲了过来，并用爪子抱住我的腿，好像在说：“看我多厉害，我早就到家了呢！”我坚持每周六给它洗澡，第一次给它洗澡的时候，它很不乐意，我就用手把它抱进洗澡盆里，刚一放下去，水就浸入了它的毛里，它立即就把身子抖了抖，把水花溅得很高，溅得我全身是水。洗了几次后它就习惯了，每到星期六时它就缠着我给它洗澡。
跟小白一起生活，我很快乐！虽然它有时候很调皮，但我还是把它当作我最好的伙伴。我永远忘不了它，它是我幼儿时期的美好回忆。
