剧本创作教案(合集3篇)


剧本 2024-06-11 11:38:20 剧本
[摘要]剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。下面是小编精心整理的剧本创作教案(合集3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

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剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。下面是小编精心整理的剧本创作教案(合集3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

剧本创作教案篇1

  (小学生演员在台下旁白。)

  小朋友合:放学啦!!!

  亮亮:小宇,明天周六你爸爸妈妈带你去哪儿玩啊?

  小宇(兴奋地攀爸爸妈妈说明天要领我去伊春恐龙博物馆看恐龙化石。

  亮亮:啊!我爸爸妈妈明天也带我去伊春,去吃肯德基!

  亮亮:小雪,年会你呢?

  小雪(有些吞吞吐吐攀我……奶奶说……奶奶说明天要带我去山上玩儿……

  亮亮:(略带嘲笑般地)啊?上山呀?可别让草爬子(一种巨毒小昆虫)把你叮了。呵呵!

  小宇:哈哈!就是啊,山上还有蛇呢,可别咬着你呀。

  小雅:(生气地)你们两个不许笑小雪,她要帮奶奶去采山野菜,然后再到早市上去卖。

  小亮、小宇(轻声地攀啊!?……

  小雪:小雅、亮亮、小宇,我要回家帮奶奶做饭去了,再见!(边说边上场。)

  (小雪背着书包,带着红领巾高高兴兴地在舞台一侧转半圈,然后做推门的动作。)

  小雪(高声地攀奶奶,我回来了!

  (扮演奶奶的演员(最好是老教师扮演)仍然在幕后旁白。慈祥地说:小雪回来了。你猜,今天奶奶要告诉小雪一个什么好消息?)

  小雪:(略带欣喜地)什么好消息呀?奶奶。

  奶奶:你爸爸妈妈在外地打工回来了,你爸爸打来电话说他们正在家商量事情呢。一会儿再来奶奶家。

  小雪:真的吗?(高兴地跳起来直拍手)太好了!奶奶,我现在就回去看爸爸妈妈。

  奶奶:这孩子,那你就回去吧。奶奶的腰有点儿疼,就不陪你去了,路上注意点儿车!

  小雪:(笑着说)知道了奶奶!奶奶再见!

  (小雪在台上高兴地跳着走路,然后转过脸手指着前方,对观众说攀前面这个房子就是我的家了,我都好长好长时间没有见到爸爸妈妈了。

  小雪:咦!爸爸妈妈在说话?(声音略有些颤抖)

  小雪妈妈(教师扮演攀你别以为这一年我不在你身边我就什么都不知道,瞅你做的那点儿好事吧?

  小雪爸爸(教师扮演攀我做什么好事了?就你好,一天在那家破公司都不知道怎么得瑟了。

  小雪妈妈:我怎么得瑟了?我怎么得瑟了(激动地)。你以后说话给我注意点。

  小雪爸爸:我注意什么啊?我看应该注意的是你。

  小雪妈妈:你这几年打工挣几个破钱开始牛了是不是?现在开始这么和我说话了。(歇斯底里地)我要和你离婚!

  小雪爸爸:(情绪失控地)离就离,谁怕你咋地呀!

  (摔玻璃杯的声音)小雪妈妈:离!(安静下来)

  小雪(委屈地哭了起来,用手揉眼睛,转身走远。走10秒左右动情地朗诵《爸爸妈妈我要我们现在的家》攀

  爸爸

  妈妈

  你们别吵啦

  快来擦擦我的眼泪

  我哭啦

  爸爸

  妈妈

  你们别打啦

  快来握着我的小手儿

  我害怕

  爸爸

  妈妈

  你们怎么啦

  为什么你们不说话

  (自言自语般地)

  妈妈

  我不喜欢他

  我不要他给的红苹果

  也不要他给的年会节目新衣裳

  妈妈

  我只想躺在你的怀里

  听爸爸

  再讲一遍以前那个温暖的童话

  行吗

  妈妈爸爸

  我不喜欢她

  我不要她送的巧克力

  也不要她送的洋娃娃

  爸爸

  我只想骑在你的背上

  看妈妈

  再高兴地牵一回我的白龙马

  好吗

  爸爸

  爸爸

  妈妈

  我以后听你们的话

  谢谢叔叔给我的红苹果

  谢谢阿姨送我的洋娃娃

  可是

  我真的不喜欢他

  也不喜欢她

  爸爸

  妈妈

  我要我们现在的家

  (音乐《哪里有我的家》骤然响起)歌词:美丽的西双版纳,留不住我的爸爸,天地那么大,有没有我的家?爸爸一个家,妈妈一个家,剩下我自己,好像是多余的……

  (小雪一个人孤伶伶地在台上漫无目的地走着,然后疲倦地抱着自己蹲下大哭)

  (小雪的老师上场,手中拎着一袋苹果。)

  老师:咦!这不是小雪吗?这么晚了,你怎么还不回家呀?

  (小雪抬起头,不说话,继续哭。)

  老师(急忙蹲下攀小雪,你怎么了?快告诉老师,是不是有人欺负你了?

  小雪:……(沉默地摇头。)

  老师:是不是这个周末奶奶不带你出去玩儿?没关系,明天老师带你去玩儿好吗?(从袋子里拿出一个苹果递给小雪)

  小雪:……(不接苹果,继续摇头,然后小声地说:老师,爸爸妈妈不要我了!)

  (老师快速放下装苹果的袋子,一把搂过小雪,说:老师要你!小雪,老师要你!)

  (主题音乐《哪里有我的家》第二次响起)

  (亮亮、小宇、小雅跑上台。)

  小宇:小雪,我让爸爸妈妈明天也带上你去伊春,咱们一起去看恐龙化石。

  亮亮:不!小雪,明天和我、还有爸爸妈妈一起去吃肯德基!

  小雪(慢慢地站起身轻声、惆怅般地说攀谢谢老师!谢谢你们!我要回家了,要不奶奶该在家等着急了。

  (说完慢慢地朝前走。)

  (奶奶上场,慢走几步站在小雪几步远的地方停下,小雪的脸不要正面对着奶奶。)

  (小雪转过脸突然看到奶奶。)

  小雪:奶奶!(哭着投向奶奶的怀抱。)

  奶奶:小雪乖!小雪不哭啦。你看,谁来了?

  (小雪的爸爸妈妈并肩上场。小跑着一起搂住小雪,亲切地贴脸。)

  小雪妈妈:小雪,都是妈妈不好。妈妈再也不离开你了!

  小雪爸爸:小雪,明天爸爸和妈妈也一起带你去伊春和你的同学一块儿玩儿好吗。

  小宇、亮亮、小雅高兴地蹦了起来并一起拍手说“太好喽!”“太好喽!”

  (小雪破涕为笑,牵着爸爸和妈妈的手幸福地依偎在他们的身边。)

  奶奶:哎!你们呀,还是https://www.xiaopin58.com年轻啊。一个幸福温馨的家庭要经营好可不容易啊。不但要用手,还得用心呐。(小雪爸爸和妈妈不好意思地低下头抚摩小雪的脸。)

  奶奶:你们出去打工的这几年可苦了小雪这孩子了,我没念过书,年纪又大了,没照顾好小雪。哎!反倒是小雪帮我干这干那。你们都看见了,这几年,咱家乡的变化多大啊,怎么非得到外面干活呢?别走了,你们不在家,我能感觉到小雪的心里面好象总缺点啥呀。别走了,有爱才有温暖的家呀!

  小雪爸爸妈妈一同说:妈,小雪,我们不走了,有爱才有温暖的家呀。

  所有人齐声说:对!有爱才有温暖的家!!!

  (演员谢幕)

剧本创作教案篇2

  人物:大学生小强、小莱、城管小刘、顾客(2)小兰、小平

  地点:学校门口摆摊处

  道具:桌子一个、卖品、小音箱、

  第一段

  (小强扛着桌子,小莱抱着卖品,他们一起并排上场)

  小强:(看看表)哎呀,还早呢,顾客没来呢,咱聊聊

  小强:想致富,先修路;想要创业下,摆地摊呀(两人一边说一边把东西摆好)

  小莱:要想挣得多,还是抢银行炸火车,可是(摆出身子)瞧这身子骨,你说说俺能行吗—你就那本事嘛

  小强:要说来钱快,还得靠俺长得帅,(整整头发,摆姿势)-帅哥挣钱好挣。

  小莱:兄弟啊(环绕四周小品搞笑大全看看)拉倒吧你,我知道你是不帅,但这不是你的错,但你出来吓唬学姐学妹这就是你的不对……….人长得不帅,只配卖青菜。

  小强:啥,吓唬,让我卖青菜,我才不干那种没前途的事。我卖过盖中钙,推销过小米富二代,可干什么都是失败。我找啊找想啊想,终于在我们校门口展开了圈地运动种下了我那小小的愿望---摆地摊。兄弟你说咱的梦想会不会实现呢?

  小莱:嘿嘿那是当然滴。经过深入调查,这可是好活啊,投资小,见效快,一天挣得不多不少刚好。要说市场嘛,我们学校女生贼多贼多的,又好卖,还能瞧着姑娘小伙谈恋爱呢。

  第二段

  小强:快、快、快,有顾客来啦

  (两个人叫卖)-来买吧,来看吧,比超市便宜,比商店合算。样样都有,物美价廉,方便实惠。

  (这时两名顾客出场从摊位走过,她们看到了顺便看看)

  小兰:嘻小平这个好可爱哦(动作)

  小平:呵,是耶

  (小强和小莱不停的在跟他们搭讪)-

  (这俩位顾客女生由于太爱看小饰品仿佛听不见他们在说什么,忽视他们存在)

  这时小莱把话音提高:美女,喜欢吗,就买一样呗

  (这时她们才回过来)

  小平:很惊讶,你们怎么变成男的了啊

  小强:啊我们本来就是男的好不好。

  小平、小兰:呵呵呵呵还卖我们女生的东西

  小兰:嘿,不一定啊,现在短发不一定是男的,长发不一定是女的,

  小莱:不是吧那那那,你们就买个呗,支持我们咖啡吧剧本

  小平、小兰:好的哈我们就要这

  (这时城管小刘出现)

  第三段

  (不知名的城管小刘从远处看到两个青年卖得起劲,表情更不好)

  小刘:(怒气冲冲的跑过来,直接把桌上的东西推下地上)

  你两个小子还真牛B,敢在在我的地盘撒野。知道吗?此路是我开,此树是我栽,敢紧滚远点。去、去

  去

  (小兰小平说很快,咄咄逼人)

  小兰:嘿我说你这位大叔也太没素质了啊,怎么能这样呢。

  小平:都说我们90后不行,现在有两个有志向的创业现在你却这样,,,,

  小刘:快滚废话少说

  小兰:人家自打圈地时就没人管过,而,今天,摆地摊也不容易,冬暖夏凉,小本经营挣不了多少钱。

  凶什么凶啊,。。。

  小平:你证件呢给我们看搞笑剧本看啊别挂了个牌就想忽悠我们,我们大学生不傻

  :小平、小兰拿来看看啊……..

  (这时城管无语了,因为拿不出)

  小刘:(吞吞吐吐的说)啊啊啊,没有,反正你们得走

  小平、小兰:好吧,其实我想说,你才是小孩,我们大人不计小过。

  (结场)

剧本创作教案篇3

  小品剧本正文

  人物:教师

  学生:1(男),2(女),3(女),4(男),5(男),6(女)要求各自掌握一个语种

  序

  (暗场)

  (音乐起,辽阔悠远)

  (黑暗中)众人齐声朗诵:

  多年以后,你微温的双手穿过曾经青春的发丝,有一些刺痛牵扯你历经岁月的神经,是否会有某种记忆被偶然的唤醒,在黑暗中呼喊着你的名字,就像春天的钥匙解开冬天的锁,又像飞鸟的翅膀划破平滑的天空。往日的生活在你的心底,如同油脂从水底浮起,你回想起那些飘荡着歌声的日子,那些伴随着微笑浮现出的名字,那个流淌着青春和激情的,你精神的故乡,你梦想的家园,你的,也是我的,我们的,大学

  (音乐止)

  第一场

  教师:好,现在开始提问。(灯光亮。舞台上面对观众坐着六个学生。教授抱着双臂低头思考着什么)你们,我的同学们。今天是你们进入大学的第一天。你们有的穿过平原,有的走下高山,有的一路欢歌,有的愁眉不展,无论是下雨的街道,或是灿烂的庄园,故乡在你们背后,生活从此突转,你们来到了这个校园。在四年的生活还没有如同绸缎一样展开在眼前的时候,我想问你们,你们心目中的大学,是什么?

  1:老师,我先说。(清清嗓子,拿出一张纸,夸张的音调)我心目中的大学,是我梦想的流淌着奶和蜜的香格里拉。学校周围到处是小饭馆,去超市购物不用担心爸妈会管。食堂套餐营养丰富,晚上消夜油水充足,帮助我茁壮成长,发育良好(被大家哄下来)

  2:坐下!你想什么呢?你这哪里是来上大学?整个一鬼子进村!老师,我来说大学,应该有渊博的白发先生,有无穷的知识宝藏,有灰暗的图书馆,和明亮的课堂。最关键是,我还听说,这里,每天只有4堂课,而且不用交作业。上课睡觉没人问,不用担心期末考

  教师:这是谁教你的?

  2:我们高三班主任!

  教师:坐下!!你班主任上过大学没?胡说八道!!

  3:该我了!(袅袅婷婷,京剧做派)大学,哎,瞧我这如花美眷,似水流年,都付与这大学校园。树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜,随手摘下花一朵

  4:我来与你戴发间。(众人齐作呕吐)

  老师:肃静肃静!同学们,你们

  5:(东北话)老师,我有话说!

  老师:好,你说

  5:(东北话)老师,我不象他们似的,就知道吃,就知道玩,不爱学习,不看书。老师,我可有追求了!我一定好好学习,天天向上。不过老师我有点业余爱好你看行不?

  老师:你说。

  5:其实也没啥,老师,我也就是爱组个队踢个球什么的。老师你看这窗户外边太阳也挺美的,天气也挺暖的,咱学校这草坪建的挺好的,我这心也挺痒的。你看要不咱们早点提前下课吧老师,你瞧我把鞋都带来了(拿出球鞋,众人掩鼻)

  6:(手机响)喂啊?搞到了?好我马上回来!你等我。(挂电话)报告老师,我有急事回去一下!

  老师:什么事情?

  6:我一个同学帮我带了几张演唱会的票!我现在就去拿!晚上你们谁和我去看F4?

  其余五人:真的?是F4?

  老师:同学们,你们别老想着什么F4!想想你们下学期,就要考专4!!

  六人:啥是专4啊????

  (暗场)

  (面光。熄灯号响,主持人上:现在是晚间11点,请同学们离开校区,回到寝室。注意保证充足睡眠,注意水电火烛安全,看球的男生请勿高声地叫,聊天的女生不要放肆地笑。请关灯,谢谢!。下。

  灯光灭)

  第二场

  (舞台被自然划分成左右两边。男女各自分开,表示寝室。追光分别指向两侧)

  4:(追光。1拉着5的胳臂,深情)熄灯,是我一天中精力最好的时候,满眼晃动的都是单,白天记忆的碎片在此刻变的更清晰,更鲜明,同时更破碎;(5非常仰慕地半跪在1身前,亮出一个牌子,上面写着牛人)看见无数的字母在黑暗中循环往复摩肩接踵络绎不绝纷至沓来五彩缤纷眼花缭乱,此刻的我却只想对它们说三个字,(5做动作)我不认识

  5:明明是四个字?!

  4:对了,老大怎么还不回来?

  5:不知道啊。今天晚上没球赛吧。就是大排挡也该关门了啊。

  4:去大排挡还算安全的。就怕在路上被咱们班的女生给劫了去押寨了。那可就惨了。

  5:这有什么惨的啊??我想被人劫还没有哩!让暴风雨来得更猛烈些吧!!

  (追光灭)

  2:(追光)都熄灯了,她怎么还不回来啊?

  6:不知道啊。她专四不是早就已经过了吗,怎么还这么拼命?

  2:好象又报了高口

  6:啊?不会吧。那她岂不是比我又要多一本证书!

  2:不就是一本证书而已?你别总和人家比这个啊!其实啊,她还羡慕你呢。她说你参加了那么多志愿者服务,做了那么多翻译,参加那么多会议,吃了那么多西餐,见识那么多外国帅哥,这些都是她可望而不可及的啊!

  6:算了吧,那来什么帅哥?我见的不是非洲土著就是阿拉伯石油工人!

  2:啊?不会吧!!

  6:就是!哎,你说,她这么晚还没回来,会不会遇到什么危险啊

  2:危险?你怕她被咱们学校男生劫了?

  6:那倒不至于,他们没这个本事。(追光灭)

  (追光亮。教授和1、3,在路灯下畅谈)

  教授:很久没有这么畅快的说话了,尤其是和学生们。很高兴今晚能和你们这么专注的聊天,我觉得很愉快。真的

  3:我们也觉得很愉快。也谢谢您!

  1:(微醺)对!谢谢您!我很久没喝这么痛快了!今儿晚上的菜,呃(打嗝),真不错!

  3:你就知道吃!你看你,上了三年大学,肥了三圈!脖子上胖的都是年轮,你怎么好意思啊!

  1:我就喜欢吃,怎么啦?吃饭难道耽误学习?我爱吃还碍着你了不成?又没抢你碗里的肉!

  3:哼!我不吃肉!肉食者鄙!

  1:你不吃肉啊!太棒了。以后发盒饭的时候我就来找你。我帮你

  3:你!!老师,你看看他!

  教师:好啦好啦。难得请你们学生吃饭,只要大家高兴,就行!(向1)喜欢吃?也是好事!人就是要有个追求。我家里有几本书,专门讲各个国家的饮食文化,你要是有兴趣,可以借你看看!

  1:真的?老师!我可真的要看。我跟您说实话,我现在最大的心愿,就是多学两门外语,然后周游世界,尝尽天下美食,晚年创办一所学校,专门传播各国饮食文化,(老师,本来我名字都想好了,结果已经被人注册了。就叫新东方厨师学校)

  教师:很好嘛,真的很好!我支持你。你的想法如果能够实现,一定是很精彩的事业!(向3)就像我刚才说的,只要能将自己的专业语言优势完全的发挥出来,再结合自己的勤劳、天赋、智慧和爱好,我相信你们每个人都有辉煌的成就!

  1、3:谢谢老师的鼓励!

  教师:一晃就是三年了,我还记得你们刚走进教室时的眼神,怎么形容呢?清澈见底。

  1:那时候我们幼稚单纯,就像一潭清浅的湖水

  3:又像一碗没有放油的菜汤。

  教师:可是转眼,你们的大学时光就要结束了。我问你们,当某一个夜晚,也许你辗转难眠,偶然间,你回望自己这一段旅程的时候,你们心里在想什么?(1、3相对无言,欲言又止)好吧,的确,我们还有一年,一切都还不能盖棺论定。今天很晚了,你们回去吧,回去告诉同学们,我有一个作业布置给他们,但不是立刻要交!我要你们每个人,在明年毕业的时候,说一句话,来概括你们四年的大学时光。好吗?(1、3点头)记住,这是我们的约定,也是你们给自己的承诺!

  (追光灭)

  第三场

  (音乐起。空阔但是深情,既如黄钟大吕,但又直指人心。)

  (灯光亮。六人全站成一排,没有椅子)

  教师:(沉默片刻)我还能说什么呢?刚才的毕业典礼上,我都看见了!我看见你们通红的双眼,但这次不是因为通宵熬夜读书;我看见你们绞缠在一起的手指,不光和你们的恋人,还有朝夕相处的室友;我看见你们的欢笑比四年前更加灿烂迷人,而泪水却忍不住的流下来。同学们,我记得我曾经给你们留下一个题目,但是,我现在不要你们回答了,因为,你们已经给了我最圆满的答案。

  3:不,老师,您还是让我们说吧,我们有太多的话要倾吐出来。(再见了,我的大学,再见了,我灵魂的家乡。也许在这里,我没有实现太多年轻的梦想,但是感谢你,给了我一个可以梦想的天堂。也许在过去,我挥霍了太多宝贵的时光,但是感谢你,让我知道,青春的精彩和芬芳。)(以上括号内的这些话,六人用各自的语种翻译好,轮流重复一遍)

  1、2、4、5、6:(同上)

  六人齐声:再见了,我的大学,再见了,我的家园。(这一句六人用六种语言同时说。下面恢复到汉语)我不会忘记在这里流下的泪水,如同那些欢笑声绵绵不绝;我把最美好的年华留在这里,此后这一生都无法淡忘人生的舞台上灯光闪烁,如果在某一个瞬间,当台下的掌声响起,我知道,我依然牵着你的臂膀,(众人的手握在一起),我的大学,我不离不弃的家乡!

  (鞠躬,谢幕)

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