学习党史研讨发言材料11篇


说课稿 2021-07-05 14:13:12 说课稿
[摘要] 集中组织大家学习中共党史,是一件好事,很有必要。同时,学习中共党史,也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。以

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       集中组织大家学习中共党史,是一件好事,很有必要。同时,学习中共党史,也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。以下是我爱文学网为大家整理的关于学习党史研讨发言材料11篇范文,希望能够帮助大家~

       学习党史研讨发言材料篇1

   经过一段时间对中国共产党党史的学习,联系当前我的所见所闻,的确有很多感触,真切感受到了 中国共产党的伟大和英明,真切感受到了在中国共产党的领导下,我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化,人民的生活水平一天比一天好,国家的实力一天天比一天强。
  众所周知,中国近代100多年的屈辱史是我们中华民族永恒的痛。从1840年的鸦片战争,然后是一个个的不平等的条约,最后的[辛丑条约]彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度,之后又是军阀混战,至到在中国共产党领导下,通过浴血奋战,建立了新中国,我们才彻底改变这一局面。
  纵观整个中国近代史,在这片饱受苦难的土地上,从农民起义,洋务运动,维新运动,八年抗日,三年内战,各方是你方唱罢我登场,就这样100年过去了,但大家都应该清晰;历史老人的眼睛是雪亮的,他选择了 中国共产党。事实也证明了惟独中国共产党才干救中国。
  通过学习,我深刻的体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。南昌起义,秋收起义,广州起义等一系列的武装发动,在动乱的年代为人民开路,朱德,彭德怀,叶剑英,刘伯承等一批元帅运筹帷幄,再无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。工农红军从1928年起,不 断在全国范围内扩大,结合了 不 怕死的爱国战士,他们抛头颅洒热血,不顾一切只为革命的胜利。最难忘的是红军的长征,爬雪山,过草地,横渡金沙;铁索桥在险,同样可以征服;饥寒交迫再苦,同样可以忍受。是的,我们牺牲了很多的战士,可是我们最终以一支部队的名义克服天险,走完长征。在中国共产党的奋斗路程上,只要回首长征就点燃了一种精神,照亮了一个民族,我觉得,无论将来我们走到哪里,长征将会是一首精神之歌,不断唱响耳畔。
  我们的历史也有创伤,那惨烈的日军30万人南京大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。1937年日本的侵华行为,给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳掠无恶不作,他们惨无人道的行径毫无天理。可是中国共产党没有被吓倒,反而拍案而起,在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下,在被动的局面下,我们党充分集中才智,密切团结一切可以团结的力量,历经8年最终捍卫了祖国的尊严。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲,多少无辜的善良百姓受害,可是,中国共产党挑起了 责任,强人悲痛,义无反顾。
  在党过去的不到百年的历史上,经济发展不常提及。由于历史的原因,过去我们的确无法一心一意发展生产力。可此刻不 同了,历史已经被我们改写,在新时期,中国正以前所未有 的速度向世界证明,我们的经济同样可以向革命一样焕然一新,有理由相信,我党会带领全国各族人民,以长远战略为计,以远大目标为航,在今后的百年谱写更加辉煌的奇迹,最终实现中华民族的伟大复兴。

学习党史研讨发言材料篇2

  今年是中国共产党建党一百周年,党史这壶“老酒”历久弥香。基层党组织应当积极响应中央号召,认真筹划和开展党史学习,引导党员走进党史的殿堂,翻开党史的华章,领略党史的魅力,续写党史的辉煌,让党史学习“热”起来,“潮”起来,“活”起来,让党史的“香”气“升”起来。
  “学”历史规律,“升”政治站位。党史著作种类很多,基层学习时间比较有限,党组织在组织党员学习时可以首先“观其大略”,修习好“必学内容”,把握重大脉络,探究历史规律。学习党的思想发展历程,明了党史中的大时代、大背景,懂得党的章程、根本宗旨、根本路线、基本方略的必然形成过程,就能真正理解马克思主义为什么“行”、中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”,自觉增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,驱散思想的迷雾;
  学习党的实践发展历程,明了党史中的大事件、大走向,懂得一代代中国共产党人为革命斗争和国家建设所付出的艰辛努力和巨大牺牲,就能经常叩问初心,反思使命,自觉提升政治站位。
  “学”斗争精神,“升”工作动力。党史精神照耀千古,基层党组织应当撷取党史海洋中那些璀璨的精神明珠,引导党员学习珍藏。从党史大事件学,可以学红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、改革开放精神、抗洪精神、抗震救灾精神等伟大精神的丰富内涵;
  从党史人物学,可以学在党领导工人农民运动、土地革命战争、抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中革命前辈身上那种不怕牺牲、前赴后继的大无畏精神,学在和平建设时期的英雄模范人物身上那种艰苦奋斗、无私奉献的大无私精神。植根党史的肥沃土壤,吮吸丰富的精神乳汁,基层党员就能如巨神安泰一样充满斗志和力量,在接续“四个伟大”的奋斗历程中,冲锋陷阵,一往无前。
  “学”经验教训,“升”攻坚智慧。党史斗争精彩纷呈,基层党组织应当组织党员学习借鉴那些典型案例、发展案例的经验教训,从中提升工作能力。从革命战争年代创造性地开展游击战、地雷战、地道战、麻雀战、运动战,到和平建设时期实施五年计划、设立经济特区、推进西部大开发、打赢扶贫攻坚战,党一百年来的成长壮大,与坚持一切从实际出发、一切依靠群众、注重开展调查研究、以我之强击敌之短、集中力量办大事等灵活的工作实践是分不开的。同时,在党史上,“右”倾、“左”倾路线错误对党的工作都造成过巨大损失,应当引起深思和戒惧。认真学习借鉴党史,基层党员就会善于吃透中央指示精神,结合不断发展变化的实际,创造性地开展工作,攻克难关,为人民群众多办好事。
  “学”党风政风,“升”浩然正气。党史清风影响深远,基层党员应当多听听“高山流水”,远离“鲍鱼之肆”。在百年党史中,有许多艰苦奋斗、大公无私、廉洁自律的感人故事,如朱德挑扁担、周恩来带头纺线、许光达自请降衔、甘祖昌甘当农民、焦裕禄鞠躬尽瘁、张富清深藏功名等,基层党员可以从中学会如何做人、处事、用权、交友,加强思想道德修养;
  从苏区“打老虎”、延安整风、“开国第一刀”、“改革开放第一案”,到形成“打虎”“拍蝇”“猎狐”组合拳,党风廉政建设和反腐败斗争的历史有着极为深刻的教育警示意义,基层党员经常学习,可以增强纪律意识,树立“三严三实”作风,警惕“围猎”、拒绝“腐蚀”,慎始慎终,做堂堂正正的共产党人。

学习党史研讨发言材料篇3

  2015年以来,我坚持把脱贫攻坚作为首要政治任务、第一民生工程来抓,紧盯“两不愁、三保障”,坚持精准方略,带领全县干群扎实工作、合力攻坚,顺利完成了脱贫摘帽任务,全县贫困发生率降至1.19%。现将履行脱贫攻坚主体责任情况汇报如下:
  一、扛起政治责任,强化领导指挥
  一是提高政治站位。自实施脱贫攻坚以来,我将习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述和中省市扶贫政策作为县委理论学习中心组的重要学习内容,列入年度学习计划,组织专题学习研讨30余次,进一步提高政治站位,增强抓脱贫攻坚的责任感和使命感。统一印制了《习近平总书记脱贫攻坚系列重要讲话》《中省市县脱贫攻坚重要文件》等学习教材,下发至村一级,要求各级党组织将脱贫攻坚作为“三会一课”的重要内容,进一步提高全县党员干部的政治担当、责任担当和行动自觉。在深入学习、充分调研的基础上,我提出“以党建工作引领全局,以脱贫攻坚统揽全局”的工作总思路,营造了全县上下聚力扶贫、合力攻坚的工作氛围。
  二是强化领导机制。按照“全面落实党委政府脱贫攻坚主体责任、党政主要领导扛起脱贫攻坚第一责任”要求,县委牵头抓总、整体谋划、统筹协调,切实扛起主体责任,成立了由我和县长任总指挥,16名包抓乡镇县级领导为一线指挥的脱贫攻坚指挥部;整合20多个职能部门和行业部门职责,组建“八办两组两保障组”,各乡镇、部门分别成立脱贫攻坚领导小组,由一把手亲自抓,主管副职具体抓,形成了县镇村三级联动抓落实的脱贫攻坚组织体系。我认真履行脱贫攻坚第一责任人责任,坚持谋划在先、部署及时、落实到位。在脱贫攻坚最吃劲的阶段,我将一名年富力强的县委常委和一名扶贫工作经验丰富的副县长调整为脱贫攻坚党政分管领导,要求他们集中精力、专职抓扶贫,为确保打赢脱贫攻坚战增强了组织保障。
  三是亲自谋划部署。脱贫攻坚以来,我先后主持召开县委常委会专题研究脱贫攻坚工作32次、召开脱贫攻坚领导小组会议和各类专题会议130多次,在脱贫攻坚关键节点召开县镇村三级干部和第一书记、驻村工作队参加的大会4次,确保各个阶段各项工作部署及时、落实到位。特别是2018年,作为**脱贫摘帽之年,我在总结历年扶贫实践经验的基础上,亲自谋划制定了脱贫攻坚“15510”实施方案,着力实施“五大助力、五大保障、十大战役”,全县上下总动员,按照时间节点和程序步骤,扎实推进各项工作,顺利完成了脱贫摘帽任务。
  二、坚持精准方略,强化组织推动
  一是抓精准施策。我认真贯彻落实中央“六个精准”和省上“八个一批”政策要求,结合我县实际,突出精准方略,组织制定了产业扶贫、易地搬迁等11大类89项到村到户精准扶贫措施,其中产业扶贫带动贫困人口31787人、就业创业带动贫困人口11695人、光伏扶贫带动贫困人口15978人、电商扶贫带动贫困人口3500人,切实做到了因人因户,精准施策。
  二是抓责任落实。我坚持将制度建设作为落实脱贫攻坚责任的根本保障,围绕组织保障、干部管理、作风整顿、考核问责等方面,组织制定了《脱贫攻坚成效考核办法》《**县“四支队伍”和结对帮扶责任人管理办法》等20多项工作制度,自上而下夯实攻坚责任。工作中,我重点抓住县级领导、镇村两级书记、组织纪检部门这三个关键,带动全县上下形成一级带一级,层层抓落实的责任体系。要求每名县级领导为全县做出表率,带头落实包镇联户制度,常态化深入一线查实情、解难题;要求镇村两级书记和第一书记遍访贫困户,切实扛起脱贫攻坚责任;要求组织纪检部门推动落实好镇村两级主体责任、行业部门监管责任和帮扶单位帮扶干部联包责任,确保政策精准到户,帮扶成效和群众满意度得到提升。
  三是抓选人用人。2016年我提出凡拟提拔对象必须首先在扶贫岗位历练,2018年我要求提拔使用干部必须进行扶贫工作审查,扶贫审查不合格的一律一票否决。这些规定营造了扶贫领域聚集人才,扶贫一线选拔任用干部的鲜明导向,为推动脱贫攻坚提供了组织保障和人才保障。2016年以来,共提拔乡镇干部152人,12名扶贫工作表现优秀的干部被提拔到党委书记或镇长岗位,2名乡镇主要领导干部因扶贫不力被调整;累计提拔重用“第一书记”38名,列为后备干部45名;确定了37名“扶贫一线好干部”,下一步将予以提拔重用。
  四是抓干部作风。我坚持将作风建设作为脱贫攻坚的最大支撑,亲自谋划脱贫攻坚作风建设年活动,开展“四支队伍”效能提升百日行动、“四明两创一提升”作风建设活动等主题活动,开展了7轮68次扶贫领域作风及腐败问题专项检查,共查处扶贫领域腐败和作风问题373件,处理378人。同时,组建了作风建设专项督查组,加强扶贫领域工作作风常态化督查,确保各级干部保持良好状态投身脱贫攻坚战。
  五是抓问题整改。我坚持以问题为导向,以整改为抓手,重视抓好补短板、强弱项工作。亲自谋划“八查八看”专项整顿,集中开展全县脱贫攻坚问题大排查、大整改专项行动。特别是针对2018年中央脱贫攻坚成效考核指出问题,我组织召开专题会议安排部署,坚持自下而上,逐户逐村深入全面排查,确保把问题找准找实。要求全县整改任务分类管理、统筹推进,对于短期能够整改到位的,在6月底前全部销号,对工作中需要进一步改进的采取针对性措施持续整改,对需要长期逐步解决的明确阶段性目标推进解决,确保很快把薄弱环节补齐、把偏差纠正到位。
  三、坚持以上率下,强化示范带动
  一是带头遍访贫困。按照习近平总书记“五级书记抓扶贫”要求,我自觉担起脱贫攻坚第一责任人责任,坚持以身作则,每周至少安排一天时间进村入户调研脱贫攻坚工作。截至目前,已遍访了全县105个贫困村,同时调研了全县一半以上的非贫困村,累计入户调研达400多次。在调研中,我及时研究新情况新问题,针对帮扶不实的问题提出了查补短板工作“八步法”、针对部门和乡镇协调不畅的问题提出了镇村两级评价帮扶单位和帮扶干部的考核办法,有效保证了一线扶贫工作方向正确、措施精准、成效明显。我要求镇村两级书记和第一书记围绕精准施策要求,认真做好遍访贫困户工作,做到手中有账、心中有数。
  二是带头抓点示范。我坚持将发展长效产业、促进稳定增收作为脱贫攻坚的重中之重,带头包抓高家沟村、武平村、书窑坪村、寺坪中心村、赵家洼村等脱贫攻坚示范村,亲自落实和主抓扶贫项目14项,帮助贫困村谋划发展产业,这些村都已成为全县乃至全市的脱贫攻坚产业发展示范村。我要求全体县级领导以身作则、带头抓点示范,全县共建成农村集体产权制度改革示范村76个、乡村振兴示范村19个、美丽宜居示范村10个。
  三是带头联户帮扶。**是国家扶贫开发重点县和吕梁山特困片区县,全县贫困人口较多,我以“领导带头、率先垂范”为原则,要求县级领导、科级领导、一般干部分别帮扶贫困户7户、5户、3户,形成了全县286个帮扶部门、131名第一书记、105个驻村工作队337名驻村工作队队员、5752名帮扶干部,共帮扶105个贫困村和26996户贫困户的帮扶体系,实现了贫困村贫困户帮扶全覆盖。按照县委统一安排,我共帮扶两镇四村的7户贫困户,平时加强电话联系和入户交流,帮助他们谋划产业、核算收入、规划发展,因户精准落实“八个一批”政策措施,累计为7户帮扶户落实扶贫政策45项,夯实了脱贫基础、激发了内生动力,目前7户贫困户已全部实现脱贫。
  四、存在问题及下一步努力方向
  当前,我县已取得了脱贫攻坚的阶段性胜利,但持续巩固提升脱贫成果任务依然艰巨,距离全面建成小康社会还有不小差距,深刻反思,我本人在抓脱贫攻坚中还存在以下问题。
  一是对脱贫攻坚的艰巨性、长期性、复杂性认识不足,安排部署不够全面细致,一些短板弱项还没有补齐,一些疑难问题还没有彻底解决;
  二是责任落实不到位,压力传导还不够,个别部门和镇村工作较为滞后,领导干部存在畏难思想和厌战情绪;
  三是抓问题整改不够有力,安排部署多,亲自主抓较少,举一反三不够,个别镇村存在边改边犯的问题。
  下一步,我将坚持问题导向,立行立改,聚焦脱贫难点,着力补齐短板,确保时间不拖、进度不落、标准不低、质量不降。一是深入学习贯彻习近平扶贫开发战略思想,认真贯彻中省市扶贫相关政策要求,进一步提高带领全县干群全面打赢脱贫攻坚战的理论水平和工作能力。二是以巡视考核整改为契机,围绕“两不愁、三保障”和中央巡视考核反馈问题,强化问题整改工作,着力解决突出问题,补齐工作短板。认真落实市委《关于深入开展问题整改全面提高脱贫质量的意见》,建立最严格的惩处制度,倒逼全县扶贫干部以良好的精神面貌和工作作风投身扶贫工作。三是按照总书记的要求,做到摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管,切实做好责任、政策、工作“三落实”,坚持一手抓剩余贫困人口的减贫,一手抓已脱贫人口的巩固提升,有效防止返贫和产生新的贫困人口,确保脱贫攻坚成效和质量。
  以上报告,不妥之处,敬请批评指正。

学习党史研讨发言材料篇4

  当我翻开中国共产党的党史,被一串串震惊世界的历史事件深深感染。中国共产党历经挫折磨难,总能一次次从几近崩溃的边缘脱离险境,又从失败和曲折中振奋崛起。我们的党建立至今98年,依然生龙活虎、依然前程无量。这段时光再一次学习党史,让我明白了一个道理:我们的党深深植根于群众的土壤之中,我们的党又与时俱进,有着无与伦比的生机和活力,历史注定了中国共产党必将永葆青春。如果说98年前我们的党还只是一轮初升的旭日,那么这天就更加是一轮勃勃朝气,永远都不会衰落的红太阳。透过这次学习党史的经历,我懂得了很多,让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到这天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,98年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。我们就应学习那些优秀的共产党人为国家而付出一切的精神,我们在工作中,不仅仅要学习专业知识,同时我们也要时刻关心国家大事,为国家未来献出自我的一份力。历史是一面镜子,它不仅仅照亮了现实,也照亮了未来。透过对党史的学习,我们才能更好的了解过去,才能看清前进的方向,此刻从两个“牢记”和四个“求”来说说我对党史的认识。
  一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。
  二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。让我从思想到灵魂再一次地理解中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我感受到的是再一次的心灵震憾:没有共产党就没有我们此刻拥有的一切。
  一要“求真”。毛泽东同志曾说过这样一句名言,“世界上怕就怕‘认真’二字,共产党就最讲认真。”实践证明,如果缺乏了认真精神,党的执政潜力就会削弱,什么事情也办不成。91年党的历史,本身就是一本求真务实的教科书。“不懂历史的人没有根,淡忘历史的民族没有魂”。学习党史,必须要做到真学、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓点水、浅尝辄止,满足于一知半解、断章取义,缺乏系统的、辩证的学习、运用潜力,要认真、系统的学习,全面、正确地把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。
  二要“求深”。历史穿越时光的隧道,它传递出的情感价值,温润着一代又一代;它传达出的信仰力量,激励着一辈又一辈。学党史,知党史,需要深入学习、深入思考、深入应用。要由许多“小细节”里品出“大关节”来。要潜心读书、用心体会,全面系统的学习党的历史,防止“三天打鱼两天晒网”,杜绝想起来读一点,忙起来丢一边,务必持之以恒,锲而不舍,做到学不精通不罢休、学不深入不放手。尤其是党员领导干部要多学、深学、学深、学透,要立足于研究性地学,而且要善于思考、勤于思考、反复思考、深入思考,全面系统的理解掌握党执政兴国的规律性,全面系统的继承党发展壮大的宝贵经验,学会辩证的认识党的历史、借鉴运用党史。
  三要“求实”。实事求是,是我党的优良传统和宝贵精神财富。学习党史,也务必秉承这种传统和精神。无论成功的经验,还是失败的教训,都是党的宝贵经验,只有以实事求是的态度加以总结,才能使党史有效发挥鉴今、资政、育人的作用。一要联系实际学,不能像读天书一样,不入心、不进脑;二要注重实效用,要注重发挥学习党史对理论创新、资政育人乃至社会进步的用心推动作用。学习党史的目的是为了从党史中吸取营养,提高素质,增强潜力。
  四要“求新”。党的历史,是一部不断改革创新的历史,不是教条,切忌照搬照抄。党的历史是党不懈奋斗的光辉历程,是中华民族极其宝贵的精神财富,是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。这天,我们学习党的历史个性是改革开放以来党的建设历史,就是要从中吸取成功的宝贵经验,防止失败的教训在当前重演。要透过党史的学习、借鉴和运用,使党员干部在思想认识上有新提高、在理想信念上有新增强、在推进科学发展上有新贡献、在服务群众上新作为,不断谱写党的建设事业新篇章。
  学习党史,务必深刻领会,用心思考;学习党史,务必理论联系实际,学以致用、以学促用。
  党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在98年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!我会一向坚定不移的拥护党的领导。
  98年的风云变幻,98年的潮起潮落,98年的光辉历程,揭示了一条深刻的真理:中国共产党是时代的中流砥柱,是中华民族的脊梁,是带领人民实现中华民族复兴的核心力量。中国共产党是全国人民心中永远不落的红太阳!

学习党史研讨发言材料篇5

  党员干部通过了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,就能获得深刻认识,从而深化对“不忘初心、牢记使命”的理解。

  一是深刻认识中国共产党是什么、干什么。我们党是马克思主义政党,从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上,把实现共产主义作为最高理想。但是,党的政治上的先进性并不是一成不变的,一时先进并不代表永远先进,如果放松了自身建设,淡化了性质、迷失了方向、动摇了理想信念,这种政治上的先进性就会丧失,一切也就无从谈起。一部党史、新中国史,就是牢记初心使命,永葆党的先进性,传承红色基因,为了理想信念不懈奋斗的历史。

  学习党史、新中国史,就是要领悟和思考我们党一路走来,指引我们前行、上下求索的是什么;无数共产党人前仆后继、流血牺牲,为的、靠的是什么。概括地说,答案就是中国共产党的理想信念,即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;就是中国共产党人的初心和使命,即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

  二是深刻认识党和人民长期奋斗取得的根本成就是什么、为什么。98年来,党带领人民经过长期探索实践,取得革命、建设、改革伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义。这是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就,是在改革开放40多年、新中国成立70年、党领导人民进行伟大社会革命98年的探索实践中得来的,是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。因此,公号我们对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化充满的自信是基于实践检验、人民选择、科学真理之上的具有深厚积淀和坚实根基的自信。

  学习党史、新中国史,就是要弄明白我们党在推进革命、建设、改革进程中,是怎样经过反复比较和总结,历史地选择了马克思主义、社会主义道路,怎样把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃,进而深刻理解中国特色社会主义的取得既有其历史必然性和科学真理性,也历经艰辛,需要倍加珍惜、永不动摇。深刻认识了这些,“四个自信”就会无比坚定。

  三是深刻认识为了谁、依靠谁、我是谁。我们干革命、搞建设、抓改革,就是为人民谋利益,让人民过上好日子。正是因为做到了一切为了人民,才能够紧紧依靠人民,得到人民的支持和拥护。人民群众是历史的创造者,是历史发展和社会进步的主体力量。只有紧紧依靠人民才能创造历史伟业,否则将一事无成。正因为坚持历史唯物主义这一基本原理,坚持人民主体地位,紧紧依靠人民,从人民中汲取力量,党才能带领人民不断取得新的胜利。要做到一切为了人民、紧紧依靠人民,必须牢记自己是人民公仆而不是官老爷,切实把群众路线贯彻到党的全部工作中。

  学习党史、新中国史,就是要弄明白我们党怎样在密切联系群众中成长、发展、壮大,怎样靠宣传群众、组织群众、依靠群众起家并从胜利走向胜利;思考为什么群众路线是党的生命线和根本工作路线,为什么党的执政地位是历史和人民的选择,其深刻道理在哪里。

  四是深刻认识当代中国共产党人的使命是什么、该以怎样的精神状态承担起这样的使命。眺望98年奋斗历程,建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑;在此基础上,向着最高理想和最终目标奋进,更是一场需要许多代人努力的更长的接力跑。

  学习党史、新中国史,就是要认真思考,我们这代中国共产党人该怎样把我们这一棒跑好,为下一代人跑出一个好成绩。这就需要我们以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当,把该担当的历史责任担当起来,把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来,一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。

  五是深刻认识对党忠诚是什么、怎么做。忠诚是共产党人必备的政治品格,是党员入党宣誓时的政治承诺。对党忠诚是绝对的,就是说这份忠诚是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。对党忠诚又是具体的,在革命战争年代,如椽巨笔,杀敌报国、严守秘密、视死如归是对党忠诚;在建设和改革时期恪尽职守、敢于担当、坚守本色,也是对党忠诚。对党忠诚还是实践的,就是言行一致、表里如一、守信践诺,自觉主动为党和人民的事业而勤恳努力工作。

  学习党史、新中国史,就是要从典型人物和感人事例中获得深刻认识:正是因为千千万万党员干部对党绝对忠诚,党才有凝聚力、战斗力,才能经受住各种考验、战胜各种困难,才能不断发展壮大;进而深刻理解,新时代党员干部对党忠诚最关键的要求,就是树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,始终在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

学习党史研讨发言材料篇6

  在全党集中开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。党史记录着前人积累的各种知识,凝结着治国理政的思想与智慧。对于党员领导干部而言,是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。按照《党史学习教育方案》要求,在会议之前,我对新民主主义革命时期的党史进行了自学,现交流如下:

  一﹑通过学习﹐感悟了初心使命﹐砥砺了奋进意志

  1921到1949的28年间,以***同志为代表的中国共产党人,在坚持马克思主义基本原理的基础上,结合中国实际,成功开辟了具有中国特色的革命发展道路,领导全国人民取得了新民主主义革命的胜利。新民主主义革命是中国历史发展的一个转折点,它从根本上改变了中国的走向,开辟了马克思主义中国化的发展道路。从而为建立社会主义制度创造了条件,为当代中国发展进步奠定了根本前提。

  这次党史学习教育,让我重温了党在坎坷中奋起、在浴火中重生的艰苦斗争史,同时也进一步激励了自己守初心,担使命,更好地加强党性修养,坚定理想信念,从而提高政治能力、增强工作本领。

  二﹑通过学习﹐传承了红色基因﹐赛续了精神血脉

  学习党史,就是要大力发扬红色传统、传承红色基因,泰续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

  抗联历史和土改历史是新民主主义革命时期与我市紧密相连的重要历史。我市在新民主主义革命的历史进程中,涌现了一大批视死如归的革命烈士和英雄人物,他们的事迹为中国的抗联史和土改史提供了丰厚滋养。在党史学习教育中,宣传部将按照《方案》要求,把我市丰富的红色资源作为党史教育生动教材,深入挖掘红色文化资源内涵,拓展红色文化资源宣传教育方式,配合市委组织部做好元宝村党史馆从规划布展,全力打造党史学习教育的“红色熔炉”。

  作为我市党史学习教育的分管责任人,在开展党史学习教育过程中,要充分利用好抗联文化、土改文化这一红色资源鲜活教材,把现场变课堂、素材变教材、讲课变互动,引导党员干部强化红色记忆,使党员干部在潜移默化中被感染、真触动、受震撼,进一步深化宗旨意识、学习意识和奋斗意识,让党史学习真正“鲜活”起来。

  三·通过学习﹐汲取了智慧经验﹐凝聚了前进力量。

  “前事不忘,后事之师”,学习党史的目的是“以史为鉴、更好前进”,从党的非凡历程中感悟党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强迎接挑战、应对风险、化险为夷的能力水平。

  ***十*说过:“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”党的十八大以来,以***同志为核心的党中央高度重视对党的历史的总结运用,多次在重要活动和重要场合,引述历史、总结历史,为科学学习党史、运用党史提供了根本遵循。当前我市正处全力打造美丽、幸福、活力、文明、法治、清廉的社会主义现代化新城市的关键时期,虽然在打好三大攻坚战,不断深化改革开放,坚定不移全面从严治党,统筹推进疫情防控和经济社会发展,扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务等工作方面,全市各项工作均取得重要成果。但也要清醒地看到,全面振兴全方位振兴依然面临着许多难关和挑战。风险越大、挑战越多、任务越重,越是要遵循历史前进逻辑、顺应时代发展潮流,以自我革命精神全面推进党的建设新的伟大工程,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众号召力,确保党始终成为人民最可靠的“主心骨”。

  建党百年奋斗历程所积累的丰富经验、所带来的精神激励,不论过去、现在还是将来,党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。学习党史是为了更好地指引未来,下一步我将深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,要系统掌握、坚持运用贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,努力做到学懂弄通理论、掌握思想真谛,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,发挥好宣传舆论阵地作用,为我市高质量发展,创造舆论环境,凝聚前进力量。

  以上发言,不妥之处,请同志们批评指正。

学习党史研讨发言材料篇7

  通过学习党史,我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。

  一、思想认识

  (一)学习党史是党一贯性的要求,学习党史不是现在提出来的,从党成立到现在,我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织,这个任务提出来以后,学习党史变成了全党的一件大事。

  (二)学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。以史为鉴,是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言,学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识,是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育,是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此,只有勤学常温党史,对党的历史了然于心,才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛,才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择,才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒,才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻,维护肩负的神圣使命,圆满完成职责任务。

  (三)学习党史,关键是要真学真懂真信真用,通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用。要积极主动地学,而不是“用时翻书”;要全面系统地学,而不是寻章摘句;要带着问题学,而不是死记硬背。俗话说“书读百遍,其义自见”,对党的历史了解得多了,自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律,通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难,不因现实不完美而对未来失去信心,更加紧密地团结在党的旗帜下,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗,做到在任何时候、任何情况下,都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

  (四)学习党史,重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来,在长期领导革命和建设的过程中,取得了许多成功的经验,也走过不少弯路,有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。

  (五)学习党史,根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用,学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会,转化为保持共产党员先进性的实际行动,转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。

  一是要结合学习党史不断增强党员意识。二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中,创造了伟大的业绩,形成了许多优良的传统和作风,主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评,以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新,等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志,是党的“传家宝”和政治优势所在,要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义,仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬,立足本职工作,找准实践的切入点,努力发扬光大党的优良传统和作风,并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作,是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要,是促进社会主义和谐社会建设的需要。

  二、存在问题

  一是学习党史的深度和广度不够,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

  二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于业务性工作多,静下心来学习党史、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。

  三、存在问题的原因

  (一)认识不到位

  对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性,研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。

  (二)自我要求不严

  对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

  四、今后的努力方向和改进措施

  学习党史,务必深刻领会,用心思考;学习党史,务必理论联系实际,学以致用、以学促用。结合当前政治学习,抓好党史的全面系统学习,全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合,找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学,深入思考学。

学习党史研讨发言材料篇8

  习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观时强调,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,党员、干部要多学党史、新中国史,自觉接受红色传统教育,常学常新,不断感悟,巩固和升华理想信念。中国革命历史是最好的营养剂,中国共产党在其领导中国革命的过程中形成了很多优良作风和优良传统,如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评,以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等,是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中蕴含的思想资源、实践智慧是与时俱进的,是我党永葆青春的“不老泉”。

  党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记,在时间和空间不断交织中进行,共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中,一方面是发掘新的史料,还历史本来面目,另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力,从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新,是为了校正过去的错误,更是为了开拓新的认识方向,为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。

  党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义,我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容,要结合新时代和主题教育,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因,坚定理想信念;增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;恪守人民情怀;发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任。

  党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史,而是要与工作实践紧密结合,从党史中自我检视问题、有的放矢;在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法,丰富授课载体,运用现代传媒技术,要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质;深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然;深刻认识党的执政使命和根本宗旨;深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。

学习党史研讨发言材料篇9

  近日,习近平总书记指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。基层党员干部要了解我们党和国家伟大事业的来龙去脉,在学习党史时注重“耳到”“眼到”“心到”,在红色歌曲中聆听党史,在历史剧作中了解党史,在革命圣地里学习党史,经常回忆,深入思索,切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
  在红色歌曲中聆听党史,让伟大事业“不绝于耳”。优秀的红色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奋进的作激荡着每一个华夏儿女的心弦。红色歌中的党史,是《红梅赞》中江姐英勇就义时的英雄豪胆,是《我的祖国》中志愿军战士无畏向前的爱国情怀,是《赞赞新时代》中人民对美好生活的无限憧憬。红色歌作为联系党史的纽带,不能将其束之高阁,基层党员干部要注重对红色歌曲的保护与开发,通过在各部门各单位举办红色歌曲演唱活动,并加入全新的演奏形式,为其注入新的时代内涵,使红色歌曲常唱常新,让红色歌曲中的党史“不绝于耳”。
  在历史剧作中了解党史,让伟大事业“尽收眼底”。习近平总书记指出,建党时,每一件文物都十分珍贵,每个情景都耐人寻味。近日,大型历史剧作《觉醒年代》在央视一套热播,全景展示了新文化运动、五四运动的时代风云,清晰反映了中国共产党创建的全过程。影视作品作为重现党史的重要工具,能够帮助我们更加直观地回顾那段历史,基层党员干部要运用好基层党建APP等信息平台,做好对党史剧作的宣传活动,在信息平台上分享观后感,引发更多人的关注与讨论,感怀先辈们接续创造的丰功伟绩,让历史剧作中的党史“尽收眼底”。
  在革命圣地里学习党史,让伟大事业“扣人心弦”。党史学习不能仅仅停留在理论层面,更要走出房门,去到革命圣地汲取精神养分。革命圣地作为承载党史的载体,能够让我们在圣地重游的过程中汲取营养,基层党员干部学习党史,要将挖掘宣传当地红色资源、革命圣地等结合起来,利用闲暇时间去实地考察学习,了解革命圣地背后隐藏的先进人物和感人事迹,感悟伟大的革命精神和爱国情怀,让红色基因融入血脉,并在共产党员网上投稿撰写心得体会,积极引导更多的人重游革命圣地,让革命圣地中的党史“扣人心弦”。

学习党史研讨发言材料篇10

  日前,习近平总书记在与党外人士共迎新春时指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。

  恩格斯曾说:历史就是我们的一切。历史,镌刻着中华民族的精神追求、精神特质和精神脉络,蕴含着生生不息的思想力量和文化基因。2021年是中国共产党成立100周年,站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,在全党开展党史学习教育,背景特殊、意义重大。习近平总书记多次强调,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂和最好的营养剂。因此,广大党员干部要多读历史、学习历史,从历史中汲取智慧营养,并将其贯穿到工作中,用党的历史照亮新征程,书写新时代奋斗史,庚续艰苦奋斗、锐意进取的精神,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋力拼搏。

  以问题意识读历史,提高本领意识。问题是时代的声音。党的历史就是一部直面问题、认识问题、解决问题的历史,涵盖政治、经济、文化、军事、党的建设等方方面面,蕴含着丰富的治党治国治军智慧。“十四五”全面擘画,如何进一步提升科技创新能力?如何做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接?如何加快建立健全绿色低碳循环发展经济体系?这一系列问题摆在我们面前,广大党员干部应以读史学史用史,凝聚奋斗的共识、激扬奋进的力量。要带着问题学、结合工作学,向历史寻求帮助,寻求灵感、借鉴经验,不断强化本领意识,做到求真务实、学以致用。

  以辩证方法看历史,增强奋斗本领。历史唯物主义和辩证唯物主义是我们学习党史的最根本思想工具。广大党员干部要坚持唯物史观,坚持全面看待历史、注重历史的连续性和整体性,坚持实事求是原则,才能把握历史规律,把握党史的主题和主线、主流和本质,并以此增强奋斗本领。要坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的基本立场,以实事求是的态度,准确把握历史的主流和本质,汲取经验教训,不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领,更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

  以战略思维学历史,持之以恒奋斗。战略思维,就是要跳出历史事件本身,学会融会贯通,站在更宏观的层面总结历史规律,寻找历史进路。只有以战略思维学历史,才能对历史进行全局性和系统性思考,才能站在全局高度思考现实问题,才能要把握整个历史发展的大趋势,并顺应历史趋势在实践中做出合理决策。广大党员干部要以战略思维学历史,“读”出系统性的历史规律,不断从党史中汲取继续前进的智慧和力量,并始终保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲,持之以恒,久久为功,走好新征程、见到新气象。

  在中国共产党成立一百周年这样一个重要时间节点,广大党员干部要更好地总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,把红色文化资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

学习党史研讨发言材料篇11

  风雨百年,青史可鉴。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记向全党发出号召要学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。
  时间是最忠实的记录者。学好党史不仅能让我们继承党的优良传统,增强我们守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,更重要的是可以拓展我们的历史眼光和历史思维,在党史中汲取攻坚克难的智慧和启迪。为学好党史,党员干部务必念好“八字要诀”。
  学党史重在“专精”,下足“读书不觉已春深”的硬核功夫。百年党史细节浩如烟海,历史脉络盘根错节,要想准确把握我们党的百年发展史,最重要的一条就是要读权威、学经典。“旧书不厌百回读,熟读精思子自知。”学习党史切勿抱有“消遣”“猎奇”思想,切不可为了满足消磨时间、满足好奇心而进行学习。只有下足寻根溯源的真功夫,沉下心、静下心,铢积寸累、日就月将的学习,才能将权威著作和经典篇章学深悟透,品尝出真理的“甜味”。才能让我们紧紧贴合历史发展的主线和主流,对世情、国情、党情有一个正确的认识和判断,不为错误观点所左右,不为干扰所迷惑,做到坚守政治方向不偏航。
  学党史贵在“体悟”,抱有“替人垂泪到天明”的共情体验。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党开展党史学习教育,不仅是对中国共产党百年奋斗史的一次全面回顾,更是全面建设社会主义现代化国家新征程上的一次心灵朝圣。为此我们要细心品读、用心感悟,在重温红色经典中寻求理想之光、在学习革命先烈中汲取信仰之力、在对比时代变迁中感受奋斗之艰。学习党史不仅要在情感上交融,更需要在精神上赓续。我们必须在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养,传承革命精神,坚定理想信念,恪守为民初心,担起时代重任。
  学党史难在“学新”,永葆“惟进取也故日新”的进取精神。党的历史是一部开拓创新、与时俱进的理论探索史,党的理论、党的历程在持续不断更新和发展。这就需要我们聚焦新发展阶段的新使命、新任务,不断深化对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。坚持学党史,学党的最新理论成果,经常学、反复学、比较学,把握历史规律,持续更新观念,总结理论创新的科学方法,强化党的理论武装,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑。

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