赵州桥课文教案设计

【设计理念】　　１、以读、评、议为主要方式，促进学生走进作者的内心世界，深入体会作者由于时光流逝而产生的悲伤、惆怅、无奈之情。　　２、以学生的生活体验与作者的感受为切入点，激发学生与作者的感情共鸣教案

学习目标　　①认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。　　②正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。　　③了解赵州桥的结构特教学设计

《赵州桥》教学设计教学目标 1、能认本课 10 个生字,会写 14 个生字。正确读写“设计、参加、雄伟、 全部、横跨……”等词语 2、有感情地朗读课文,并背诵喜欢的部分。 3、感受赵州桥坚固、美观的特点,体会我国劳动人民的智慧和才......

小学语文三年级上册人教版第五单元第 19 课 《赵州桥》教学设计西安市碑林区建国路小学 张薇 教材分析: 《赵州桥》是第五单元的第三篇课文,是篇说明文。它介绍了赵 州桥的雄伟、坚固和美观,赞美了我国 ......

教学重点难点: 课文的第 2 自然段介绍了赵州桥设计上的特点和好处,这是教学的重点和难点。 教学思路: 教学本课时,要从整体入手,通过看图导入新课,初识赵州桥;初读课文,整体感知课 文大意;细读课文,了解自然段主要内容;精读课文,理解......

《赵州桥 》公开 课教案 优秀教 学设计 5 三年级下册语文 教案《赵州桥》 人教部编版《赵州桥》教学设计教学内容:教育部审定义务教育教科书三年级下册第 11 课《赵州桥》 一:教学目标: (一)、知识与技能 1.认识“县、拱”等 ......

《赵州桥》教案设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《赵州桥》教案设计 教学目标: 知识与技能 1、认识 10 个生字,会写 14 个生字。正确读写“雄伟、创举、精美、遥望”等词语。 2、有感情地朗读课文,并背诵喜欢的部分。 3、......

赵州桥课文详细教案 赵州桥课文详细教案【篇一:小学语文《赵州桥》教案】【教学目标...

《11.赵州桥》创新教案【教学目标】 知识与技能: 1.认识“县、拱”等 11 个生字,其中一个多音字“爪”,会写“赵、省”等 13 个生字,正确读写“智慧、创举、设计”等词语; 2.朗读课文,理解课文内容,了解赵州桥不但精巧而且美观......

课文《赵州桥》优秀教案课文《赵州桥》优秀教案 教学目标 1.学会本课的 14 个生字。能正确读写“石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧”等。 2.有感情地朗读课文,背诵 ......

《赵州桥》教学设计 3 精品文档 金山学校 2018-2019 学年度第二学期 三年级(语文)教研备课展示活动资 料 《赵州桥》教学设计 【授课教师】惠伟 【授课时间】2019 年 3 月 21 日 【授课地点】多功能厅 【教材分析】本单元以“中华......

教学设计免费下载,小学语文教学设计免费下载,小学语文教案免费下载 《赵州桥》教学设计教材分析: 《赵州桥》是人教版课标小学语文第五册第五单元的一篇精读课文, 也是一 篇说明性很强的课文,全文层次清晰重点突出,重点介绍了赵州桥的结构......

《赵州桥》安排在这 19、赵州桥(教学设计)人教三年级语文上册 补掌小学 郝家常 一 说教材 1.教材分析 《赵州桥》 是人民教育版小学语文第五册第五单元的一篇课文。第五单元围 绕“灿烂的中华文化”这个主题共安排了 3 篇精读课文......

.- 11 赵州桥 教学目标: 1.会认 11 个字,重点认识“智、慧”两个字,会写 11 个字,重点指 导书写“县、设、史”3 个字。正确读写“雄伟、坚固、创举、美观、 缠绕、智慧等词语。 2.有感情朗读课文,抄写第 3 自然段,......

《赵州桥》教学设计23544_语文_小学教育_教育专区。19 赵州桥一、导入新课 1、交流:同学们平时或是去旅游时都见过哪些桥 2、欣赏各种石拱桥的图片。 3、今天我们一起学习一篇新课文,课文为我们介绍的是赵州桥。看老师板书课题。齐读......

篇一: 《赵州桥》公开课教案 19、赵州桥 第一课时 教学目标: 1、读懂课文,了解赵州桥的特点,体会我国古代劳动人民的聪明才智。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵 2、3 自然段。 前置作业 自学成才: 1、自读课文 1-3 遍,......

---WDRD 格式--可编辑-- 《赵州桥》第二课时教学设计教学目标 1、学习课文 2—— 4 自然段,了解赵州桥的结构特点和建筑特色,感受我国古 代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。 2、有 ......

《赵州桥》的优秀教案_语文_初中教育_教育专区。《赵州桥》的优秀教案 2、学会本课生字新词。 3、有感情地朗读课文,会背诵课文第二、三自然段。 1、理解赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。 2、学习作者观察事物的方法及用词......

优选精品文档 共享共进共赢 19《赵州桥》教学设计(第二课时) 学习目标 1.我能有感情地朗读课文,了解赵州桥的建造特点。 2.我能仿照作者的表达方法,围绕一个意思写一段话。 教学重点 了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法 ,从......

赵州桥教案_语文_初中教育_教育专区。骨干教师 《赵州桥》第二课时教学设计 示范课 茶坊中心小学 马方方 教学目标: 1.有感情地朗读课文,并背诵描写生动的语句。 2.了解赵州桥的结构特点和建筑特色,感受我国古代劳动人民的智慧 ......

篇一: 《赵州桥 》公开课教案 19 、 赵州桥 第一课时 教学目标 : 1 、读懂课文 , 了解赵州桥的特点 ,体会我国古代劳动人民的聪明才智 。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文 ,背诵 2、3 ......

2. 有感情地朗读课文,并背诵喜欢的部分。 3.了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。 教学重点: 1.理解赵州桥的雄伟、坚固、美观设计上的特点。 2.理解赵州桥怎么样体现我国古代劳动人民的智慧和才干。 教学用具: 幻灯......

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编整理的关于《天窗》公开课教案优秀教学设计【四篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。下面是小编精心整理的《学前教育学》教学设计(合集三篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

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《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册(2017版)第六单元第13课的课文，该文是一篇散文诗，作者是胡木仁。以下是小编整理的荷叶圆圆教学设计范文汇总四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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方案（英文：plan），读音fāngàn，汉语词语，指的是工作或行动的计划，也指制定的法式、条例等。以下是小编为大家收集的教学设计方案范文汇总三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

英语（English）属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的An。以下是为大家整理的关于小学六年级新英语教学设计【三篇】,

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《月迹》是于1982年百花文艺出版社出版的图书，作者是贾平凹。该书收入了贾平凹早期的34篇散文。这些散文意韵之深远，恰似“佛祖拈花，迦叶微笑”，令人“欲辩已忘言”。以下是小编整理的青山不老优质课教学设计范文(精选三篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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