小学艺术节活动策划1000字


热点资讯 2023-01-15 16:03:39 热点资讯
[摘要]  策划,指积极主动地想办法,定计划。以下是我爱文学网分享的小学艺术节活动策划1000字,希望能帮助到大家!  小学艺术节活动策划1000

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  策划,指积极主动地想办法,定计划。以下是我爱文学网分享的小学艺术节活动策划1000字,希望能帮助到大家!

  小学艺术节活动策划1000字

  一、活动目的:

  为了推动学校精神文明建设,培养和提高学生的文化品位和艺术修养,促进班级之间的交流和合作,展示同学们的艺术才华,释放学生的激情,营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围,结合校艺术节活动安排,特举办艺术节之音舞周活动。

  二、具体活动安排:

  11月16日—11月20日

  1、校园模特大赛。

  参加对象:1—6年级各班选3—5名同学参加比赛。

  活动要求:服装自备

  比赛时间:11月17日中午12:15开始

  参赛地点:后操场

  将根据评委评比,评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。

  评委:xxxxxx

  2、校园十佳小艺人

  为了激发同学们学习的兴趣,提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平,展露我校音乐、舞蹈类的才华,特举行本次校园十佳小艺人比赛。

  比赛时间、地点:

  11月18—20日分批次进行,试报名情况而定学校阶梯教室

  参赛对象:

  1——6年级每班推荐若干名同学参加。一名同学也可以兼报。

  活动要求:

  ①演唱作品内容健康,感染力强,有利于体现时代精神。推荐少儿歌曲。自带伴奏。

  ②演奏作品时间不超过5分钟,若有伴奏请自带。

  ③舞蹈类的作品不论大小,也可以是小组合。伴奏带也请自备。

  ④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。

  奖项设置:根据综合情况评定前十名,授予“校园十佳小艺人”称号,在此基础上另评选优胜奖若干名。

  小学艺术节活动策划1000字

  一、指导思想

  为全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,贯彻“打造优质教育教学资源,引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨,努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标,进一步丰富校园文化艺术体育活动,给学生提供展示才能、张扬个性的平台,营造健康、文明和谐的校园文化氛围,充分展现我校课程改革和素质教育成果,特举办鸡岭小学校园艺术节。

  二、活动细则

  1.活动主题:构建和谐校园展示阳光风采

  2.活动口号:艺术,冶情启智

  我参与,我快乐

  我展示,我成功

  3.活动宗旨:展示才能、张扬个性,营造健康、文明和谐的校园文化氛围

  4.活动时间:20xx年11月—20xx年12月

  5.活动内容:①书画比赛和书画展览②音乐类比赛

  三、活动安排

  本次校园艺术节共分为二个篇章:

  (一)第一篇章:美无处不在(书画比赛)

  “科学.幻想”画作品比赛

  1.内容:学生根据观察和想象表达自己对科学、对未来美好生活的赞美和热爱。

  2.时间:11月28日前上交文印室陶平处。

  3.对象:一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。

  4.作品要求:主题明确,色彩丰富,有创意;表现形式不限。

  5.规格:宣纸(四尺三开)、铅画纸(四开)。(绘画用纸、工具一律自备)

  6.设奖:按年级组设个人奖。

  7.评委:

  8.具体负责:

  书法比赛

  1.时间:11月28日前上交一办-老师处。

  2.对象:一、二年级每班上交3张铅笔字稿;三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。(硬笔书法纸张统一从xx处领取)

  3.内容:内容健康、积极向上均可

  4.规格:一、二年级:铅笔书写48字(五言、七言古诗各一首)。三至六年级:硬笔书写短篇散文一篇,软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。

  5.设奖:按年级组分别设个人奖、团体奖。

  6.评委:

  7.具体负责:

  (注:所有参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出)

  (二)第二篇章:我和音乐有约

  1.活动内容

  (1)十佳“小小演奏家”:全校学生乐器独奏比赛

  a.每班选出2位学生参加比赛,乐曲自选;

  b.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分);

  c.服装、乐器自行解决。

  (2)十佳“小歌手”:全校学生独唱比赛

  a.每班选出1位学生参加比赛,歌曲自选(健康、活泼,符合小学生特点);

  b.必须配伴奏带,歌曲时间要求在5分钟以内;

  c.服装要求大方得体(自行解决)。

  (3)校合唱比赛:三--六年级大合唱比赛

  参赛对象:三至六年级以班为单位(每班至少36个人)

  a.参赛曲目2首:校歌和自选歌曲;

  b.要求服装统一;

  c.自选歌曲要求内容健康向上,符合小学生特点。

  2.活动时间

  11月28日—12月2日

  3.组织成员

  组长:xx组员:xx

  四、活动要求

  1.早做筹备,落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求,围绕“为祖国喝彩建和谐校园”的活动主题,提倡重在参与,让学生在活动中树立正确的审美观念,获得美的感受,激发美的创造欲望。要按时报送相关材料,确保艺术节所有活动有序进行。

  2.推进教学,注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准,因地制宜。在现有条件许可的情况下,做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动,在活动中推进教学,并通过活动深化教学,培养学生,选拔人才,参加艺术节。

  3.精心组织,扩大影响。

  各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传,要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛,校内比赛,充分调动学生参与活动的主动性和创造性,发挥其聪明才智,要在活动中突出本校特色,从各方面提高艺术节的教育效果。

  五、艺术节领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx各班班主任

  六、其它

  1.各个班主任要认真组织和指导学生参赛,不得缺席或弃权。

  2.各项具体比赛方法见附表。

  3.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。

  小学艺术节活动策划1000字

  为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定,五月份举行-小学第十一届艺术节活动。

  【一】指导思想

  进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,不断提高学生自身的综合素质,进一步开发学生智力,发展学生能力、个性特长和兴趣爱好,鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识,树立自信、参与、成功意识,提高文化艺术修养,争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

  【二】活动主题

  搭建发展平台展示个性特长

  亮出艺术风采放飞缤纷梦想

  【三】艺术节评委会成员

  【四】艺术节日程安排

  时间内容地点

  5月4日开幕式操场

  5月4日—5月28日

  每天谈话课艺术知识大家谈各班

  5月7日现场书法比赛二楼食堂

  5月12日艺术节节徽设计评比

  5月12日独唱比赛(二年级观看)

  星星

  剧场

  5月13日独奏比赛(三年级观看)

  5月14日独舞比赛(四年级观看)

  5月17日语言类比赛(五年级观看)

  5月18日文化衫现场涂鸦大赛篮球场

  5月18日艺术节黑板报评比班级

  5月18日中段现场制作比赛美术教室

  5月19日高段现场摄影比赛学校

  5月20日低段现场粘贴比赛美术教室

  6月1日校园古诗词吟诵活动星星

  剧场6月1日艺术节闭幕式暨六一庆祝活动

  【五】具体活动安排

  (一)开幕式

  时间:20xx年5月4日上午升旗仪式

  地点:学校篮球场

  (二)校园古诗词吟唱活动

  为了丰富校十一届艺术节的活动的内容,同时浓厚校园的诗香氛围,推动经典诵读活动,在本届艺术节中将举行“诗香四溢”校园古诗词表演唱活动。现将本次活动的有关内容通知如下:

  一、活动组织形式:

  全校各年级以年级为单位,每个年级选择60学生参加表演。由年级组长负责落实,各班主任配合,共同参与完成节目准备。

  二、表演时间:艺术节闭幕式文艺演出

  三、表演要求:

  1、选择本学期推广的古诗词歌曲(可以一首,也可多首组合),表演时间为三分钟左右;

  2、表演时要求形式多样,综合运用唱、演、舞等形式,可以参考古建芬新学堂乐歌演唱会(网络视频可搜索);

  3、演出时服装统一,必须用伴奏带。

  (三)艺术知识大家谈

  为了营造浓厚的校园艺术氛围,同时丰富学生的艺术知识,在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动,现将活动相关内容通知如下:

  一、参与对象:全校学生

  二、活动时间:每天谈话课

  三、具体形式:

  1、各班主任发动班内学生搜集艺术知识(可以艺术家的简要介绍;名曲、名画介绍;乐器知识;音乐、美术小故事等);

  2、每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容(到月底时做到人人参与介绍一次)。

  3、三至六年级各年级推荐一名学生,在五月的每周升旗仪式上向全校学生进行介绍。从六年级开始,内容不要重复。由年级组长落实人选。

  (四)艺术节节徽设计大赛

  一、设计要求

  1、图案简洁,易于记忆。用彩色图形设计,最多不超过4色;可采用手绘或电脑设计的形式

  2、设计纸规格为A4纸。

  3、作品内涵丰富,设计稿需配上100字左右的文字说明。

  4、必须是原创作品,不得抄袭他人作品,如有抄袭作品一律取消参赛资格。

  二、附加说明

  各班限交2件作品,5月15日前上交到艺术组李老师处,届时,将评选出特等奖一名,作为华山小学艺术节节徽,再评出一、二、三等奖若干名。

  (五)现场摄影、制作、粘贴比赛

  一、比赛内容:

  五、六年级现场摄影

  三、四年级现场制作

  一、二年级现场粘贴

  二、比赛要求:

  1、摄影比赛以“美丽校园快乐童年”为主题,每班限报2名,参赛选手自备相机、电池、数据线等拍摄所需器材,在指定时间、地点现场拍摄,结束后,每位选手自行选择3张上传到李老师的电脑上。

  2、制作比赛主题不限,利用综合材料、废旧物品,制作成一件立体的手工作品,每班限报2名,材料自备。比赛地点:综合楼一楼美术教室。

  3、粘贴比赛主题不限,可利用彩纸、布料、毛线、树叶等制作,每班限报2名,材料自备。比赛地点:综合楼一楼美术教室

  三、比赛时间:

  现场摄影比赛:5月19日中午

  现场制作比赛:5月18日中午

  现场粘贴比赛:5月20日中午

  四、评奖方法:

  届时,按年级段评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名。

  (六)文化衫现场涂鸦大赛

  一、比赛主题:节水

  二、比赛要求:

  1、每班现场创作一件作品,主创作一人,可有另外一人帮忙。

  2、文化衫自备,必须全白,短袖。创作时可以两面画,也可单面作画。

  3、绘画工具、材料自备,推荐用丙烯颜料。

  4、各参赛选手赛前请自备一张4K硬板纸,用来垫在文化衫的两层衣料之间,防止颜料渗漏。

  三、比赛时间:5月18日(具体时间另定)

  四、比赛地点:篮球场

  五、注意事项:

  比赛开始前,各班从自己班级里搬一张课桌到篮球场指定位置。

  六、评奖方法:

  按年级段评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名

  (七)书法比赛:

  一、比赛内容

  1、低段(1、2年级),硬笔(铅笔或钢笔)比赛

  2、中高段(3~6年级),软笔比赛

  二、比赛要求:

  1、每班限报两名,工具自备

  2、软笔、硬笔书写用纸由学校提供

  3、现场命题,内容以古诗为主,字体不限

  三、比赛时间、地点:

  5月7日中午

  硬笔:综合楼一楼书法室

  软笔:综合楼一楼美术室

  四、评奖方法:

  按低段、高段分别评出一、二、三等奖若干名。

  (八)三独比赛(一到四年级)

  一、比赛内容:

  1、独唱(包括二重唱、三重唱)

  2、独奏(包括二重奏、三重奏)

  3、独舞(包括双人舞、三人舞)

  二、比赛要求:

  1、每项每班各报1个节目,三项中至少选择两项;

  2、服装自备;

  3、音乐须自备,独唱伴奏带中不可以有原唱(伴奏带、CD、VCD均可);

  4、表演时间控制在3分钟内

  5、独奏乐器除钢琴外其他乐器自备。

  三、比赛时间:

  独唱5月12日中午

  独奏5月13日中午

  独舞5月14日中午

  四、比赛地点:星星剧场

  五、评奖方法:以段为单位,评选一、二、三等奖若干。

  (九)语言类比赛(五、六年级)

  一、比赛内容:

  1、五年级相声、双簧

  2、六年级课本剧、小品

  二、比赛要求:

  1、每项每班各报1个节目,两项中任选一项;

  2、服装、道具自备;

  3、表演时间控制在6分钟内

  三、比赛时间:5月17日中午

  四、比赛地点:星星剧场

  五、评奖方法:按年级段评选1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。

  (十)艺术节黑板报评比

  一、黑板报主题:

  五月艺术节

  二、内容要求:

  1、版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。

  2、板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字。

  3、要求板报设计合理,内容丰富多彩,书写清楚美观,给人一种美的享受。

  三、时间要求

  5月18日中午进行评比

  四、评奖方法:

  1、届时由评委团统一打分评比,然后用相机拍下各班的板报,公布到校园博客。

  2、奖项设置:分低、中、高三段进行评比,每段1个一等奖,1个二等奖,其余为三等奖。

本文来源:https://www.cddlwy.com/content/283582.html

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