党章党规 最新党支部书记对照党章党规找差距专题会议组织生活会个人问题检视党性分析材料


教学反思 2021-01-21 17:04:19 教学反思
[摘要]对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题。以下是本站分享的党章党规 最新党支部书记对照党章党

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  对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题。以下是本站分享的党章党规 最新党支部书记对照党章党规找差距专题会议组织生活会个人问题检视党性分析材料,希望能帮助到大家!

  党章党规 最新党支部书记对照党章党规找差距专题会议组织生活会个人问题检视党性分析材料

  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,按照要求,在以前学习的基础上,再次对《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》进行了有针对性的重点学习。近期,按照对照党章党规找差距的要求,我重点对照《党章》《准则》和《条例》,紧紧围绕回答好“18个是否”,逐条进行了对照检查,发现了在遵守党章党规方面存在的一些问题和不足。现将对照检查情况报告如下。

  一、对照《党章》方面

  (一)能够坚持党的性质宗旨,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。但是经过认真剖析,还存在以下问题,具体表现在:

  一是贯彻落实力度不坚决。虽然落实上级决策不打折扣、不搞变通,但遇到极难棘手问题时,仍缺乏攻坚克难的勇气,推进力度不大、措施不坚决。

  二是贯彻落实的韧劲不持久。对于一些需要长期坚持、久久为功的工作,盯的不紧、抓的不牢,缺乏坚持不懈的耐力,以至于有些工作半途而废。

  (二)能够认真履行党员义务,践行入党誓言,但在发挥党员先锋模范方面还有差距,具体表现在:

  一是党员意识不强。有时候把自己等同于一般群众,工作标椎不高、思想进取不够、创新观念不强、党员先进性有所弱化。

  二是宗旨意识不牢。没有把群众所思所想所盼记在心上、挂在嘴上、抓在手上,党员先锋模范发挥不好。

  (三)能够按照党员领导干部的标准严格要求自己,但在为民服务、勤政务实、敢于担当方面还有差距,具体表现在:

  一是大局观念不强。想问题、做决策、抓工作,站位不高、视野不宽、思路不活。

  二是担当意识不强。习惯于随大流,缺乏担当精神,总怕起误会、有杂音,甚至怕出问题、怕被问责。

  (四)能够严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,做到令行必止,保证政令畅通,严格按照民主集中制、组织生活制度办事。

  (五)能够积极践行党的群众路线,牢固树立为人民服务的宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,和群众打成一片。

  二、对照《准则》方面

  (六)能够始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,坚定“四个自信”,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以自己的实际行动让身边党员和群众感受到理想信念的强大力量。但在实践认识方面仍有差距,具体表现在:

  主要是对马克思主义仍停留于概念理解,缺乏实践认知,仍需要补足精神之钙、筑牢信仰之基。在行动上缺乏有效的措施,带领党员和群众共同改造、共同进步。

  (七)自己能够坚定不移地贯彻党的基本路线,听党话,跟党走,在大是大非面前始终站稳政治立场,在面对一些错误言行面前敢于抵制、斗争。

  (八)自己能够坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,自觉增强“四个意识”,对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度。

  (九)自己能够严格落实中央“八项规定”精神和省、市、县委相关要求,坚决反对“四风”,在工作实际中注意防止“四风”变异反弹。

  (十)坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政。在政治原则、观点和党的路线、方针、政策上能够与党中央保持高度一致,对党忠诚,服从党的领导,坚持民主集中制。,不弄虚作假。

  (十一)坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

  (十二)能够勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力。

  (十三)能够保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争。

  三、对照《条例》方面

  (十四)在重大原则问题上能够坚定地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,自觉执行党组织的各项决定。但在日常管理工作方面仍有差距,具体表现在:

  一是在日常管理工作中遇到一些阻力时,有时会发牢骚,甚至埋怨。

  二是对能够立竿见影的工作比较重视,对需要长期坚持的基础性工作关注不够。

  (十五)本人不存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

  (十六)本人不存在优亲厚友,为黑恶势力充当“保护伞”,弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益的问题。

  (十七)不存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义,干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

  (十八)不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题。本人生活作风良好,无不良嗜好。生活节俭、消费有度、不赌博、不饮酒、不消沉、不堕落。

  针对以上查摆出的5个方面9条问题,我将严格按照《党章》《准则》和《条例》要求,边查边改、立行立改,切实维护党章党规党纪的权威性和严肃性。同时,举一反三,统筹抓好主题教育过程中查摆出其他问题的整改。

  党章党规 最新党支部书记对照党章党规找差距专题会议组织生活会个人问题检视党性分析材料

  按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排,通过集中学习和个人自学相结合的方式,我重点对党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》进行了学习,下面,我结合学习情况,联系自身实际,剖析如下:

  一、学习认识

  通过对党章、《准则》、《条例》的学习,联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经认真查摆,进行深刻的自我剖析和自我批评,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面的问题剖析入如下:

  二、存在的问题

  一是创新意识和进取意识不足,在自觉主动学习方面,不能有效结合自身专业特长和岗位实际进行业务创新,缺乏学习的紧迫感和自觉性。

  二是在工作较累的时候,有过松弛现象,这是自己政治素质不高,也是世界观、人生观、价值观解决不好的表象。

  三是创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,做事缩手缩脚,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

  五是工作方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断,不够灵活,方法不够多。

  六是作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在工作中听不进不同的批评和意见,自认为自己什么都对,对什么都懂,其实都是一知半解,没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严,严以待人,宽以待己。

  三、下一步努力方向

  一是学习和自觉遵守单位制定的规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪。同事团结同志,和大家搞好关系,增强单位的凝聚力和战斗力。

  二是增强大局观念,努力克服自己的偶尔消极情绪,提高工作效率,积极配合领导、同事们把工作做的更好。

  三是除了要加强自己的理论素质和专业水平外,我更要不断加强自己的业务技能水平和风险把控能力,这样我才能在工作中得心应手,更好的为广大客户提供更好的服务。

  四是定期开展自我批评,深入进行自纠自查,阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,理清整改思路,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,做到防微杜渐。

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  一、 工作回顾

  通过“****”教育的学习与活动,作为一名党员必须时时刻刻打扫思想上的灰尘,改进自己工作当中的不足之处,及时汇报自己的思想、工作,做一个时刻反省的合格党员教师。

  能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想重要思想,学习党的路线方针政策,坚持每天收看新闻联播,学习保持党的先进性教育读本,同时认真学习专业知识,通过学习能使自己思想上不断提高,与党中央保持一致;使自己的世界观得到进一步的改造,人生观与价值观得到了提升。

  在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业,热爱学生,关心学生,爱护学生。在教学上做到"四认真",每项工作能做到领导在与不在一个样,领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。在各项纪律上,能遵纪守法,决不做违规之事,不体罚或变相体罚学生,同时在生活上能严格要求自己,能对自己负责,对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面,做到清清白白,不假公济私,不以公谋私,淡薄物质生活,注重精神生活。能团结同志、理解别人,办公室气氛和谐,同志间能相互帮助、相互关心,在背后不议论人,宽以待人,严以律己。

  二、 存在问题

  1、 政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。

  2、 在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。

  3、 不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。

  4、 安于现状,少思与时俱进,缺少拼搏精神。

  三、 存因剖析

  1、 在政治理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员,只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙,学习政治先放一放,等到非学不可才去看看学学,其结果是可想而知,政治思想水平和理论水平就不能提高,对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题,行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样,认为本科了,已是合格的初中教师,教教初中已差不多。其实知识在不断更新,自己应该不断学习。存在这一问题,也是思想上认识不足。

  2、 工作中不够细腻,如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事,自己深入下去不够,导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付,除了还不够适应以外,主要没有充分利用好一切时间,各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够。

  3、 在新课标实施中虽然在动一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足,尤其是一些成功的教学尝试,更没有用文字的形式记下来,让大家来讨论和维护,总认为失败了会被人讥笑,何苦呢。

  4、 按于现状似乎成了常理,人家也可以理解,自己也应该识相,最好把工作做得在中间位次,好了已经不可能,差了还感难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于党员的先进性。

  四、 整改措施

  1、 一定要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和教深的专业素养。

  2、 要利用一切时间做好各项工作,既做得扎实,又做得有序,每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的,要有一种诲人不倦的精神,使每位学生得到成功。

  3、 只有探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践,勇于探索,不断探索,不断开拓,培养学生"自主、探究、合作"的学习精神,努力实施一条轻负担高质量之路。

  4、 发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不按于现状,起好党员的先锋模范作用,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

  总之,通过这次党性分析的教育,努力使自己成为一名名副其实的党员,时时处处用高标准、严要求对照自己,站在队伍的前列,勇往直前,为教育事业而鞠躬尽瘁。

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