汉语拼音
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[汉语拼音变调规则]汉语拼音变调规则汉语中每个音节都有固定的音调，但是当这些音节组合在一起的时候，有的音节的音调就会发生一些变化，其中，以第三声、“一”和“不”的变调最为常见，下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助。 轻声:汉语拼音 -
[汉语拼音声调标注口诀]汉语拼音声调标注规则汉语拼音的出现更好的帮助了我们学习汉语，那么汉语拼音声调标注规则是怎样的呢？下面请看汉语拼音声调标注规则的详细内容！ 汉语拼音声调标注规则 a母出现别放过， 没有a母找o e , iu 并汉语拼音
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人教版语文电子课本|人教版小学语文第一册教学计划一、教材分析： 全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。 1、“培养良好的学习习惯（一）”共两部分，主教学计划
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[小升初语文知识点汇总]小升初语文拼音的知识点小学语文新课标中指出1-2年级的学生要学会汉语拼音，要能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。并能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 教学汉语拼音，要汉语拼音
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一年看图说话图片大全|汉语拼音图片之看图说话一年级作文阳光明媚，微风和煦。猴哥哥和猴弟弟挑着扁担有说有笑地走上了小河上的独木桥。路上碰见了小兔，正好他们是同班同学。小猴问：“小兔，小兔，你要去干嘛？”小兔说：“我要去学校上学呀。”猴哥哥和猴弟弟跟小兔汉语拼音
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【我与汉语拼音作文900字】我与汉语拼音初一作文呼呼——那是风声！窗外的风肆无忌惮地疯狂，催打着那些柔弱的雨丝，渐渐地，雨大了，噼里啪啦地打在玻璃上。 哗哗——那是水声！缠绵浪漫的毛毛雨已经换成了倾盆大雨，天灰暗暗的，沉沉的压制着人们难以呼吸，汉语拼音
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奥马_《ao ou iu》第二课时的教案设计学习目标： 1、 进行句子中的拼音拼读训练，主要是拼音句18个音节中的9个含ao、ou、iu的带调音节的拼读。 2、 认识8个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子。 3、 进行儿歌《有礼貌》的学教案
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[怎么写参观游览的文章]怎么写参观游览的文章教案[训练目的] 1、写参观游览的文章，内容要真实。 2、写参观游览的文章要做到条理清楚。 [训练题目] 1、参观一个小区、商场、养殖场或爱国主义教育基地等，自己拟题，写一篇文章。 2、你曾教案
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一年级数学下册练习题_一年级语文上册《我叫神舟号》的教学设计教学目的： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2．复习巩固汉语拼音，学会本课7个生字，绿线内的7个字只识不写，认识三种笔画，理解由生字组成的词语。 3．理解课文内容，了解我国科教学设计
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关于中学志向的诗|关于小学语文汉语拼音学习的教学反思一、小学阶段汉语拼音教学的要求和任务 根据“课程标准”和国家《汉语拼音方案》（1957年11月1日国务院会议第60次会议通过；1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议通过）的有关规定教学反思
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【一年级数学下册练习题】一年级语文上册《汉语拼音ieüeer》教案第一课时 教学内容：ieüeer 教学目标： 1、学会复韵母ie、üe，特殊韵母er和整体认读音节ye、yue以及它的四声． 2、能正确的书写 ３、学习声母与韵母ie、üe拼成音节 汉语拼音
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【aoe的教学设计】aoe优秀教学设计教学目标： 1、学会ɑ、o、e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调ɑ、o、e的音。 3、认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。教学设计
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英语音标快速记忆法口诀|汉语音标口诀记忆法音标的学习，对于初学者来说是有一定难度的。一开始老是觉得自己记不住是很正常的，大家不需要担心。接下来小编为你带来汉语音标口诀记忆法，希望对你有帮助。 元音部分： 1)、单元音： [i:]、[i汉语拼音
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【汉语拼音教学视频】汉语拼音教学第七课教学目的： 1、学会前鼻韵母Bnenin和整体认读音节yin及其四声，能够读准音，认清形，正确书写。 2、能正确认读由声母和Bnenin组成的11个音节，会读拼音词。 教学重点、难点： 1汉语拼音
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汉语拼音教学视频_汉语拼音教学技巧活泼欢快的课堂气氛是取得良好教学效果的重要条件。在汉语拼音的教学中，教师充分利用课本插图、多媒体课件，简笔画，讲故事学儿歌或语言、动作、表演等手段，把学生带入快乐的学习情境，让学生在轻松、愉快的情汉语拼音
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【汉语拼音占格正确书写】汉语拼音教学正确书写导语：在汉语拼音教学中，老师应该正确指导学生们学好拼音书写，下面小编为你整理的汉语拼音教学正确书写，希望对你有所帮助！ 汉语拼音教学正确书写 1 首先要正确认识拼音格：上格、中格、下格； 2汉语拼音
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处处留心皆学问_《处处留心》教学设计课时目标： 1、借助图画让学生认识几种动物，并能借助汉语拼音认读表示动物名称的汉字。培养学生喜欢学习汉字，主动识字的愿望。 2、了解这些动物的有关知识，培养学生对周围事物的好奇，并能口头表达。教学设计
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游园不游园不值拼音版_一年级拼音游园会教案设计一、活动目标 1 通过活动让学生进一步掌握23个声母的读音和写法，熟练拼读声母与韵母构成的音节，培养学生学习汉语拼音的兴趣。 2 培养学生自主学习与群体合作的能力。 二、准备工作 1 准备教案
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【汉语拼音的来历】汉语拼音的魅力演讲稿汉语拼音的魅力是无穷的，汉语拼音从对它全然不知到对它了如指掌，这个过程漫长又短暂，让人捉摸不定，但只要你认真学习，你就能被它所感染，所吸引。 你可能会认为我第一眼就喜欢汉语拼音吧，如果你那么想就汉语拼音
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我与汉语拼音的作文|我与汉语拼音的优秀作文我和汉语拼音是好朋友，我只是说现在，以前我可没那么喜欢它，觉得很奇怪对吧？那就让我告诉告诉你们我学习汉语拼音的经历吧！ 在上学前班时，我必须要学习汉语拼音，但是汉语拼音的口形和发音有些很难掌握，汉语拼音
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[识拼音怎么读]看图读拼音识字优秀教案第一课时 教学目的： 1．能按一定的顺序观察图画。 2．复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读儿歌。 3．学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。 教学重点： 正确、规范地书写5个生字。教案
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【一年级数学下册练习题】一年级语文上册《蝴蝶歌》教学设计教学目标 1 正确、流利、有感情地朗读课文。会用“美丽”说一句话。 2．复习巩固汉语拼音，认识8个生字，会写其中的4个字。 3 理解课文内容，体会人与大自然之间的和谐，培养热爱大自然的意识和教学设计
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[拼音教学视频]拼音教学巧设路径研究论文汉语拼音是刚入学的孩子学习语言、文字不可缺少的工具，是学习语文的最重要的部分，同时也是小学语文教学中最枯燥，最无味的内容之一，是让老师最头疼的教学内容。汉语拼音不像童话故事那般生动、有趣，它是一种论文
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【西师版】西师版《热闹的菜地》优秀教案设计范文1认识本课生字,会写课后的字。 2能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 三认识文中蔬菜,了解课文内容,明白蔬菜对人健康的重要作用。 教学重点 借助汉语拼音和课文插图,正确、流利地朗读并背诵儿教案
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[汉语拼音]《汉语拼音ɑn、ɑng》语文教案教学目标 1 巩固韵母ɑn、ɑnɡ，能在四线格中正确书写，读准它们的四声。 2 能准确地拼读韵母是ɑn、ɑnɡ的音节。体会前后鼻韵母发音的不同。 3 在教师的帮助下试着自己拼读音节，感受拼读汉语拼音
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