个人安全大检查反思材料


教学反思 2021-01-08 11:11:29 教学反思
[摘要]安全管理不扎实,表面现象较为突出,安全工作是人们生活中最要注意的问题,也是一切工作进行的基本保障。以下是我能网小编为大家带来的关于[安全反思材料 个人]个人安全大

【www.cddlwy.com--教学反思】

  安全管理不扎实,表面现象较为突出,安全工作是人们生活中最要注意的问题,也是一切工作进行的基本保障。以下是我能网小编为大家带来的关于[安全反思材料 个人]个人安全大检查反思材料 ,以供大家参考!

  [安全反思材料 个人]个人安全大检查反思材料

  按照矿针对采矿一部11.2意外事故的发生进行安全反思活动要求,结合自己的工作实际,通过反思,使我进一步认识到了自己在安全管理工作中存在的问题,同时也深刻认识到,在今后的工作中,只有认真的学习和监督分管单位各项规章制度落实,加强自身素质的提高,努力学习安全管理知识,为我矿安全工作做出自己应尽的义务。 通过反思,存在以下主要问题

  一、 是在平时的安全检查工作中抓制度落实不够彻底,工作作风不够扎实。突出表现在:对于检查发现的问题处理不及时、不到位、不积极。如在检查班组设备以及日常工作时,对于检查发现的设备问题、职工违章、违纪问题,口头批评多,按规定进行处理少;提出要求多,跟踪检查少。存在着说到了、对查出的隐患下达了整改通知书,就算解决了的问题,对于班组是否及时进行处理,结果如何没有及时进行检查和过问,问题跟踪要求没有得到良好落实,致使班组管理以及设备上的一些问题长期存在,得不到解决。

  二、 是在开展的各项安全活动中,应付心里严重,一些检查工作停留在表面上,对检查中一些班组或者个人存在的小问题,没有按照规定进行扣分检查评比,致使一些活动开展效果不好,也是造成基层单位班组安全管理不到位、安全问题时有发生的重要原因。如今年我们科里进行的一些专项治理检查,由于我对开展的安全大检查、人身安全专项检查等活动认识不够、思想麻痹、开展不好,造成职工思想认识不高、安全意识淡薄,以至于分管的单位还存在各种习惯性违章得不到解决问题的发生。

  三、 是安全管理不扎实,表面现象较为突出。突出的表现为班组以及单位的许多管理工作基本处于表面化状态,或者说许多制度、办法只停留在文字上。如;班组的班前传达、每月的质量标准化验收等,表现出来的应付现象比较明显,但在自己平时对基层单位的检查中不能够及时予以纠正,把“有没有是态度问题、好不好是水平问题”作为评判工作是否落实的标准,认为只要有、不缺少就行,没有认识到管理工作也是安全工作的重要组成部分,思想认识产生严重偏差。在基层单位安全管理上,对于一些基层单位无力解决的问题以汇报有关科室代替解决,认为只要汇报了就没事儿了,缺乏保证措施,同时也没有进一步联系有关部门进行解决,造成一些问题的长期存在。再如班组的安全考试、规程考试等工作,流于形式的问题仍然存在,不能促进职工加强自身学习的主动性和自觉性,同时也不能反映职工对有关知识要求掌握的真实水平。因此在职工教育以及考试组织上还需进一步完善和提高。

  四、 是基层单位“班中行为观察”制度落实不够、班中行为观察功能发挥不好。主要表现为每一个层次的观察不到位对人员、设备、环境、观察的单一不充分,对问题分析不透彻、举一反三不够、安全预测不全面、措施制定不够具体等。同时在布置工作和制定措施时重点不突出,面面俱到,使班组长难以把握工作重点,因而造成班组在工作落实上存在死角和落实不好。

  五、 是执行各项安全制度不标准,存在漏洞。虽然我们已签安全联保互保责任书,有效的促进了职工安全意识、安全意识的提高,在我矿安全管理上起到了积极的促进和约束作用。但反思自己在对基层单位安全管理以及一些安全制度执行落实情况,仍存在许多问题:如职工不按标准作业,一些事怕麻烦习惯性违章作业等问题时有发生。造成这些问题的发生,主要是对基层单位抓安全教育工作力度不够,对检查发现的问题处理不严,导致了职工安全意识的下降。

  六、 是通过此次意外事故的发生对自己的工作有了新的认识,进一步看到了自己工作中存在的问题和不足,对于这些问题都需要自己认真审视,并注意在今后的工作中积极采取措施,认真加以改正。

  以上反思只是片面的,肯定还有许多自己还没有反思到的问题,希望领导和大家指正。

  [安全反思材料 个人]个人安全大检查反思材料

  各位主管、各位同仁,大家早上好!

  我是所的,现担任县城休闲业务一职,今天我反思的主题是“学会改变”。

  在前段时间的盘价检查过程中,我负责的区域部分商品价格低于公司管控价格,经过领导的教育,我深刻认识到这个问题的严重性:这样不仅为公司带来了巨大经济损失,损害了公司形象,而且造成市场上我公司产品价格混乱,不利于市场的稳定和公司长期发展。 综合以上,我反思如下: 世界上唯一不变的就是“改变”

  1、改变从心态开始,我应该把心放平、放正,多和同事、主管沟通,以及行业中的销售人员,不要想当然的去认为,要学习参照公司现行标准,并严格按照公司现行标准进行价格定位。

  2、改变从状态开始,不管昨天、今天、明天工作有什么问题,遇到什么,对自己来讲都是展新的一天,都是一个挑战,我要有一个良好的工作状态,相信精神饱满和萎靡不振的状态下,做出的专案工作是截然不同的。

  3、改变从态度开始,一项工作的完成情况取决于自己的态度,如果没有认真对待或不够重视,绝对是漏洞百出,是经不起考验的。那么我想在以后的工作过程中,当接到一项工作时,不要急于下手,先理清思路,同主管沟通达成共识,然后再去完成,同时在完成过程中有不解的地方,要不断的与主管再进行沟通,以达成共识。避免出现劳心劳力、事倍功半,浪费主管的时间、浪费自己的时间,拖拉整个部门的工作进度。

  以上是我的反思,请各位领导指正,谢谢大家!

  [安全反思材料 个人]个人安全大检查反思材料

  按照车务段、车务段党委的安排,自4月30车务段开展了以“安全大反思、大教育、大检查、大落实”为内容的安全大检查活动,在将安全大反思阶段总结如下:

  首先,在反思安全责任意识方面:

  能够把4.28事故教训作为自身的教训来分析,牢固树立了“安全第一”的思想,安全责任意识较强,履行了安全管理责任,贯彻执行了管理标准和作业标准。但是还存在以下问题:

  一是对安全关键盯控问题的力度小。2007年1-4月份,发安全通报6期,处分干部职工3人;2008年1-4月份,发安全通报4期,无处分

  二是在问题的分析上不认真。4月7日下发的红牌通知书没有做到到车务段分析的规定,自己拿京哈线线路综合整治忙作为理由,是安全意识不强的表现。

  三是在安全关键的时间控制导向不突出。对现场作业检查少,如4月份发通知书夜间作业问题1件,低于30%的规定;同时存在对交接班时间、吃饭时间检查少的问题。

  其次,在反思保证安全生产的精神状态方面:

  日常能够踏实工作,在完成本职工作同时,完成领导临时交办的各项任务,从不讲白天与夜间,工作日与节假日公休日,分管工作与结合部工作,实现了车务段安全管理基础逐渐加强的局面。但存在以下问题:

  一是存在好人主义思想。对发生发现的问题不能严格按规定分析考核,避重就轻、大事化小、小事化了,缺乏检查的严肃性。

  二是对规章业务掌握不深刻、不全面,日常学习不够,跟不上新技术、新设备、新作业方法的需要。造成出现问题、现场干部职工“请教”业务问题时,不敢回答。

  再者,在反思安全工作方面:能够先强化安全科整体作,用,充分调动科室成员的积极性,高标准、严要求,以夯实安全管理基础,完善各项作业制度,各工种作业人员严格落实作业标准,干部强化安全关键控制实现了安全生产,但是还存在以下问题:

  一是段、车站安全管理制度还存在不健全,既有制度落实不彻底问题,个别中间站安全管理薄弱、会议制度不落实。有部分车站作业标准低。如:外场作业人员出场走行无规范转体动作、三动作不标准,体现懒散状态。

  二是文件、电报管理制度存在问题。具体表现在车站文件接收不登记,传达无记录、保管混乱、资料盒无目录。从落实情况,上级规章文件提问个别作业人员,有不知道、不清楚情况,无从谈起百分之百落实。

  二是安全科整体作用发挥还有缺陷。存在现场检查针对性不强,不能发现解决深层次的安全隐患问题,对发现的严重问题追踪落实不严格,考核不及时,造成作业人员不能吸取教训、引以为戒。

  通过反思,在今后的工作中,努力改正缺点,提高标准,严格现场作业检查,对问题严格分析考核,不断提高安全管控能力,为保证车务段安全生产做出自己的贡献。

本文来源:https://www.cddlwy.com/yuwen/158791.html

《个人安全大检查反思材料.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

相关阅读
  • 道德与法治教学反思教学反思(合集三篇) 道德与法治教学反思教学反思(合集三篇)
  • 部编小学二年级语文下册《语文园地八》教学反思集合3篇 部编小学二年级语文下册《语文园地八》教学反思集合3篇
  • 高二历史教学反思六篇 高二历史教学反思六篇
  • 道德与法治教学反思【5篇】 道德与法治教学反思【5篇】
  • 道德与法治教学反思【4篇】 道德与法治教学反思【4篇】
  • 《三角形的内角和》教学反思集合5篇 《三角形的内角和》教学反思集合5篇
  • 七年级道德与法治教学反思范文四篇 七年级道德与法治教学反思范文四篇
  • 小学语文教师教学反思精选三篇 小学语文教师教学反思精选三篇
为您推荐
  • 圆锥的认识教学反思范文(通用6篇)
    圆锥的认识教学反思范文(通用6篇)
    反思,回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。下面是小编为大家整理的圆锥的认识教学反思范文(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
  • 道德与法治教学反思教学反思【四篇】
    道德与法治教学反思教学反思【四篇】
    反思,回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。以下是小编为大家收集的道德与法治教学反思教学反思【四篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
  • 高二英语教学反思【5篇】
    高二英语教学反思【5篇】
    英语是初中教学的重要内容,而教学反思作为教师自我完善、自主发展的一种方式,是促进教师专业成长的重要而有效的途径。下面是小编精心整理的高二英语教学反思【5篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
  • 道德与法治教学反思范文(精选三篇)
    道德与法治教学反思范文(精选三篇)
    教学反思包括反思教学目标、反思教学得失、反思教学理念。以下是小编收集整理的道德与法治教学反思范文(精选三篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
  • 高二语文教学反思【汇编四篇】
    高二语文教学反思【汇编四篇】
    语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。以下是小编为大家收集的高二语文教学反思【汇编四篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
  • 关于小学道德与法治教学反思【五篇】
    关于小学道德与法治教学反思【五篇】
    教学是由教师与学生共同组成的一种教育活动,是在教师启发引导下学生有计划、有目的、有组织、积极主动地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶品德、形成全面发展个性的培养人的活动。以下是小编整理的关于小学道德与法治教学反思【五篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
  • 小学四年级道德与法治上册教学反思五篇
    小学四年级道德与法治上册教学反思五篇
    所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是为大家整理的小学四年级道德与法治上册教学反思五篇,欢迎品鉴!
  • 关于部编小学二年级语文下册语文园地教学反思【四篇】
    关于部编小学二年级语文下册语文园地教学反思【四篇】
    下面是小编为大家整理的关于部编小学二年级语文下册语文园地教学反思【四篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
  • 小学道德与法治教学反思范文汇总五篇
    小学道德与法治教学反思范文汇总五篇
    教学是由教师与学生共同组成的一种教育活动,是在教师启发引导下学生有计划、有目的、有组织、积极主动地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶品德、形成全面发展个性的培养人的活动。以下是小编整理的小学道德与法治教学反思范文汇总五篇,欢迎阅读与收藏。
  • 四上道德与法治教学反思精选4篇
    四上道德与法治教学反思精选4篇
    法律属于制度的范畴;而道德则属于社会意识形态的范畴。以下是小编收集整理的四上道德与法治教学反思精选4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。