【水上飞机】《水上飞机》优秀教案


童话 2008-10-08 14:17:05 童话
[摘要]教材分析:  这是一篇科学童话,作者用拟人化的手法,形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途,展现了最新的科技成果。  文章为科普小品,叙述灵活,语言生动,没有高深的道理,没有艰涩的术语,读来情趣盎教案

【www.cddlwy.com--童话】

  教材分析:

  这是一篇科学童话,作者用拟人化的手法,形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途,展现了最新的科技成果。

  文章为科普小品,叙述灵活,语言生动,没有高深的道理,没有艰涩的术语,读来情趣盎然,引人入胜,是加强语言训练,激发科学兴趣的好教材。

  学情分析:

  课文故事性强,情节饶有兴味,语言晓畅生动,学生喜欢朗读,教学时让他们在朗读中理解和品位,感受水上飞机的神奇本领及作用之大,课文最后一段教学要引导学生抓住水上飞机的语言及行动,联系前文内容,进一步体会水上飞机的独特作用。

  教学要求:

  1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句

  2、了解水上飞机的主要作用,激发儿童从小学科学,长大用科学为人类造福的志向。

  3、正确、流利、有感情地朗读课文。

  教学重点:

  了解水上飞机的主要作用,激发儿童从小学科学、长大用科学为人类造福的志趣。

  教具准备:生字卡片、小黑板

  教学时间:2课时

  第一课时

  一、揭示课题,激趣设悬

  齐读课题。读了课题,你想知道什么?

  二、听读课文,了解课文主要内容

  谈听读后的感受。

  三、初读课文,自学生字词

  1、轻声读课文,画出生字词多读几遍。要求读准字音。

  2、查字典或联系上下文理解自己不懂的词语。

  四、检查自学情况

  1、出示生字词,认读,哪些字的音在读的时候要特别注意?

  2、各种形式读。

  3、谈谈这些词语哪些已经懂了,还有哪些不理解。把自己理解的词语的意思介绍给大家听。不理解的下节课再解决。

  五、再读课文

  要求:字字读准,句句读通;标出自然段

  1、自由轻声读。

  2、指名分自然段试读课文。

  3、师生评议。

  六、指导识记生字。

  第二课时

  一、复习检查,听写词语

  二、重点精读,评鉴领悟

  1、学习交流第一自然段。

  (1)导语:一天,小海鸥在无边无际的大海上飞翔,突然,它发现了一条奇怪的船,大家看——(图片)

  (2)讨论:这条船与我们看到的船有什么不同?看到它,你想知道什么?

  看看书上是怎么写的?

  (3)指名读第一自然段。齐读。

  哪个词是无边无际的意思?问个究竟是什么意思?

  (4)用自己的话说说这一自然段的意思。

  (5)指导朗读,读出小海鸥好奇的语气。

  过渡:小海鸥想去问个究竟,它是怎么问的?那个怪物又是怎么回答的?

  2、学习交流第二~7自然段

  (1)自读课文,说说那条奇怪的船到底是什么?

  (2)朗读训练。思考:小海鸥是怎样问的?水上飞机又是怎么回答的?

  (3)分角色朗读。

  (4)读了它们的对话,你读懂了什么?

  (5)重点品读5、6自然段。

  ①齐读。

  ②“我”是谁?“佩服”怎么理解?小海鸥佩服它什么?

  ③练习用“迅速”造句

  (6)重点品读6、7自然段。

  ①读一读,想一想:给海上救护机的兄弟们分别起一个名字,说说它们各自有什么作用。

  ②讨论交流。

  ③你能说说省略号省略了什么吗?

  (7)指导分角色朗读2~7自然段,读出小海鸥好奇、佩服的语气,读出水上飞机自豪的语气。

  (8)学习交流第8自然段。

  ①轻声读课文,用“~~~”画出水上飞机说的话,用“---”画出它出发的句子

  ②想象:海上救护机是怎样救护遇险的船只的呢?

  ③读了这段后,你有何感受?

  ④用“渐渐地”造句。

  三、有感情地朗读全文。

  四、.总结全文,激发探究兴趣。

  五、布置作业。

  1、完成“练习与测试”上有关作业。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  板书:

  22、水上飞机

  海上战斗机 参加战斗

  海上运输机 输送物资

  海上灭火机 扑灭大火

本文来源:https://www.cddlwy.com/wenxue/8252.html

《【水上飞机】《水上飞机》优秀教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

相关标签:
相关阅读
  • 三年级童话故事作文300字精选五篇 三年级童话故事作文300字精选五篇
  • 我来编童话三年级作文300字【四篇】 我来编童话三年级作文300字【四篇】
  • 我来编童话三年级作文(合集6篇) 我来编童话三年级作文(合集6篇)
  • 短篇童话故事精选五篇 短篇童话故事精选五篇
  • 编童话故事三年级作文范文六篇 编童话故事三年级作文范文六篇
  • 三年级自编童话故事300字(锦集3篇) 三年级自编童话故事300字(锦集3篇)
  • 小学生童话作文【五篇】 小学生童话作文【五篇】
  • 沙滩上的童话课后题编故事(通用5篇) 沙滩上的童话课后题编故事(通用5篇)
为您推荐
  • 沙滩上的童话教案范文(精选5篇)
    沙滩上的童话教案范文(精选5篇)
    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理的沙滩上的童话教案范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
  • 中国童话故事(合集5篇)
    中国童话故事(合集5篇)
    童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。下面是小编精心整理的中国童话故事(合集5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
  • 三年级童话故事300字汇编7篇
    三年级童话故事300字汇编7篇
    故事是汉语词汇,拼音是gùshi,意思是旧事、旧业、先例、典故等涵义。以下是小编整理的三年级童话故事300字汇编7篇,欢迎阅读与收藏。
  • 一篇300字的童话故事集合7篇
    一篇300字的童话故事集合7篇
    童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。以下是小编整理的一篇300字的童话故事集合7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
  • 三年级童话故事300字森林超市锦集四篇
    三年级童话故事300字森林超市锦集四篇
    啄木鸟是著名的森林鸟,除消灭树皮下的害虫,其凿木的痕迹可作为森林卫生采伐的指示剂。以下是为大家整理的三年级童话故事300字森林超市锦集四篇,欢迎品鉴!
  • 编童话故事作文三年级(合集四篇)
    编童话故事作文三年级(合集四篇)
    故事是汉语词汇,拼音是gùshi,意思是旧事、旧业、先例、典故等涵义。以下是为大家整理的编童话故事作文三年级(合集四篇),欢迎品鉴!
  • 三年级作文童话故事300字左右范文(精选五篇)
    三年级作文童话故事300字左右范文(精选五篇)
    左右是一个汉语词汇,读音为zuǒ yòu,有帮助,辅佐;袒护,保护等意思。出自《易·泰》:“辅相天地之宜,以左右民。” 孔颖达 疏:“左右,助也,以助养其人也。”《国语·晋语四》:“此三人者,实左右之。”以下是小编整理的三年级作文童话故事300字左右范文(精选五篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
  • 童话故事300字满分作文【六篇】
    童话故事300字满分作文【六篇】
    童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。以下是为大家整理的童话故事300字满分作文【六篇】,欢迎品鉴!
  • 编写童话故事300字左右三年级汇编6篇
    编写童话故事300字左右三年级汇编6篇
    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是为大家整理的编写童话故事300字左右三年级汇编6篇,欢迎品鉴!
  • 安徒生童话公园精选五篇
    安徒生童话公园精选五篇
    公园是汉语词汇,拼音是gōng yuán,意思是供公众游览休息的园林。古代是指官家的园子,而现代一般是指政府修建并经营的作为自然观赏区和供公众的休息游玩的公共区域。在旅游景点中,通常被简称为“园”。《公园设计规范》中定义:“公园是供公众游览、。以下是小编整理的安徒生童话公园精选五篇,欢迎阅读与收藏。