【小学英语语法总复习】小学英语下册期末复习计划范文


学习计划 2007-11-13 13:17:05 学习计划
[摘要]各年级英语已经基本结课,为了更好地安排时间,提高复习效率,特做如下复习计划:  1、复习内容:  以课本复习为主,因为课本最能体现新课标的理念,任何高明的出题专家也都是以课本为主的。辅以《同步练习学习计划

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  各年级英语已经基本结课,为了更好地安排时间,提高复习效率,特做如下复习计划:

  1、复习内容:

  以课本复习为主,因为课本最能体现新课标的理念,任何高明的出题专家也都是以课本为主的。辅以《同步练习册》、《基础训练》。因为这两本书上的题目是紧随课本内容的,与课本同步。而且题目难度适合学生水平,题型非常新颖。

  2、复习时间安排:

  在正常上课的情况下,三、五年级每周四节课,共还有16节课。我计划用1.5节课来复习每一单元的知识点,再各用一节课的时间,讲解每一单元的《同步练习册》、《基础训练》。

  这样,四个单元共用去14节课的时间,剩下两节课的时间让学生背诵重点单及重点句型。

  四、六年级每周3节课,共还有12节课。时间较紧。复习每一单元知识点用1节,讲解每一单元的《同步练习册》、《基础训练》各用1节,督促学生利用早自习的时间去识记各单元的重点单及句型。

  3、复习方法

  复习每一单元的知识点时,采用让学生自己总结的方式,“在这个单元,你学会了什么?”总结得好有奖励。学生发言会很积极,但不够系统。然后我再将重点单词及句型板书在黑板上。形成知识结构。

  讲解每一单元的《同步练习册》、《基础训练》时,只讲学生提出来的难题、典型题。这样可以节约很多时间。

  4、复习保障

  复习过程中,对学生的检查督促是保障。否则部分“潜能生”会无动于衷。我个人觉得批评、惩罚不是好办法。用鼓励点滴进步、奖励积极表现方法较好。可以采用小组合作制,让组长帮助教师检查督促。另外,教师也必须对各班各组情况了如直掌,严加管理与民主宽容相结合。

  以上是我的复习计划,我会竭尽全力做好。争取让自己的成绩提高一些。

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