幼儿园控烟管理制度


热点资讯 2022-06-24 15:22:00 热点资讯
[摘要]  管理制度是组织、机构、单位管理的工具,对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。它是实施一定的管理行为的依据

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  管理制度是组织、机构、单位管理的工具,对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。它是实施一定的管理行为的依据,是社会再生产过程顺利进行的保证。合理的管理制度可以简化管理过程,提高管理效率。以下是我爱文学网分享的幼儿园控烟管理制度,希望能帮助到大家!

  幼儿园控烟管理制度

  为了贯彻执行《*_**控制吸烟条例》,为了消除和减少烟草烟雾的危害,创造良好的校园卫生环境。结合本园实际制定如下制度。

  一、幼儿园成立控烟工作领导小组,定期开展控烟知识的宣传教育。

  二、园内实行24小时全日制禁烟,任何人(包括外来人员)都不得在校园内吸烟。

  三、园内、办公室等场所设置醒目的禁烟标志。

  四、利用网站、橱窗、家长园地定期宣传吸烟危害健康的宣传教育,将吸烟危害健康的知识融入到教学活动中。

  五、严格遵守“谁主管谁负责”的原则,各班级老师负责本班级家长的禁烟工作,外来人员的禁烟工作由负责接待的有关部门负责,做到人人有责、责任到人。

  幼儿园控烟管理制度

  为进一步推进幼儿园健康教育,保护教职员工及幼儿的身心健康,创造优美、洁净、舒适、文明的校园环境,争创“上海市无吸烟学校”,特制订本控烟规章制度:

  一、积极参加上级有关部门组织的各项控烟活动,认真抓好我园控烟工作。

  二、幼儿园党、政、工、团等组织齐抓共管学校的控烟工作。

  1.幼儿园内任何地方均不设烟具,不向外来客人敬烟。

  2.幼儿园要加强宣传教育工作,使不吸烟成为教职员工的自觉行动。并充分利用校园网、电子屏幕、晨会活动、健康教育、版报等各种形式,经常开展吸烟有害健康的宣传教育,让幼儿知道吸烟有害身体健康。

  三、坚持做好“5·31”世界无烟日的系列宣传活动。

  1.通过校园网、多媒体电子屏幕、宣传画、乐乐小报、家园版报等多种宣传形式,广泛宣传吸烟的危害,教育引导全体教师、幼儿和家长珍爱生命,拒绝烟草。

  2.告家长一封戒烟信,开展小手牵大手禁烟活动。

  3.对全园的教职工开展一次有关控烟的健康教育活动。

  4.对全园幼儿开展有关控烟的晨会活动,进行禁烟健康教育。

  5.制作一期控烟的乐乐小报。

  四、配备专人担任控烟专管员来检查控烟情况。

  1.在校园的醒目处张贴禁烟标志。

  2.幼儿园的教室、活动室、会议室、教师办公室等公共场所禁止吸烟。

  3.安排专人进行不定期的检查劝阻吸烟者。对违反控烟制度者,除批评教育外,还将与各类评比挂钩。

  4.幼儿园将是否吸烟作为教师师德教育评定的内容之一,与各类奖励评定相结合。

  5.将创建无吸烟学校与幼儿园精神文明建设以及校园文化建设相结合。

  6.各组室控烟情况与评选“文明组室”结合起来,实行一票否决制。

  幼儿园控烟管理制度

  为进一步推进幼儿园健康教育,保护教职员工及幼儿的身心健康,创造优美、洁净、舒适、文明的校园环境,争创“上海市无吸烟学校”,特制订本控烟规章制度:

  一、积极参加上级有关部门组织的各项控烟活动,认真抓好我园控烟工作。

  二、幼儿园党、政、工、团等组织齐抓共管学校的控烟工作。

  1.幼儿园内任何地方均不设烟具,不向外来客人敬烟。

  2.幼儿园要加强宣传教育工作,使不吸烟成为教职员工的自觉行动。并充分利用校园网、电子屏幕、晨会活动、健康教育、版报等各种形式,经常开展吸烟有害健康的宣传教育,让幼儿知道吸烟有害身体健康。

  三、坚持做好“5·31”世界无烟日的系列宣传活动。

  1.通过校园网、多媒体电子屏幕、宣传画、乐乐小报、家园版报等多种宣传形式,广泛宣传吸烟的危害,教育引导全体教师、幼儿和家长珍爱生命,拒绝烟草。

  2.告家长一封戒烟信,开展小手牵大手禁烟活动。

  3.对全园的教职工开展一次有关控烟的健康教育活动。

  4.对全园幼儿开展有关控烟的晨会活动,进行禁烟健康教育。

  5.制作一期控烟的乐乐小报。

  四、配备专人担任控烟专管员来检查控烟情况。

  1.在校园的醒目处张贴禁烟标志。

  2.幼儿园的教室、活动室、会议室、教师办公室等公共场所禁止吸烟。

  3.安排专人进行不定期的检查劝阻吸烟者。对违反控烟制度者,除批评教育外,还将与各类评比挂钩。

  4.幼儿园将是否吸烟作为教师师德教育评定的内容之一,与各类奖励评定相结合。

  5.将创建无吸烟学校与幼儿园精神文明建设以及校园文化建设相结合。

  6.各组室控烟情况与评选“文明组室”结合起来,实行一票否决制。

本文来源:https://www.cddlwy.com/content/241247.html

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