语文教案

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  • 从一点一滴做起_《从一点一滴做起》语文教案
    从一点一滴做起_《从一点一滴做起》语文教案
    能说会写:  从一点一滴做起  目标:  1 进一步深入单元主题,提高学生对遵守社会公德的认识,并形成遵守社会公德的良好习惯。  2 通过交流和谈感受,提建议,使学生能够思考遵守社会公德方面的做法教案
  • 答记者问2018_答记者问语文教案
    答记者问2018_答记者问语文教案
    教学目的:  1.了解口语的特点和学习好祖国语言的重要意义。  2.了解汉语在世界上的影响及其原因,以激励学生的民族自豪感。  教学方法:  对学生来说,“答记者问”简直是难以学以致用的,因此对这教案
  • 我家住在大海边课文|我家住在大海边语文教案
    我家住在大海边课文|我家住在大海边语文教案
    一、教材分析  本课处于现语第二册的课文部分,作者用第一人称描绘了“我”家乡海边迷人的景色,抒发了“我”爱大海、爱家乡的思想感情。学习本课使学生在理解课文意思的基础上进一步学习有感情地朗读、背诵。教案
  • 落实全国金融工作会议要求 党中央 国务院|落实对学生的人文关怀从备课开始的语文教案
    落实全国金融工作会议要求 党中央 国务院|落实对学生的人文关怀从备课开始的语文教案
    备课是教学过程中的一个重要的环节,学生是教学过程中重要的主体,是教学之本,因此,教师在备课时要把学生放在首位。在备课时明确课堂教学过程性、体验性的目标,创设具有渗透力、影响力的情景,从学生活动的时教案
  • 青蛙与公主|《青蛙与蜻蜓》语文教案及反思
    青蛙与公主|《青蛙与蜻蜓》语文教案及反思
    教材依据:  《青蛙与蜻蜓》是北师大版小学二年级下册第三单元“丁丁冬冬学识字(一)”的第二篇课文。课文是一首儿歌,语言浅显生动,主要写了两个为稻田除害虫的“小英雄”——青蛙和蜻蜓。  设计思路:教案
  • 钱被atm机吞了怎么办_钱被风刮跑以后语文教案
    钱被atm机吞了怎么办_钱被风刮跑以后语文教案
    第一课时  一、导入新课:  叙述导入:有一个寒冷的冬天,北风刮得很猛烈,这时,我骑车撞到了一位老人,手里的钱刮跑了,这可怎么办?  请同学们读读课文,看看到底老人怎么办?  二、检查预习  1、教案
  • 龙龙龙_龙龙的梦语文教案
    龙龙龙_龙龙的梦语文教案
    教学目标  知识目标:观察图画,展开想象,把龙龙德梦说清楚,说明白。  能力目标:培养学生的想象能力。  情感目标:积极参与交流把自己的梦说给别人听,并从中获得快乐。  教学重点:引导学生展开丰富教案
  • 昙花|《昙花》语文教案
    昙花|《昙花》语文教案
    教材简析  这篇课文围绕单元主题“植物”,向学生介绍了昙花是一种常在夜晚开花的珍贵奇特的花,让学生增长知识,培养学生从小喜欢花草树木,热爱大自然的情感。  设计理念  以读为本,让学生在读中认识昙教案
  • 莺语残红_《莺》语文教案
    莺语残红_《莺》语文教案
    教学目的  1.概括每一段的段意,理解文章主要内容。2.了解课文所介绍的莺的特性。  3.品味本文优美的语言。  教学重点:  (1)概括段意,理解文章的主要内容。(2)了解课文所介绍的驾的特性。教案
  • 声音的秘密_声音的秘密语文教案
    声音的秘密_声音的秘密语文教案
    教学目标:1 了解小帕斯卡是怎样发现声学的震动原理的,激发学生学习帕斯卡仔细观察、好动脑筋的良好品质和习惯。2 正确、流利、有感情地朗读课文。3 认识8个生字,会写10个生字,学习偏旁部首  教学教案
  • 谈谈对公司的看法_谈谈自己的看法语文教案
    谈谈对公司的看法_谈谈自己的看法语文教案
    课题:能说会写 谈谈自己的看法  教学日期:  教学目标:1、通过口语训练使学生学会如何分辨是非。  2、使学生体会到帮助别人是一种快乐。  3、培养学生尊重他人,认真听别人讲话的好习惯。  教学教案
  • [观美景写感受作文]观美景写感受语文教案
    [观美景写感受作文]观美景写感受语文教案
    教学目标:  1、引导学生观察大自然,培养学生的观察能力。让学生学会热爱大自然,热爱生活。  2、引导学生抓住景物的特点进行描写,并把当时的感受写下来。  3、有中心,有顺序。  教学重点和难点教案
  • [微笑语还羞]《微笑》语文教案
    [微笑语还羞]《微笑》语文教案
    教材分析  这是一首西班牙民歌,作者以简洁自然纯朴真实的语言,字里行间,意蕴幽长。通过生活中最简单的一个表情——微笑,拉近了人与人之间的距离,使整个社会大家庭更加和谐。表达了作者对美好生活的向往,教案
  • [最富有的国家]《最富有的时刻》语文教案
    [最富有的国家]《最富有的时刻》语文教案
    目标:  1 读通课文,能够联系课文和生活阅历理解“做事光明磊落,就等于有了一大笔财富”和课题的意思,从中受到感染和教育。  2 认识4个生字。  重、难点:理解“做事光明磊落,就等于有了一大笔财教案
  • [《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》]《爸爸带我去爬树》语文教案
    [《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》]《爸爸带我去爬树》语文教案
    教学目标:  1、文章的情节结构。  2、理解文章的深刻含义。  教学重点:体会爸爸带我去爬树的深意。  教学难点:体会对比手法的运用。  教学过程:  一 课堂导入。自然就引出爸爸带我去爬树这一教案
  • 家乡的冬天作文|家乡的冬天语文教案
    家乡的冬天作文|家乡的冬天语文教案
    教学目标  知识目标:抓住一两个特点,写出家乡冬天的景色。  能力目标:培养学生的观察能力和想象能力。  情感目标:培养学生热爱家乡的情感。  内容分析  教学重点:抓住特点写家乡冬天的景色。教案
  • [培养良好的心理素质]《培养良好的学习习惯》语文教案设计
    [培养良好的心理素质]《培养良好的学习习惯》语文教案设计
    [教学要求]  1、指导学生认真观察1~3页课本插图,使学生懂得多种渠道学语文的道理,培养他们从小养成多方面积累、多渠道学习语文的好习惯。  2、指导学生认真观察4~5页课本插图,使学生了解学会修教案
  • [统筹方法 华罗庚]统筹方法语文教案
    [统筹方法 华罗庚]统筹方法语文教案
    教学目的:  1.了解本文是一篇说明事理的说明文,必须把事理说得具体、形象。  2.了解统畴方法在生产中的价值及其意义。  教学方法:  通过预习,划分段落,初步懂得“统畴方法”的应用,通过实例绘教案
  • 幼儿园大班语文练习题_幼儿园大班语言活动如果地球被我们吃掉了教案
    幼儿园大班语文练习题_幼儿园大班语言活动如果地球被我们吃掉了教案
    活动名称:  如果地球被我们吃掉了  活动内容与要求:  1 知道地球是人类的家,了解自然环境与人类的关系;  2 主动关注画面细节,乐意动脑、动口讲述画面内容;  3 培养环保意识,促进积极的环教案
  • 【语文春天的手抄报】关于春天的语文教案
    【语文春天的手抄报】关于春天的语文教案
    【教材简说】  春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找,到野外去找一找。课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。孩子们找到春天了吗?从教案
  • 【春天的舞台教案】春天的语文教案示例
    【春天的舞台教案】春天的语文教案示例
    春天(说话课)教案  虞山镇元和小学谢雪芬  教学要求:1.说出春天大自然的变化,并注意说出春天的特点,春天(说话课)教案。  2.抓住春天的特点,把观察到的景物按一定顺序说清楚。  3.说话时教案
  • 春天的手抄小报|春天的手语文教案示例
    春天的手抄小报|春天的手语文教案示例
    《春天的手》这首儿歌,通过拟人的手法描写春天里的美丽景象,处处表现了勃勃生机,学生学起来兴趣盎然。讲授这篇课文时,正是一个阳光明媚的春天,我被学生的学习兴趣感染了,也被这温暖的天气陶醉了。  于是教案
  • 【春天的雨点教案】春天的雨点公开课教案设计
    【春天的雨点教案】春天的雨点公开课教案设计
    本文是由语文教案工作室上传的:春天的雨点教案设计。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。  育红小学 田楠  教学目标:  1 写字7个,认字9个,掌握多音字“调”。  2 理解“竭力、飘教案
  • [《社戏》的精品教案]《社戏》语文教案设计
    [《社戏》的精品教案]《社戏》语文教案设计
    【教材分析】  《社戏》原文有前后两个部分,本文节选自后一部分,描写作者幼时一段看“社戏”的往事,表现对童年美好的回忆和留恋的心情,文中扑面而来的是浓郁的乡土气息,淳厚的人情,它所描绘的“实是作者教案
  • [《社戏》的精品教案]《社戏》语文教案推荐
    [《社戏》的精品教案]《社戏》语文教案推荐
    作者简介  鲁迅,原名周树人(1881年9月25日1936年10月19日),字豫才,浙江绍兴人,中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。十七岁之前曾用名周樟寿,后改名周树人,并以笔名鲁迅闻名于世。鲁教案